广东职业技术学院在贵州省2020年最低录取分是多少

更新：2023-09-16 19:53:05 高考升学网

一、广东职业技术学院在贵州省2020年最低录取分是多少

根据2020年贵州省招生考试院公布的数据整理，广东职业技术学院在贵州省的2020年最低录取分如下：文科最低录取分为315分，最低录取位次为127068名；理科最低录取分为279分，最低录取位次为201399名。

二、广东职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
山西	理科	2020	专科	130	97430	0	130
山西	文科	2020	专科	130	78696	0	130
安徽	文科	2020	专科	302	175961	2	200
安徽	理科	2020	专科	--	--	0	200
江西	文科	2020	专科	393	24024	0	150
江西	理科	2020	专科	387	24328	0	150
河南	理科	2020	专科	--	--	0	180
河南	文科	2020	专科	--	--	0	180
湖北	文科	2020	专科	301	91110	5	200
湖北	理科	2020	专科	287	163763	15	200
湖南	文科	2020	专科	466	65139	0	200
湖南	理科	2020	专科	393	156651	0	200
广东	文科	2020	专科	427	104432	30	160
广东	理科	2020	专科	418	206839	50	160
广东	文科	2020	专科	408	121258	20	160
广东	文科	2020	专科	400	129139	30	160
广东	理科	2020	专科	395	232936	20	160
广东	理科	2020	专科	389	238811	30	160
广东	理科	2020	专科	358	269278	716	160
广东	理科	2020	专科	353	274294	55	160
广东	文科	2020	专科	331	187201	460	160
广西	理科	2020	专科	320	151724	0	180
广西	文科	2020	专科	319	85576	0	180
海南	不限	2020	专科	442	40150	10	250
贵州	文科	2020	专科	315	127068	19	180
贵州	理科	2020	专科	279	201399	10	180
云南	文科	2020	专科	320	122367	25	200
云南	理科	2020	专科	305	152308	12	200
甘肃	理科	2020	专科	--	--	0	160
青海	理科	2020	专科	--	--	0	160
新疆	理科	2020	专科	--	--	0	180

三、广东职业技术学院简介

广东职业技术学院是由广东省人民政府举办的全日制普通高等职业院校,行政主管部门是广东省教育厅。其前身为广东省纺织工业学校,筹建于1984年,1985年正式招生,1993年被评为省级重点中专学校,2000年被评为国家级重点中专学校,2001年升格为广东纺织职业技术学院。2012年,经广东省人民政府批准,学校更名为广东职业技术学院。学校现有禅城、高明、南海三个校区,校园总面积1227亩,建筑面积23万多方米,固定资产总值约达6.8亿元,图书馆各类藏书达到80余万册。目前设有8系1院2部,即纺织系、轻化工程系、服装系、艺术设计系、机电工程系、信息工程系、经济管理系、应用外语系、马克思主义学院、公共课教学部、继续教育部。学�？枇�64多个专业方向,校内外实训基地208个,在校生1万3千多人。

强校奋发有为

2009年学校率先提出“专业融入产业、教学融入企业”的职教办学理念。学校围绕 “兴基础、重技术、强技能”的人才培养理念,培养具有再學習能力和岗位创新创业能力的高素质技术技能人才,形成政府主导、学校主体、行业指导、企业参与的办学模式。十九大以来,学校认真贯彻落实全面从严治党要求,以党建带动各项工作发展,紧紧抓住粤港澳大湾区经济发展契机,2018年7月学院第一次党代会提出了把学校建成纺织服装类一流高职院校的建设目标。坚持“质量立校、人才强校、兴校、和谐扬�！钡姆⒄拐铰�,主动适应区域经济发展方式和产业结构调整,密切人才培养与现代产业的对接,进行人才培养模式的改革,形成了如现代纺织技术专业“项目引领、产学互通”、服装设计专业“三线互嵌、工学交替、螺旋递进”、计算机网络技术专业“三元互嵌、项目纽带”、艺术设计类专业“以产定学、精英筛选、项目课程”等典型人才培养模式。学校通过开展“一专业一模式、一课程一台”等专业建设与教学改革系列措施,取得了丰硕的教学成果。目前获中央财政支持及省级以上重点专业6个;十三五省级品牌专业5个;国家级省级精品课程和优质课程13门;中央财政支持及省级以上职业教育实训基地10个;省级教学成果二等奖5项;国家级省级技能竞赛屡获佳绩。此外已建成一批校级重点专业及百门网络课程。学校科研和社会服务工作硕果累累。建立了广东省数字化纺织服装工程技术研究中心、广东省高校数字化纺织服装工程技术开发中心和数字化纺织服装协同创新发展中心等一批省级科研台,主持承担了国家自然科学基金、广东省重大科技专项、粤港关键领域重点突破专项等科研项目�；竦霉愣】萍冀揭坏冉毕睢⑾愀凵Ｂ榉闹萍冀币坏冉�1项、中国纺织工业联合会科学技术进步二等奖1项。

学校在全省高职院校中具有较强的科研实力。学校努力打造优质就业服务台,推进就业创业教育,引导岗位创业和自主创业。30多年来,学校培养了4万多名毕业生,他们奔赴全国各行各业建功立业。毕业生良好的职业素养和扎实的专业技能得到用人单位的普遍好评和认可,为珠三角、广东省乃至全国的经济建设提供了强有力的人才支持。多年来,毕业生就业率稳居全省高校前列,在实现充分就业的同时不断推进优质就业,先后荣获首届全国高等职业院校就业“星级示范�！薄⒅泄闹靶Ｆ蠛献魇痉对盒�、广东省“就业工作先进集体”等荣誉称号。学校依托丰富的办学资源和深厚的行业背景,牵头组建广东纺织职业教育集团,打造产学研一体合作模式。学校积极面向社会开展职业技能鉴定和专业培训,累计完成社会培训约19.38万人次,助推广东纺织业转型升级。

人才强校德技兼修

年来,学校坚持走“人才强校”之路,大力开展“强师工程”, 实施“高层次领军人才支持计划”、“教学名师和优秀教学团队培育计划”、“教师队伍双师素质提升计划”。通过选派教师下企业锻炼,邀请国内外职教专家和知名企业到�？古嘌�,选派教师180余人次到德国、意大利、新加坡、台湾等国家和地区學習职业教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的优秀师资队伍。学校现有教职工600多人,其中教授25人、副教授104人,硕士及以上学位教师310人;聘请企业兼职教师191人。有全国纺织工业劳动模范1人、全国优秀教师1人,全国纺织职业教育先进工作者12人,省级教学名师2人,南粤优秀教师7人,广东省“千百十工程”省级培养对象2人,广东省辅导员年度人物1人,全国高校政治理论课教学能手1人。人才强校战略的实施,极大地提高了教师队伍的整体实力,促进了学校教育教学质量、科研水的不断提升。一大批优秀教师、教学能手和优秀教学团队演绎职教风采,描绘满园春色,织就锦绣前程。

青春飞扬梦想起航

学校注重以德育人、以文化育人,用引领青年学子的成长成才,不断创新政治教育的方式方法,致力于培养和提升学生的综合素质。学校一批独具专业、展现职业素养的校园文化活动,已成为学生津津乐道的文化品牌,5年来,学生在各级各类比赛中取得优异成绩,累计获得275项全国奖项,522项省级奖项。其中志愿服务项目“爱心学堂“被共青团中央授予“第七届中国志愿服务项目奖”称号。轻化工程系“艾农”团队获评全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践“千校千项”项目,纺织系纺贸161团支部获团中央全国高�！盎盍ν胖Р俊背坪拧７岣欢嗖实男Ｔ拔幕疃恳幻瓜肿晕摇⒍土恫鸥�、陶冶情操提供了广阔的舞台。