“以爱之名——悟母爱”班会 　　班会流程： 　　一、情景剧《母与子》 　　揭示：母子、母女间最重要的交流之道是沟通。 　　二、母亲节版比划猜 　　1）每小组选4名同学上来，住址人会那一组词语（前2个是成语，其余为妈妈会做的事情）一个负责猜，其余负责比划。 　　2）要求：只能比划，比划的同学动口或组员提示一律视为犯规！ 　　3）猜对（大意到了即可）/次--加2分，犯规/次--扣2分，时限1分钟。 　　三、欣赏沙画《感恩母亲》 　　目的：体会纯纯感恩之情。 　　四、班主任总结 　　五、看英文安慰语，写下自己想对妈妈说的话。目的：收集各个学生想对妈妈说的话。 　　孩子纯粹的感恩，无疑是对妈妈最好的礼物。接下来看一则英文慰语，每个同学们在发下去的小纸张上写下自己想对妈妈说的话（50——100字），班会后麻烦组长收起来！ 　　Old“年老”妈妈为我操心，白发爬上您的头，在我长大的同时，您的青春却悄然逝去。 　　Tear“泪滴”您的眼泪无论悲喜，终究甜蜜，淌进我心里。 　　Heart“心”您有一颗温暖的心，像永不凋零的花朵，绽放在春日里。 　　Eyes“眼睛”您注视我的目光总是充满无尽的爱，将千言万语传递。 　　Right“正确”您总是教导我们什么是对的事情，朝着光明前行。 　　Beauty“美丽”，“母亲“这是用任何光鲜的语言来形容都显得苍白的世间最美丽的词语 　　Family“家庭”，您告诉我家庭的意义就是 　　FA：Father+M：mother+I：I+L：Love+Y：You 　　Angle“天使”妈妈永远都是孩子的守护天使，无论是风和日丽，还是暴风骤雨，妈妈都会和孩子一起面对。 　　Hug“拥抱”，心中的风雨来了，我只躲进温柔的避风港--母亲的怀抱。 　　乙：母爱是人间亘古不变的话题。 　　甲：席慕容说“母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。” 　　乙：母爱如同三月春晖；母爱超越无边海洋；母爱岂是春蚕可比？妈妈的好笼着我们茵茵成长，我们要记得妈妈的好，不要辜负这一份真挚的情感！ 　　甲乙：温情五月，下面是由高一一班带来的主题班会：《以爱之名--感恩母亲》！ 　　甲：怀揣温暖，我们不曾感到孤单！接下来欣赏情景剧《母与子》 　　乙：欣赏完小品，大家有什么想法（Q两三个人讲） 　　甲：小明妈妈要求小明无非是希望小明将来有出息，有哪个妈妈不是有一个望子成龙，望女成凤的愿望。对于家长乎偏执的观点做法，首先要做到的是理解，而非偏激的反抗，退而求其次是进行恰当的沟通，争取和妈妈达成共识。 　　乙：夏华的做法也是不对的。妈妈的宽容，使他“得寸进尺”，我们的周遭其实也有很多“夏华”，妈妈和孩子之间也许有代沟，但是我们不能拒接妈妈走进我们的世界，而且沉溺网络游戏也是不对的。 　　甲：我想母子、母女最重要的交流之道是沟通。 　　乙：欣赏完情景剧，我们进入互动环节--母亲节版比划猜。 　　甲：互动环节到此结束，谢谢同学的参与。 　　乙：如果有一天，沧海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗转星移，只剩下一片灰暗的天空，你是否会怀揣着一颗感恩的心，感恩母爱！ 　　甲：如果你曾被执着的亲情感动；如果你曾因伤感的离别而伤痛；如果你也为美丽的故事动容；你更应为母爱的无私歌颂！ 　　乙：现在请欣赏沙画《感恩母亲》。 　　甲：孩子纯粹的感恩，无疑是对妈妈最好的礼物。接下来看一则英文慰语，每个同学们在发下去的小纸张上写下自己想对妈妈说的话，班会后麻烦组长收起来！ 　　乙：一个家 　　不在于它的贫穷 　　或是富裕； 　　一个家 　　不在于它的简陋 　　或是舒适 　　…… 　　甲：一个家最重要的是 　　有妈妈的味道 　　有妈妈的细心 　　有妈妈的理解 　　有妈妈的宽容 　　…… 　　用真心去接纳妈妈的爱 　　用实意去回馈妈妈的爱 　　不用做得多么轰轰烈烈 　　关键是要真挚付出。 　　甲乙：今天的班会到此结束！现在有请班主任做小结。