大兴安岭职业学院在广西省2020年最低录取分是多少

更新：2023-09-13 04:41:55 高考升学网

一、大兴安岭职业学院在广西省2020年最低录取分是多少

根据2020年广西省招生考试院公布的数据整理，大兴安岭职业学院在广西省的2020年最低录取分如下：最低录取分为189分，最低录取位次为199519名。

二、大兴安岭职业学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
河北	理科	2020	专科	350	226031	0	200
河北	文科	2020	专科	323	143009	0	220
山西	理科	2020	专科	130	97430	0	130
山西	文科	2020	专科	130	78696	0	130
内蒙古	文科	2020	专科	260	37663	6	160
内蒙古	理科	2020	专科	208	73845	21	160
辽宁	理科	2020	专科	389	90746	10	150
吉林	文科	2020	专科	188	41794	3	130
吉林	理科	2020	专科	180	87186	13	130
黑龙江	理科	2020	专科	163	113060	0	160
黑龙江	文科	2020	专科	162	63102	0	160
江苏	理科	2020	专科	261	46887	10	260
安徽	理科	2020	专科	280	213113	1	200
安徽	文科	2020	专科	--	--	0	200
江西	理科	2020	专科	265	179231	0	150
江西	文科	2020	专科	150	168296	0	150
山东	不限	2020	2段	324	453787	20	150
河南	理科	2020	专科	--	--	0	180
河南	文科	2020	专科	--	--	0	180
广西	理科	2020	专科	189	199519	0	180
广西	文科	2020	专科	--	--	0	180
重庆	理科	2020	专科	202	113157	8	180
重庆	文科	2020	专科	--	--	0	180
四川	理科	2020	专科	150	260431	0	150
四川	文科	2020	专科	150	208715	0	150
贵州	文科	2020	专科	327	124482	5	180
贵州	理科	2020	专科	220	212895	14	180
云南	文科	2020	专科	375	108075	5	200
云南	理科	2020	专科	288	154919	23	200
陕西	理科	2020	专科	218	167920	4	160
陕西	文科	2020	专科	--	--	0	160
甘肃	理科	2020	专科	--	--	0	160
甘肃	文科	2020	专科	--	--	0	160
宁夏	理科	2020	专科	206	--	6	150
宁夏	文科	2020	专科	--	--	0	150

三、大兴安岭职业学院简介

大兴安岭职业学院是2002年由黑龙江省人民政府批准成立的公办全日制综合性普通高等院校，是黑龙江省骨干高等职业院校之一，是大兴安岭地区产业人才培训基地，是黑龙江省“文明单位”标兵。学院占地面积44公顷，建筑面积9.1万方米，实验林场300公顷，固定资产总值1.5亿多元，教学科研仪器设备值3856万元，馆藏图书35.7万余册，拥有附属医院、防火实训室、版画创作基地等71个校内实训、实践基地和分布在全国各地的110个校外实、就业基地，建成了国家林业局林产品质量检验检测中心、国家质检总局蓝莓检验检测中心、大兴安岭地区食品药品质检与研发中心和国家林业局林业行业特有工种职业技能鉴定站、国家工信部电子行业职业技能鉴定站等多个检测、研发与鉴定机构。

学院设有林业管理系、医学技术系、电子工程系、师范教育系、艺术体育系、成人教育部、基础部、思政部8个教学部门，开设森林防火指挥与通讯、林业技术（原森林工程技术专业）、高级护理、临床医学、口腔医学、计算机网络技术、学前教育等45个高职高专专业。现有在籍学生4541人，其中，全日制在校生4537人，成人教育生4人。现有教职工329人，专任教师140人，兼任教师86人，高级职称教师69人，具有研究生以上学位教师80人，“双师素质”教师95人，省级教学团队1个，省级教学名师3人。有中央财政建设专业2个，省级重点专业6个，专业4个，形成了重点引领、崛起、辐射带动的专业建设格局。

学院突出人才培养的针对性和实用性，坚持“教学与岗位衔接”为教改切入点，建立了“基于工作过程”、“双证融通”的课程体系，实现了培养模式的整体优化和教学内容的创新整合，加强了大学生创新扶持和就业创业教育，毕业生可获得学历文凭和职业资格的“双证书”，拥有较强的综合竞争力和就业创业能力。

多年来，学院坚持“质量立校，人才强校，兴�！钡陌煅Ю砟�，不断加强内涵建设，教育教学水取得了较大的进步和提升。2014年11月，学院顺利通过教育部人才培养工作评估，学院办学水和人才培养工作获得教育主管部门和社会各界的高度评价。同年12月，学院得到省教育厅正式批复，成为黑龙江省骨干高等职业院校，综合办学实力跻身我省高职院校前列，为长远发展奠定了坚实基础。2015年7月，学院成功主办了黑龙江省高职高专医药卫生类专业教学指导委员会年度工作会议，并邀请教育部、行业协会的知名专家做客学院，进一步扩大了学院的社会影响力。2016年2月，中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心发布了《2016年中国大学及学科专业评价报告》，本次大学评价的院校对象为国内具有高等教育招生资格。大兴安岭职业学院在全国1336所高职高专院校竞争力排名中列第346位，进入全国600强。在黑龙江省入选600强17所专科院校中，职业学院名列第9位。

站在新起点，迈向新征程。大兴安岭职业学院将继续坚持内涵发展总方针，注重突出办学，培植专业品牌和教改示范项目，注重提高教学质量，以教学为中心，以质量和求发展，全面提升教育教学质量和管理服务水，以《创新发展行动计划》为纲领，突出把握“质量、、稳定”六字方针，重点推进三项内涵建设工程，即推进以教学诊断与改进为抓手的教学质量工程，推进以全面落实《管理水提升行动计划》为主线的管理创新工程，推进以促进林区经济社会发展为引领的社会服务工程；坚持狠抓落实总要求，以对师生负责、对林区负责、对历史负责的担当精神，持续推进立德树人、深化改革、提高质量、优化管理、依法治校等方面工作，举全院之力，实现学院创建黑龙江省高水高职院校和专业的宏伟目标。