苏州托普信息职业技术学院在四川省2020年最低录取分是多少

更新：2023-09-13 12:23:30 高考升学网

一、苏州托普信息职业技术学院在四川省2020年最低录取分是多少

根据2020年四川省招生考试院公布的数据整理，苏州托普信息职业技术学院在四川省的2020年最低录取分如下：文科最低录取分为150分，最低录取位次为208715名；理科最低录取分为150分，最低录取位次为260431名。

二、苏州托普信息职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
山西	文科	2020	专科	130	78696	0	130
浙江	不限	2020	3段	361	238736	0	279
浙江	不限	2020	1段	--	--	0	594
浙江	不限	2020	2段	--	--	0	495
安徽	文科	2020	专科	413	114076	201	200
安徽	理科	2020	专科	331	202376	80	200
江西	理科	2020	专科	274	171718	0	150
江西	文科	2020	专科	216	155529	0	150
山东	不限	2020	2段	183	523496	14	150
河南	理科	2020	专科	--	--	0	180
河南	文科	2020	专科	--	--	0	180
湖北	理科	2020	专科	225	181395	4	200
湖北	文科	2020	专科	212	109923	5	200
湖南	理科	2020	专科	200	212592	0	200
湖南	文科	2020	专科	200	148117	0	200
广西	文科	2020	专科	210	124526	0	180
广西	理科	2020	专科	203	197543	0	180
重庆	理科	2020	专科	--	--	0	180
重庆	文科	2020	专科	--	--	0	180
四川	理科	2020	专科	150	260431	0	150
四川	文科	2020	专科	150	208715	0	150
贵州	文科	2020	专科	195	134149	70	180
贵州	理科	2020	专科	188	214771	80	180
甘肃	理科	2020	专科	--	--	0	160
甘肃	文科	2020	专科	--	--	0	160
青海	理科	2020	专科	269	22797	6	160
青海	文科	2020	专科	248	10069	5	160
宁夏	文科	2020	专科	293	--	3	150
宁夏	理科	2020	专科	--	--	0	150

三、苏州托普信息职业技术学院简介

　苏州托普信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，列入国家统一招生计划，具有独立颁发文凭资格的全日制民办普通高校。

　　学院秉持“厚德、重能、实用、创新”的校训，坚持“以学生为主体，以教育教学为中心，以就业为导向”的办学理念，努力为学生成人成才创造良好条件。大力推进教育教学改革，积极探索和实践“校企合作、工学结合、顶岗实”的人才培养模式。

　　学院2007年通过了江苏省教育厅组织的人才培养工作水评估;2009年被省教育厅评为“文明宿舍单位”;2010年通过省教育厅高校公共卫生管理考核;2011年被省教育厅、省综治办、省公安厅授予“江苏省安校园”称号;2012年通过省教育厅公共体育课程考核;2013年通过江苏省军事理论考核评估，2014年通过江苏省高等职业院校人才培养工作评估。

　　优势

　　独特的区位优势，创新的培养模式

　　学院地处全国百强县之首的昆山市，东接国际大都市上海，西邻历史文化名城苏州，位于中国经济最为发达的长三角洲。辖区内企业众多，外资、中外合资企业有6000多家，对人才需求极为旺盛，具有充足的人才培养资源优势。学院利用这一得天独厚的区位优势，以优势产业为依托，与优质企业紧密合作，深度融合，积极推行“校企合作、工学结合、顶岗实”的人才培养模式，努力培养高素质技术技能人才，成效显著。

　　优良的成才环境，健全的育人体系

　　学院坐落在碧波万顷的阳澄湖畔，校园河湖相拥、风光旖旎、是典型的园林式、生态型校园。教学条件先进，生活设施完善。学院突出“以学生为本”的育人，严格管理，热情关爱，把促进学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点�；菇ā芭嘌�、教育、管理、服务、发展”五位一体的育人体系，充分发挥学生的主动性，强化学生的主体意识、责任意识。学校成立了文学、书法、礼仪、工艺、声乐、演讲、舞蹈、体育、摄影、影视表演等40个兴趣小组和学生社团，挖掘发展学生兴趣特长，让追求成为学生修身立业的支撑。丰富多彩的校园生活，引导学生自信、自觉地开发潜能、彰显个性、完善自我、追求全面发展，健康快乐地生活，积极向上、不断提升。

　　广阔的就业前景，畅通的升学渠道

　　学院把提高毕业生就业质量和就业竞争力放在十分重要的位置，构建从入学到毕业的全程就业指导服务体系。学院与长三角地区的一百多家优质企业合作建立实和就业基地。在顶岗实期间，实行职业导师、专业导师、企业导师“三导师制”的教育管理模式，帮助学生尽快适应岗位需求。每年毕业生供不应求。学生升本的渠道畅通，学院积极鼓励、帮助学生通过“专转本”等渠道升本。

　　校企合作班介绍

　　这是一种创新的人才培养模式。

　　学院坚持先进的高职教育培养理念，依托昆山、苏州、上海等地区的产业优势，与优质企业紧密合作，根据实际工作岗位需求，实施学校企业双元教学，共同设计人才培养计划和课程体系。在校三年期间通过校企合作、工学交替循环式學習，达到“理论—实践”紧密结合，努力培养专业理论、专业技能兼优，有竞争力的高素质技术技能人才。

　　校企合作班学生与普通班学生一样享有学院的各种教育资源和专业學習时数，一样获得同等国家学历和相应的职业技能证书，一样享受学校各种奖助学金和贷款等，同时享有:

　　在企业顶岗实践期间获得相应的报酬，一部分用于抵缴部分学费，一部分作为生活补贴，减轻家庭负担

　　在企业上班期间食宿免费统一安排，并提供一份意外伤害保险

　　作为企业骨干员工、储备干部优先培养

　　就读校企合作班的学生可大幅度减轻完成学业的经济负担，还可优先获得优质企业的就业岗位。