甲：尊敬的各位领导、来宾;

　　乙：亲爱的老师、同学们;

　　合：上午好!

　　甲：金秋送爽，丹桂飘香。今天，快乐的今天，我们捡拾起心理健康教育的花翎，徜徉在心育的天地，乘着歌声的翅膀，舞动快乐的羽翼。

　　乙：今天，让快乐和我们一起飞翔，共同拥抱xxx小学心理健康节这个沸腾的盛会。

　　甲：参加今天开幕式的领导和来宾有：………………让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢。(少先队员敬献红领巾)(少先队队歌)

　　甲：伴着激情与快乐，让我们走进第一篇章：情随心动，首先请陆校长为开幕式致辞和讲话。

　　乙：有一种心情叫阳光，有一种律动叫昂扬，我校120名阳光少年将用他们激情的风姿诠释北马路小学心理健康操的魅力。请欣赏心理健康体操《阳光伙伴》。

　　甲：有一个心愿在今天放飞，带着我们奋斗的足迹，飞向遥远的天际。

　　乙：有一份烦恼在今天丢弃，丢弃在每一个积极乐观者的身后。就让我们抛开所有的烦恼，放飞美好的心愿吧。让我们一起进入第二篇章：心愿如花

　　甲：在我们的开幕式现场，摆放着几个烦恼回收箱，同时矗立着10棵心愿树，下面请各班派代表分别把同学们的烦恼丢弃在烦恼回收箱内，把同学们的心愿悬挂在心愿树上。愿每一位同学都能无忧无虑，梦想成真。(音乐：现场采访两位同学)

　　乙：你有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒，亲爱的老师啊，今天，你依然绽放为人师的迷人光彩。请欣赏音乐快板：《北二明天更辉煌》

　　乙：校园心理剧是同学们进行自我心理探索，自我心理调适的一种喜闻乐见的形式，接下来请欣赏校园心理剧《克隆人》。表演者：吴玄等

　　乙：在心理健康节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有的翱翔，有感情的抒发，有昂扬的旋律，有合作的真诚，有挑战极限的探索，有毅力的体现，也有诗意的飞扬……今天，就让我们带着种种心理的体验，走进第三篇章：心海扬帆

　　甲：心理拓展训练是心育活动中最能激发斗志、开启心智的一项活动，今天我们就请六年级各班选送的队员现场展示心理拓展训练项目《同舟共济》(主持人现场解说比赛规则，配乐《众人划桨开大船》，比赛结束后现场采访);下面进行一个非常刺激、非常具有挑战性的训练项目，它叫《信任背摔》，我们在现场招募六位勇敢者来参加这个活动，老师、同学、嘉宾都可以报名，先上来的六位将被录用。这六位勇敢者还要接受第一个挑战，考验你的人际沟通能力，你在现场找到六位或八位你信任的人，其中必须有一位老师或嘉宾，在一分钟之内集合到你现在的位置，勇敢者站在桌子上，背向支持者，然后从后直直地摔下，支持者将用手搭成人床，接住勇敢者。(现场音乐、呐喊声助威声，小记者采访)

　　乙：欣赏完惊心动魄的拓展训练以后，我们再来欣赏心理情景剧《智斗老虎》

　　乙：在我们为这些勇敢、可爱的小动物们欢呼胜利的时候，第四篇章《心曲飞扬》已向我们走来，我们将在歌声与微笑中灿烂心空。请欣赏歌曲联唱。

　　甲：有一个美丽在今天沉醉，沉醉中有你有我

　　乙：：有一个微笑在今天绽放，绽放时是你是我

　　合：乘着歌声的翅膀，我们和快乐一起飞翔，去拥抱朝阳，去实现梦想。

　　甲：愿朝阳与我们一起共享现在

　　乙：愿梦想与我们一起共创未来。

　　甲：让我们振臂高呼：“快乐生活，全面发展，拥抱阳光，健康成长!”

　　乙：xxx小学第二届心理健康节开幕式