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北京京北职业技术学院预估分数线是多少分2025,预测多少名录取

更新：2023-09-14 13:09:12 高考升学网

风又将时间推至六月,高考的序曲声渐,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷，祝大家高考取得好成绩，考上心仪的大学！本文朱老师为大家整理了关于2023年北京京北职业技术学院预估分数线是多少的数据，希望对大家有帮助。

一、北京京北职业技术学院预估分数线是多少

2023年北京京北职业技术学院的预估录取分数线区间为120分至500分，录取位次在312676名-14091名区间。

1、北京京北职业技术学院在河北2022年历史最低录取分数线为371分，最低录取位次为117346名;

2、北京京北职业技术学院在河北2022年物理最低录取分数线为402分，最低录取位次为209613名;

3、北京京北职业技术学院在山西2022年理科最低录取分数线为349分，最低录取位次为47275名;

4、北京京北职业技术学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线为220分，最低录取位次为73704名;

5、北京京北职业技术学院在辽宁2022年历史最低录取分数线为345分，最低录取位次为41472名;

二、北京京北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年北京京北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合(-)	专科	-	-
2022	河北	历史(-)	专科	371	117346
2022	河北	物理(-)	专科	402	209613
2022	山西	理科(-)	专科	349	47275
2022	山西	文科(-)	专科	389	20244
2022	内蒙古	理科(-)	专科	220	73704
2022	内蒙古	文科(-)	专科	264	26979
2022	辽宁	历史(-)	专科	345	41472
2022	辽宁	物理(-)	专科	375	102164
2022	山东	综合(-)	2段	432	312676
2022	河南	理科(-)	专科	-	-

2、2021年北京京北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合(-)	专科	133	42023
2021	河北	历史(-)	专科	347	146098
2021	河北	物理(-)	专科	316	205165
2021	山西	理科(-)	专科	294	54493
2021	山西	文科(-)	专科	363	23483
2021	内蒙古	理科(-)	专科	175	-
2021	内蒙古	文科(-)	专科	230	32990
2021	辽宁	历史(-)	专科	453	31903
2021	辽宁	物理(-)	专科	305	97534
2021	山东	综合(-)	2段	437	289696

3、2020年北京京北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	北京	综合(-)	专科	133	46522
2020	河北	理科(-)	专科	419	185000
2020	河北	文科(-)	专科	451	66718
2020	山西	理科(-)	专科	337	62566
2020	山西	文科(-)	专科	378	28304
2020	内蒙古	理科(-)	专科	215	73451
2020	内蒙古	文科(-)	专科	258	37740
2020	辽宁	理科(-)	专科	379	94606
2020	辽宁	文科(-)	专科	474	25777
2020	山东	综合(-)	2段	456	259344

4、2019年北京京北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	北京	理科(-)	专科	120	33701
2019	北京	文科(-)	专科	175	14091
2019	河北	理科(-)	专科	382	190139
2019	河北	文科(-)	专科	438	72650
2019	山西	理科(-)	专科	333	67096
2019	山西	文科(-)	专科	386	33522
2019	内蒙古	理科(-)	专科	197	75297
2019	内蒙古	文科(-)	专科	286	37160
2019	辽宁	理科(-)	专科	379	95422
2019	辽宁	文科(-)	专科	474	26453
2019	山东	理科(-)	专科	435	196629
2019	山东	文科(-)	专科	504	53989

5、2018年北京京北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	北京	理科(-)	专科	150	34256
2018	北京	文科(-)	专科	150	15064
2018	河北	理科(-)	专科	352	185386
2018	河北	文科(-)	专科	415	70493
2018	山西	理科(-)	专科	305	64257
2018	山西	文科(-)	专科	361	29946
2018	内蒙古	理科(-)	专科	231	74711
2018	内蒙古	文科(-)	专科	253	37631
2018	辽宁	理科(-)	专科	354	99434
2018	辽宁	文科(-)	专科	444	29418
2018	山东	理科(-)	专科	398	214439
2018	山东	文科(-)	专科	500	55138

(1)、北京京北职业技术学院是公办还是民办,属于什么档次

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(2)、北京京北职业技术学院是985大学吗是什么档次类型的大学

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(3)、北京京北职业技术学院是几本大学是一本还是二本招生

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(4)、北京京北职业技术学院是一本还是二本,属于几本大学

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(5)、北京京北职业技术学院是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

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(6)、北京京北职业技术学院是211大学吗属于什么类型的大学

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(7)、北京京北职业技术学院是几本招生?是一本还是二本大学

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(8)、北京京北职业技术学院在哪个城市哪个省份,具体地址在哪里

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(9)、北京京北职业技术学院是国家重点大学吗,属于什么类型大学

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(10)、北京京北职业技术学院是省重点大学吗,是部属省属还是市属

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(11)、北京京北职业技术学院是本科还是专科,什么类型的学校

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(12)、北京京北职业技术学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

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三、北京京北职业技术学院最新介绍

北京京北职业技术学院是北京市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制高等职业技术院校，是北京市示范性高职学院。前身是1984年成立的北京建筑工程学院怀柔分院，2002年更名为北京京北职业技术学院。学院坐落在风景秀丽、空气清新、荣膺“生态福地、京郊明珠、中国影城、国际会都”美誉的怀柔城区，周围环境优美、交通便利、风景名胜聚集，是學習生活的理想之地。学院占地186亩，建筑面积6.23万方米；现有全日制在校生2200余人，成人教育在校生1700多人；拥有一支素质较高，业务精湛，结构合理的师资队伍，专任教师142人，专业课教师67人，其中双师型教师占85%，具有硕士以上学位占72%，高级职称占36.4%，市级教学名师5人，市级青年教学名师1人。学院现设有四系一部四中心：建筑工程系、影视技术系、教育与管理系、卫生与健康系、基础部、成人教育中心、实训中心、教学督导中心和后勤服务中心�？枇私ㄖ�、经济、影视、学前教育、护理、康复、电子竞技等九大类16个专业。现有校内实训室36个，校外实训基地59个，职业资格鉴定工种10个。经过40年的办学历程，学院累计培养全日制毕业生2万余人，毕业生就业率始终保持在98%以上，用人单位对毕业生满意度超96%；完成职业培训25万人次，为首都经济社会发展输送了大批高技能人才。学院以，坚持立德树人，构建“三全育人”体系，以节气节点为，以弘扬中华传统文化为主题，开展校园精神文化建设。广泛开展社会实践和志愿服务活动。我院被评为全国红十字模范单位；教育与管理系党支部被评为教育部第二批党建样板支部。学院共推出志愿服务项目71个，参与北京国际电影节、长城马拉松、皮划艇、大学生进社区进军营等活动。学院专业建设成绩显著。根据市场调研增设人才需求较高的专业，先后开设了护理、学前教育、建筑室内设计、电子竞技等专业，现有专业整体发展态势良好。社区康复专业创新团队和护理专业创新团队被评为北京市职业院校专业创新团队�？祷ひ窖ㄒ担ㄈ海┍黄牢本┦懈咚歉勺ㄒ等�。学生在护理、学前教育、微视频、英语口语、数学建模、建筑识图、测绘等技能大赛中获得国家级、市级奖励30余项，其中2019年获得全国护理技能大赛一等奖。学院教学改革与科技创新成绩斐然。实施“项目教学法”、“理实一体化”教学改革，实施“学中做做中学”的工学结合教学模式。将英语课程分为ABC三个层次，制订课程标准，实现分层次教学；优化育人模式，编制校本教材《道德修养与法律基础學習指导教程》和《人文素养课程》，并落地实施。学院完成应用型科研成果1000余项，政府规划课题80余项。学院多年与政府、社会合作承办会计从业资格、会计师、事业编制、辅警等考试。承办机关干部能力提升、外语志愿者、社工师、养老护理员等培训。学院北师大网络教育學習中心多次评委全国优秀學習中心，目前在读学生500余人。每年完成普通话测试1000余人次。学院始终致力于探索高等职业技术教育的办学模式和人才培养模式，年来学院进入了一个新的历史发展阶段，在专业设置、人才培养、师资队伍建设、政治建设、教学科研等方面均取得了显著成绩。目前，学院坚持走内涵式、精品化的发展道路，坚持改革创新，坚持高质量发展，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技术技能型人才，为区域经济社会发展服务，努力为大幅提升职业教育现代化水做出新的贡献。