一、目的：

　　1、充分意识到好惯对成长的重要作用，提高培养好惯的自觉性。

　　2、让学生能辨识好惯，发现并改正不良惯，提高自我控制能力。

　　二、班会准备：

　　让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好惯不良惯，并归纳成几个方面，如學習惯，生活惯，卫生惯，上课惯等等。

　　三、班会的过程：

　　1 、由主持人提出主题：养成好惯，迎接新学期。养成良好惯的重要性。主要是举例子说明良好惯与成功之间的必然联系。

　　2 、列出学生所写的惯，将这些典型的惯写在黑板上，让大家讨论，哪些是好惯，哪些是不良惯。并说明理由。

　　3 、拓展讨论，该如何克服不良惯。有则改之，无则加勉。

　　4 、树立榜样。请一些学生谈他们身上的好惯。可以请學習惯比较好的学生谈他们的學習惯，请时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活惯等等。

　　5、提出下一阶段目标，学生重点要养成的學習惯(针对班级的实际)如何培养良好的上课惯，提高上课效率。

　　6、主持人小结。

　　惯养成教育班会课流程

　　1、主持人发言

　　2、主持人做小调查

　　3、分小组收集学生的惯，组长进行整理(學習惯，生活惯，卫生惯，上课惯)

　　4、归类哪些是好惯，哪些是坏惯。

　　5、讨论如何克服不良惯

　　6、树立榜样(學習好的谈學習惯，劳动积极的谈劳动惯，卫生惯良好的谈卫生惯)

　　7、提出目标：养成良好的卫生惯，不随手扔垃圾;养成正确的學習惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业)

　　8、主持人小结

　　9、班主任总结