风又将时间推至六月,高考的序曲声渐,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷，祝大家高考取得好成绩，考上心仪的大学！本文朱老师为大家整理了关于2023年重庆信息技术职业学院预估分数线是多少的数据，希望对大家有帮助。

一、重庆信息技术职业学院预估分数线是多少

2023年重庆信息技术职业学院的预估录取分数线区间为140分至200分，录取位次在508054名-8717名区间。

1、重庆信息技术职业学院在湖北2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为240分，最低录取位次为199278名;

2、重庆信息技术职业学院在湖南2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为280分，最低录取位次为242626名;

3、重庆信息技术职业学院在海南2022年综合(不限)最低录取分数线为250分，最低录取位次为55880名;

4、重庆信息技术职业学院在云南2022年理科最低录取分数线为275分，最低录取位次为166843名;

5、重庆信息技术职业学院在新疆2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次为-名;

二、重庆信息技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年重庆信息技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	历史(-)	专科	238	186702
2022	河北	物理(-)	专科	214	296002
2022	内蒙古	理科(-)	专科	250	71188
2022	内蒙古	文科(-)	专科	-	-
2022	安徽	理科(-)	专科	313	255205
2022	安徽	文科(-)	专科	262	159472
2022	江西	理科(-)	专科	250	233221
2022	江西	文科(-)	专科	238	164039
2022	山东	综合(-)	2段	334	493407
2022	河南	理科(-)	专科	-	-
2022	河南	文科(-)	专科	-	-
2022	湖北	历史(历史+不限)	专科	244	125966
2022	湖北	物理(物理+不限)	专科	240	199278
2022	湖南	历史(历史+不限)	专科	286	156603
2022	湖南	物理(物理+不限)	专科	280	242626
2022	广东	历史(历史+不限)	专科	298	238351
2022	广东	物理(物理+不限)	专科	384	312834
2022	广西	理科(-)	专科	211	219187
2022	广西	文科(-)	专科	233	144138
2022	海南	综合(不限)	专科	250	55880
2022	重庆	历史(-)	专科	180	69770
2022	重庆	物理(-)	专科	180	112556
2022	四川	理科(-)	专科	261	272101
2022	四川	文科(-)	专科	202	212459
2022	贵州	理科(-)	专科	196	210365
2022	贵州	文科(-)	专科	207	122809
2022	云南	理科(-)	专科	275	166843
2022	云南	文科(-)	专科	253	133818
2022	甘肃	理科(-)	专科	160	112687
2022	甘肃	文科(-)	专科	207	79721
2022	青海	理科(-)	专科	170	30396
2022	青海	文科(-)	专科	152	16621
2022	宁夏	理科(-)	专科	223	40488
2022	宁夏	文科(-)	专科	197	23014
2022	新疆	理科(-)	专科	142	-
2022	新疆	理科(-)	专科（单列类外语）	-	-
2022	新疆	文科(-)	专科	145	-
2022	新疆	文科(-)	专科（单列类外语）	-	-

2、2021年重庆信息技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	历史(-)	专科	239	195325
2021	河北	物理(-)	专科	211	215455
2021	内蒙古	理科(-)	专科	-	-
2021	内蒙古	文科(-)	专科	261	31693
2021	江西	理科(-)	专科	174	214241
2021	江西	文科(-)	专科	156	174202
2021	山东	综合(-)	2段	279	508054
2021	河南	理科(-)	专科	203	458113
2021	河南	文科(-)	专科	200	304110
2021	湖北	历史(历史+不限)	专科	255	145889
2021	湖北	物理(物理+不限)	专科	299	138650
2021	湖南	历史(历史+不限)	专科	307	141223
2021	湖南	物理(物理+不限)	专科	-	-
2021	广东	历史(历史+不限)	专科	288	240928
2021	广东	物理(物理+不限)	专科	209	335801
2021	广西	理科(-)	专科	189	206850
2021	广西	文科(-)	专科	251	124123
2021	海南	综合(不限)	专科	345	51070
2021	重庆	历史(-)	专科	180	82738
2021	重庆	物理(-)	专科	200	98913
2021	四川	理科(-)	专科	187	257120
2021	四川	文科(-)	专科	205	197317
2021	贵州	理科(-)	专科	195	209347
2021	贵州	文科(-)	专科	213	125513
2021	云南	理科(-)	专科	233	163461
2021	云南	文科(-)	专科	314	121779
2021	甘肃	理科(-)	专科	229	109496
2021	甘肃	文科(-)	专科	160	82164
2021	青海	理科(-)	专科	176	30241
2021	青海	文科(-)	专科	160	17113
2021	宁夏	理科(-)	专科	215	-
2021	宁夏	文科(-)	专科	236	-
2021	新疆	理科(-)	专科	190	47304
2021	新疆	文科(-)	专科	141	25660

3、2020年重庆信息技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	专科	263	252947
2020	河北	文科(-)	专科	271	164144
2020	内蒙古	理科(-)	专科	-	-
2020	内蒙古	文科(-)	专科	224	38599
2020	江西	理科(-)	专科	164	-
2020	江西	文科(-)	专科	197	-
2020	河南	理科(-)	专科	273	414845
2020	河南	文科(-)	专科	228	328414
2020	湖北	理科(-)	专科	203	185697
2020	湖北	文科(-)	专科	206	110466
2020	湖南	理科(-)	专科	224	210026
2020	湖南	文科(-)	专科	281	142028
2020	广西	理科(-)	专科	211	196103
2020	广西	文科(-)	专科	264	112161
2020	重庆	理科(-)	专科	184	113356
2020	重庆	文科(-)	专科	196	74568
2020	四川	理科(-)	专科	234	255116
2020	四川	文科(-)	专科	173	207987
2020	贵州	理科(-)	专科	196	214486
2020	贵州	文科(-)	专科	224	133809
2020	云南	理科(-)	专科	284	155400
2020	云南	文科(-)	专科	287	125005
2020	陕西	理科(-)	专科	316	145490
2020	陕西	文科(-)	专科	269	85428
2020	甘肃	理科(-)	专科	218	121915
2020	甘肃	文科(-)	专科	172	85841
2020	青海	理科(-)	专科	179	25062
2020	青海	文科(-)	专科	164	10605
2020	宁夏	理科(-)	专科	219	-
2020	宁夏	文科(-)	专科	228	-
2020	新疆	理科(-)	专科	209	47901
2020	新疆	文科(-)	专科	209	28223

4、2019年重庆信息技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	内蒙古	理科(-)	专科	300	66277
2019	内蒙古	文科(-)	专科	213	40427
2019	重庆	理科(-)	专科	202	111557
2019	重庆	文科(-)	专科	181	72446
2019	四川	理科(-)	专科	203	256722
2019	四川	文科(-)	专科	182	204032
2019	贵州	理科(-)	专科	194	214384
2019	贵州	文科(-)	专科	199	125399
2019	云南	理科(-)	专科	339	137092
2019	云南	文科(-)	专科	353	110677
2019	甘肃	理科(-)	专科	196	131990
2019	甘肃	文科(-)	专科	274	76706
2019	青海	理科(-)	专科	184	24008
2019	青海	文科(-)	专科	167	-
2019	宁夏	理科(-)	专科	201	-
2019	宁夏	文科(-)	专科	248	-
2019	新疆	理科(-)	专科	180	50659
2019	新疆	文科(-)	专科	194	29219

5、2018年重庆信息技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	内蒙古	理科(-)	专科	183	78223
2018	内蒙古	文科(-)	专科	182	40430
2018	重庆	理科(-)	专科	140	108960
2018	重庆	文科(-)	专科	141	70173
2018	四川	理科(-)	专科	194	261809
2018	四川	文科(-)	专科	206	205666
2018	贵州	理科(-)	专科	207	212868
2018	贵州	文科(-)	专科	220	120015
2018	云南	理科(-)	专科	338	130857
2018	云南	文科(-)	专科	392	92799
2018	甘肃	理科(-)	专科	188	140101
2018	甘肃	文科(-)	专科	196	79594
2018	青海	理科(-)	专科	203	23755
2018	青海	文科(-)	专科	201	8717
2018	宁夏	理科(-)	专科	208	-
2018	宁夏	文科(-)	专科	223	-
2018	新疆	理科(-)	专科	202	51729
2018	新疆	文科(-)	专科	200	29101

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三、重庆信息技术职业学院最新介绍

重庆信息技术职业学院学院介绍2021-06-16重庆信息技术职业学院创建于1995年。2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案正式成立重庆信息技术职业学院（教育部代码12755）。学校是教育部批准的国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院、重庆市软件人才培养基地、重庆市笔记本电脑基地人才培养院校、重庆市高技能人才培养基地、重庆市美育实验学校。学校自创建伊始，坚持以服务为宗旨，以促进就业为导向，走产学研结合之路的办学理念，坚持“人无全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不断加强内涵建设，提升教育教学质量，使学校得到长足发展。学校现有金龙、天城和璧山3个校区，占地总面积726 亩，教职工426人，其中教授、副教授等高级职称77人，博士、硕士99人。学校设有软件学院、汽车工程学院、电影艺术学院、经贸学院、康养学院、应用技术学院、艺术培训学院、继续教育学院、国际学院等9个二级学院，开设有电子信息、土木建筑、装备制造、财经工商、文化艺术、新闻传播、教育与体育、公共管理与服务、旅游、医药卫生等10大类的43个专业。各类在校生万余人。学校以人才培养需求和规格为依据，以职业能力为导向设计与开发专业课程，探索分别对应行业通用素养、职业核心能力和岗位操作技能的专业基础课程、专业主干课程和专业实实践课程的应用型课程体系，重构课程体系建设。软件技术专业为市级专业，计算机网络技术、计算机信息管理、商务英语等3个专业为市级教改试点专业，软件技术教学团队为市级教学团队，JAVA课程和传统文化经典导读课程为市级精品课程。学校创新校企合作育人的途径与方式。建有校内风筝影谷、康复中心、影视制作中心、汽车维修中心、物联网实训中心等5个生产型、模拟仿真型实训基地和58个实训室，建有校外稳定的实实训基地230余家；形成校、企“双主体”合作办学体制，充分满足了实践教学的需要。学校还牵头成立重庆市互联网产业职教集团，利用集团内各种社会资源，着力提高高素质技术技能型人才培养质量和社会服务能力，初步构建培养层次涵盖3+2中职与高职贯通培养、五年一制贯通培养、三年高职培养、职业技能培训等的职业教育人才培养“立交桥”，促进生源、产业、师资、信息、成果转化、就业等合作链条融合。年来毕业生就业率稳定在95%以上，就业质量稳步提高，深受用人单位和社会的好评。学校大力实施创新驱动发展战略。投入巨资建立大学生“巨人三创中心”，推动创新创业教育融入课程教学、科研训练、学科竞赛等环节，建成“课程、训练、实践、保障、服务”五位一体的创新创业教育体系。年来，学校人才培养质量稳步提升，学生在省部级及以上各类技能竞赛、校园文体活动比赛中获奖达280余人次，获国家一等奖4项，国家二等奖13项，国家三等奖14项；重庆市一等奖24项，重庆市二等奖26项，重庆市三等奖40项。学校坚持立德树人、德能双修、全面发展的育人理念。以融合儒家文化、时代文化、企业文化三江汇流为承载，着力培养学生的职业文化。学校倡导敬天爱人和忠孝仁义，恪守“忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家”之校训，深入进行学生人生观、价值观和品德修养教育，以此塑造职业精神。学校先后荣获重庆市党建示范单位、重庆市学生教育管理工作先进单位等称号。学校积极响应国家“一带一路”发展战略，加强交流与合作。先后与美国加州浸会大学、澳大利亚博士山大学、菲律宾学会大学、菲律宾曼纽大学、印度尼西亚斯特亚大学、泰国博仁大学、巴基斯坦企业管理学院、韩国庆星大学等10多所国外大学及阿里巴巴、吉利集团、长安跨越等百余家知名企业、教育机构建立了学术交流、教师进修、联合办学、学生实实训等合作关系，办学日见彰显。当前，学校正以国家职业教育改革为契机，积极探索 “互联网+教育”，不断创新职业教育和人才培养模式，实现校企深度合作，产教融合，进一步提升人才培养质量，努力朝着“双高”院校目标迈进。