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小学学宪法讲宪法主题班会教案十篇

更新：2023-09-20 04:05:38 高考升学网

小学学宪法讲宪法主题班会教案【一】

　　活动主题：学宪法讲宪法

　　活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　活动方法：案例分析、学生共同参与讨论

　　活动准备：PPT课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例

　　活动流程：

　　一、导入

　　�；の闯赡耆私】党沙ぃ阎鸩匠晌缁岬墓彩�。然而，社会各方面的�；ず桶镏挂ü闯赡耆说呐浜喜拍苁盏搅己玫男Ч�。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会�；さ耐保闯赡耆擞绕涫俏闯赡曛醒险鎸W習法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器�；ぷ约旱暮戏ㄈㄒ媸直匾�

　　二、一起来分析和讨论

　　(一)你对法律知多少：

　　1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

　　《未成年人�；しā贰吨谢嗣窆埠凸し牢闯赡耆朔缸锓ā�

　　2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

　　旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　为保护未成年人健康成长，《未成年人�；しā泛汀对し牢闯赡耆朔缸锓ā贩直鹱龀隽艘恍┙剐怨娑ǎ醒挥Φ蔽シ凑庑┕娑āＲ跃踝龅剑翰晃�、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

　　(二)正确对待父母和学校的教育

　　随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家�；丶抑蟾盖字浪杉ê懿罹腿杪钏频盟敫盖锥プ仓罄爰页鲎�。

　　请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)

　　(三)学会运用法律武器�；ぷ约旱暮戏ㄈㄒ�

　　未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能�；ぷ约旱暮戏ㄈㄒ娌皇芮趾�，而且是维护法律的尊严。

　　案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了�；ぷ约旱娜ㄒ�，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

　　案例二：小周家住湖北农村，是七年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

　　(四)学会断案

　　案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?

　　小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了小利父母，并劝说他们多管管孩子�？伤侨此敌±丫拢换岢鑫侍獾�。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?”请问，小利父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任?

　　答案：违法

　　例2.父母不让孩子上学违法吗?

　　村民赵某家有一子一女，均达到法定入学政策年龄。但赵某有重男轻女，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?

　　答案：违法

　　案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?

　　16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。

　　宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么?

　　答案：不正确

　　(五)讨论班级公约

　　(六)班主任小结

　　预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就将演变成大错。教育无小事;从小抓，抓小事，久而久之，形成良好惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

　　小学学宪法讲宪法主题班会教案【二】

　　教学目的：

　　1、让孩子们对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念

　　2、思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。

　　3、阐明宪政对美好生活的意义

　　教学对象：二(1)班全体学生。

　　教学形式：教师讲解与学生交流。

　　教学准备：学生上网搜集相关宪法的知识。

　　教学过程：

　　一、故事导入，

　　一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?教师里静悄悄的，大家都在想。突然，一位同学站起来说：“我选我，因为我俩是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体�！贝蠹叶笺蹲×�??

　　二、“我选我”宪法解读，初学《宪法》

　　(一)师述：《我选我》这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取!”《宪法》非常重要，它跟我们的生活息息相关!(告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。)

　　(二)讲述各种有趣的统计数据(比如各国宪法序言的字数)，了解宪法的基本框架和根本地位

　　(三)教师坐下授课，向同学们传递了人权等的理念。尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和思考，人人等与自由。(请一至三个学生谈谈)“在學習真理、知识面前，人与人之间应该是等的�！�2007年，“疯狂英语”创始人李阳在包头市一所中学讲课时，让台下数百名学生向老师下跪、感恩，“我们都是站起来的人，没有理由向任何人下跪，我们要传播尊师重道的理念，但更应该传播等、尊重、人权、自由和尊严的理念。而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来!”

　　(四)举例并解读，激活《宪法》，不能让它成为“睡美人”

　　1、列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、孙志刚事件)使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正实施和管用;师述案列解读：在纪念《宪法》公布施行30周年大会上，说：“宪法的生命和权威在于实施。”在实施中，宪法却经常成为“睡美人”，“看上去很美，但经常停留在标语、口号层面�！薄断芊ā分械墓娑ǎΩ媚美醇せ睢⑹褂谩１热缥轮荻凳鹿适保涂梢园础断芊ā返谄呤惶醯墓娑�，启动全国人民代表大会和全国人大常委会特别调查程序，给全国人民一个交代。

　　2、列举各种通俗简明的法谚(比如“风能进，雨能进，国王不能进”)再次渗透民主

　　师述：“国家的宪法来源于人民的授权，人民是国家的主人，成立政府的目的就是为人民服务，保护公民的权益。任何官员都应牢记自己是人民的公仆�！�

　　论及法治时，谌洪果说，公权力应该受到制约和制衡，而作为公民，每个人都应树立司法的意识，因为司法是正义的最后一道防线。而在当下中国，民众的司法意识恰恰比较淡漠，“很多人不理解律师为什么替职务犯罪和暴力犯罪的‘坏人’辩护。当有一天，突然有人说你是坏人，如果没有律师进行辩护，只能让公权力一家说了算，那是多么可怕。”宪法有助于使每个人都真正地站起来。

　　3、案列总结，让学生明白共同努力培育宪政文化的重要性

　　师总结：宪法有助于使社会政治问题转化为法律问题解决，有助于形成自信、宽容、理性、进取的和谐氛围�！懊裎奕ɡ虿涣ⅲ尴苷虿恍恕狈ㄖ尾⒉灰馕蹲叛怪�，而是意味着解放。任何官员都应牢记自己是人民的公仆

　　三、课堂讨论

　　学生讨论：通过老师故事、案列等你明白了什么?

　　四、课堂小结

　　师总结：宪法正因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个人的日常生活息息相关�！皩W習宪法很重要，从小学法，将来才会懂法、守法、用法�！笔髁⑾芊ㄒ馐�，我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神!”