“流行在我们身边”主题班会

　　一、教育目标：

　　1.认知目标：

　　通过小品、歌曲、辩论等丰富的学生活动形式，使学生自己认识到在青少年身边流行的事物有一些是积极向上的，也有一些是无利于成长的；通过这次班会，可以使同学们看到流行的两面性，提高对流行事物的分辨能力。

　　2.情感目标：

　　多样的活动，真挚的话语从情感上感染、鼓励和督促学生端正自己对流行事物的态度，加强认识的深度。

　　3.行为目标：

　　通过班会活动教育学生运用辨证的思维去看待流行，调整自己的心态，约束自己的行为，全面提高自己的综合素质。

　　二、班会准备：

　　全班同学积极参与，集思广益，搜集资料，设计活动形式，编写发言稿，排练节目。

　　班委会组织拟定班会中心和活动流程。

　　三、班会形式：

　　以学生主体参与，集文艺节目、小品、辩论于一体的综合形班会。

　　四、班会过程：

　　1.主持人：高一。三班“流行在我们身边”主题班会现在开始！

　　在不知不觉中，时代把“流行潮”带到了我们身边，各种各样的流行时尚展现在我们面前，那么，在我们的學習生活中究竟有哪些流行呢？这些流行现象的利弊又是如何权衡的呢？

　　请欣赏小品《流行》

　　2.小品表演：

　　情景一：上学路上，穿流行服饰；听随身听。

　　情景二：课上，学生使用一些流行语言。

　　情景三：中午休息时间，嚼口香糖，说流行的网络语言，同学演唱流行歌曲。

　　3.教师提出问题，引发学生的讨论，进而进行一场辩论：

　　辩论题目：流行---利大？弊大？

　　正方观点：利大，提倡流行；

　　反方观点：弊大，不提倡流行。

　　同学积极参与。

　　4.表演歌曲。

　　5.主持人结束语：在流行这片苍翠的森林中，作为挺拔的小树，我们在成长；在流行这片青色的波涛中，作为勇敢的小船，我们在遨游；在流行这片蔚蓝的天空中，作为自由的小鸟，我们在飞翔。虽然森林中有猛兽出没，波涛里有狂风疾浪，天空中有不测风云，但只要有正确的航灯引路，我们就不会迷失方向，让青春的阳光指引着我们，让鸟儿在天空中展翅高飞，让船儿在航道中一帆风顺。就让我们化为快乐的音符，在绚丽的五线谱上奏响青春的流行乐章。

　　6.教师总结发言。