减负以后

　　活动目的：

　　帮助队员明确“减负”后的行动方向。

　　活动准备：

　　1.组织队员學習有关“减负”材料；

　　2.了解、调查队员“减负”后的行动；

　　3.以个人或小队的形式，自由组合，编排“露一手”节目。

　　活动形式：

　　小品、相声、快板、歌唱、舞蹈等。

　　活动过程：

　　主持人A、B宣布活动开始。（队会仪式略）

　　A：我们是新世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。

　　B：我们爱學習，爱劳动，是充满生机的新一代。

　　A：白云是我轻盈的羽毛，春风为我展开翅膀。

　　B：蓝天是我稚嫩的面庞，七色光是我美丽的衣裳。

　　A：“减负”像一阵春风，吹遍了整个校园，激起了我们内心的喜悦。

　　B：“减负”像一声春雷，将我们从题海书城中唤回过来，为我们创造了属于自己的天地。

　　A、B：“减负”就像会飞的星星，对我们眨着眼睛。请听大合唱《让我们荡起双桨》。（伴奏响起）（全班齐唱）

　　A：会飞的星星将我们带入多梦的季节，缤纷的梦想像百合含笑。

　　B：跨越的鼓点像浪花在跳，激动的心情像唱歌的小鸟。

　　A：集合在星星火炬之下，我们吹响春天的号角。

　　B：各位尊敬的师长，请听我们的汇报。

　　队长甲：“减负”后，我们小队员真是“如鱼得水，英雄有了用武之地”。不信，你瞧！（小品：游戏机迷）这几个淘气包把“减负”理解成有充足的玩耍时间，把大量时间耗费在玩游戏机上。你们有什么看法

　　全班：我知道，我来说（纷纷说……）

　　A：我相信同学们领会“减负”的真正含义后，只要携起手来共同努力，一定会成为一个个全面发展、多才多艺的学生。

　　队长丁：“减负”以后，我们小队的队员做的可多了！下面就向大家说说都开展了哪些活动（四名队员汇报）[组织“学雷峰”假日小队；野炊、包饺子比赛；参加各种兴趣小组，“今天我当家”等家务竞赛]

　　队长甲：（抢着说）我们小队还有真正的英雄。

　　请看看第一小队的精彩表演吧！舞蹈：《尝葡萄》

　　队长甲：我们还编了快板。（快板：《校园新民谣》）

　　队长乙：（快步上场）我们小队还编了一个相声，请听相声《吃》

　　A：虽然我们“减负”了，但我们要像海鸥那样，勇敢顽强，挑战大海，挑战困难，不因虚度年华而悔恨，也不以碌碌无为而羞耻。

　　B：队员们，在學習中，我们要以老师的鼓励为學習的动力，珍惜时间，培养特长，发展素质。

　　A、B：队员们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，努力吧！

　　辅导员讲话（略）

　　呼号，退旗。