安顺学院录取分数线2019

更新：2023-09-18 06:40:25 高考升学网

一、安顺学院录取分数线多少分

省份	批次	理科	文科	理科最低位次	文科最低位次
天津市	本科A段	443	466	25756	7447
辽宁省	本科批	443	526	70717	14615
山东省	本科批	465	521	158615	39314
广东省	本科批	445	513	138379	45804
海南省	本一批	553		15915
甘肃省	本二批	432	480	59440	17886
云南省	本二批	468	516	68608	24291
贵州省	本二批	411	493	88222	25708
四川省	本二批	506	511	119922	35601
重庆市	本二批	483	515	61093	17613
广西壮族自治区	本二批	412	432	86974	33757
湖南省	本二批	455	525	96900	29466
湖北省	本二批	448	495	86476	26268
河南省	本二批	448	497	185877	50809
江西省	本二批	475	525	77492	25260
福建省	本二批	432		65298
江苏省	本二批	323	315	121981	34761
黑龙江省	本二批	411	446	59558	15608
内蒙古自治区	本二批	383	484	49235	12245
山西省	本二批	432		85954
河北省	本二批	453	509	132669	36829

二、安顺学院简介

安顺学院坐落在贵州省安顺市。安顺市位于贵州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉、粤蜀之唇齿”之称。全市总面积9267方公里，总人口300万人，其中少数民族人口占总人口的39%。安顺历史悠久，文化底蕴深厚，是贵州省历史文化名城，拥有 “亚洲文明之灯”普定穿洞古人类文化遗址、“千古之谜”关岭“红崖天书”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中国戏剧活化石”安顺地戏、“东方第一染”安顺蜡染，有“中国瀑乡”、“屯堡文化之乡”、“蜡染之乡”、“西部之秀”的美誉，是国家最早确定的甲类旅游开放城市、中国优秀旅游城市、中国最美丽城市、中国十大休闲城市。安顺是中国共产党老一辈无产阶级革命家、全国“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”王若飞同志的故乡，王若飞故居是全国爱国主义教育基地、全国首批百个红色旅游经典景点之一。安顺是全国文明城市提名城市、国家卫生城市、全国双拥模范城、国家园林城市，是国家首批新型城镇化综合试点城市、国家首批全域旅游示范区创建单位、全国首个农村金融信用市、全国首批通用航空产业综合示范区、国家高新技术产业开发区、国家第二批生态修复城市修补试点城市、全国唯一的“省部共建”石漠化片区水利精准扶贫示范区。

安顺学院是2006年2月经国家教育部批准组建，实行“省市共建、以市为主”的普通本科高校。学校办学历史可追溯到1938年成立的黔江师范学校，历经黔江师范学校、黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段，迄今已有80年的历史。学校至今已为社会培养了6万余名各类合格专业人才，毕业生大多工作在基础教育、基层政府和企事业单位第一线，为我国西南地区教育事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。学校2015年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，2016年增列为贵州省硕士学位授权立项建设单位。

学校拥有东、西、北三个校区。西校区为主校区(校本部)，学校占地面积1113亩，教学行政用房10.78万方米，学生宿舍5.01万方米，馆藏纸质图书58万余册。学校现有在职教职工856人(含附属中学95人)，师资队伍总人数655人，其中专任教师430人，教授等正高级职称59人，副教授等副高级职称246人，具有硕士、博士学位师资527人，外籍教师3人;有贵州省省管专家3人，享受省政府津贴专家2人，省优秀青年科技人才2人，省级教学名师3人，省高校哲学社会科学学术带头人3人，安顺市市管专家24人�？栌幸员究平逃鞯木醚�、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10个学科门类共57个本科专业(方向)，全日制本专科在校生9100人。

学校现设有16个二级学院、4个教研教学部、8个教学科研辅助机构以及省级院士工作站、省2011协同创新中心、省人文社科研究基地、省级学会、省级社科研究机构、省级少数民族传统体育项目训练基地、省级国家职业技能鉴定所、省级特殊教育师资培训中心、省教育厅工程中心各1个和省教育厅创新团队2个。有省级重点学科1个、省级重点学科2个、省级重点支持学科7个、省级专业2个、省级专业综合改革试点专业5个、省级重点实验室1个、省级实验教学示范中心1个、省级教学团队3个、校级研究中心3个。

学校主动适应地方经济社会发展对专业人才的要求，致力于培养基础宽厚、素质全面、实践能力强、适应基础教育与地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。学校科研实力逐年提升。“十二五”期间，学校教师共承�？蒲邢钅�744项，其中国家级项目13项，省级项目145项，地厅级项目267项。学校教师累计发表论文2473篇，其中被SCI、SSCI、EI等科学引文收录68篇，出版著作38部。目前有省级“双一流”建设项目5个。

学校以《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《中共贵州省委贵州省人民政府关于进一步支持安顺加快经济社会发展的意见》和《中共贵州省委贵州省人民政府关于支持高校加快改革发展的意见》文件精神为契机，进一步坚定了建设有鲜明地方的应用型本科高校的发展方向，明确了高素质应用型专业人才培养目标，大力实施“质量立校、兴校、人才强校、科研促�！闭铰�，全面提高教育教学质量、科研水和社会服务能力，教学中心地位不断凸显，办学初步显现，服务地方能力持续增强，逐步进入了以内涵式发展为主的新阶段。学校发展呈现出良好态势，广大师生对未来充满信心，齐心协力，奋发图强，努力将安顺学院建设成为办学鲜明的地方性应用型大学。

办学指导：坚持，以科学发展观，全面贯彻落实党和国家的教育方针，立足安顺、服务贵州、走向全国;坚持质量立校战略，以教学为中心，深化教育教学改革，构建质量管理体系，全面提高人才培养质量;坚持兴校战略，彰显，突出亮点，以引领学校教育事业发展;坚持人才强校战略，以提升教师整体水，加大人才引进力度，延揽和造就优秀学者;坚持科研促校战略，加强科研管理，推动应用研究和科研成果转化，提高科研水，促进科研与教学互动发展。以“四大战略”促进提升学校办学水，加强应用型人才培养，主动服务区域经济社会发展和文化建设，把安顺学院建设成为一所西部知名、省内前列、人民满意的地方性应用型大学。