桂林师范高等专科学校在广东省2020年最低录取分是多少

更新：2023-09-13 06:05:57 高考升学网

一、桂林师范高等专科学校在广东省2020年最低录取分是多少

根据2020年广东省招生考试院公布的数据整理，桂林师范高等专科学校在广东省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为328分，最低录取位次为294150名；文科最低录取分为377分，最低录取位次为148607名。

二、桂林师范高等专科学校在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
山西	文科	2020	专科	130	78696	0	130
内蒙古	文科	2020	专科	398	25457	10	160
辽宁	文科	2020	专科	428	36558	5	150
安徽	文科	2020	专科	--	--	0	200
福建	文科	2020	专科	--	--	0	220
江西	文科	2020	专科	362	45450	0	150
江西	理科	2020	专科	292	152078	0	150
山东	不限	2020	2段	391	366034	5	150
河南	理科	2020	专科	--	--	0	180
河南	文科	2020	专科	--	--	0	180
湖北	理科	2020	专科	200	186193	0	200
湖南	文科	2020	专科	486	54342	0	200
湖南	理科	2020	专科	417	143264	0	200
广东	文科	2020	专科	377	148607	16	160
广东	理科	2020	专科	328	294150	3	160
广西	文科	2020	专科	378	52595	0	180
广西	理科	2020	专科	360	124769	0	180
重庆	文科	2020	专科	356	61400	3	180
四川	文科	2020	专科	441	81829	0	150
四川	理科	2020	专科	345	230888	0	150
贵州	文科	2020	专科	455	53945	10	180
贵州	理科	2020	专科	377	137122	2	180
云南	文科	2020	专科	474	47553	5	200
云南	理科	2020	专科	423	103226	5	200
甘肃	文科	2020	专科	--	--	0	160

三、桂林师范高等专科学校简介

桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统,被誉为“桂北革命的摇篮”,并以其独特的办学方式和办学成就,成为全国办学成绩突出,对革命贡献较大的四所著名师范之一。2000年,经教育部批准,桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。在多年的办学实践中,学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向,奠定了坚实的办学基础,形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学。

办学条件齐备优良。学校现有临桂、信义、甲山3个校区,校园占地面积1085.1亩,校舍总建筑面积51.4万方米,其中教学科研行政用房面积29.2万方米。现有教学科研仪器设备总值15520.41万元,生均16888.4元。校内有194个实验(实训)室和实训基地,有附属中学和附属幼儿园各1所;校外建有稳定可靠的实实训基地115个,其中固定实学校35个。教学用计算机4053台,多媒体教室和语音实验室座位13215个。建有能容纳2%以上在校生的创新创业中心1个(1921m2)。目前,学校设有9个教学系和2个公共教学部,5个专业群,51个专业。以广西为主面向全国26个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制在校生9190人。

师资队伍实力雄厚。目前,学校现有专任教师有496人,其中正高职称43人,副高职称168人,高级职称人员占比42.5%;具有研究生学历342人,其中博士24人(含在读11人),“双师型”教师214人,兼职教师122人,分别占专任教师总数的68.95%、43.1%和25%。有广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高等学校高水创新团队1个、广西“十百千人才”工程第二层次人选和广西高校卓越学者1人、广西高校优秀中青年骨干教师培养对象2人。

办学鲜明彰显。学校80年的发展历史积淀凝练了“走艺术兴学路,创师范牌”的办学。

——师范面向基层。学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路,以培养全科型师资为目标,创新师范人才培养模式,强化师范生实践技能。教师教育专业人才培养质量不断提高。学校是广西重点培育教师教育基地、广西基础教育教学法研究基地,自治区示范性教师教育基地,有自治区级教师教育优势专业1个,中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个。成立桂林基础教育发展联盟;筹建自治区教师教育协同创新中心。学校是中小学、幼儿园教师国家级培训计划项目实施学校和广西小学校长、幼儿园园长培训基地。建校以来,学校为社会培养、培训10万多名基础教育合格师资和各类应用型人才,桂林市中小学80%的教师和70%的校长均系我校毕业生,100余位校友被评为特级教师或基础教育学科带头人,为广西基础教育和学前教育事业的发展做出了积极贡献。

——艺术兴学鲜明。长期以来学校不仅强力打造音乐、美术等教师教育专业,还积极创新艺术教育教学工作,将艺术教育融入教师教育人才培养全过程,全面提高学生的艺术素质和综合能力,促进学生德智体美劳全面和谐发展。学校是“全国学校艺术教育先进单位”,师生热心投身于桂林“文化立市”战略的实践中,积极发挥专业优势为地方文化繁荣贡献力量。2017年,学校学生成功参演央视春晚桂林分会场的演出,学校荣获“2017年中央电视台春节联欢晚会桂林分会场筹备工作优秀组织奖”荣誉称号。2018年,学生出色完成广西壮族自治区成立60周年庆祝大会上群众文艺演出任务。学�；竦�2018年度国家艺术基金项目1项。

教学水稳步提升。学校不断强化质量意识,健全教学质量保障体系,稳步推进教育教学改革,教学工作取得显著成效,是全国高职高专院校人才培养工作水评估“优秀”学校,是自治区示范性教师教育基地。学校现有教学改革及质量工程建设主要成果41项。其中,国家精品资源共享课程1门;自治区级精品课程10门;广西高等学校专业及课程一体化建设项目6个;自治区级教师教育优势专业1个;“十二五”职业教育国家级规划教材4种;中央财政支持的职业教育实训基地2个;广西示范性高等职业教育实训基地3个;广西职业教育示范专业及实训基地6个,广西职业教育专业发展研究基地1个。2018年获国家级教学成果二等奖1项,两届自治区级教学成果奖评选中获特等奖1项、一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项。

科研实力不断增强。学校高度重视科学研究工作,不断创新科研机制,在自然科学、哲学社会科学等方面取得了较好成绩。三年来,学校共承担各类科研项目189项。其中,国家级科研项目2项,自治区级科研项目15项,获广西自然科学奖二等奖1项,广西科学技术进步奖二等奖1项、三等奖1项,广西青年科技奖1项,广西社会科学优秀成果奖三等奖1项;获得专利授权(发明、实用新型、外观设计)114项;完成的咨询报告205项;公开发表学术论文800余篇,其中SCI、EI、ISTP收录论文114篇、中文核心期刊论文131篇;出版著作、教材72部;全国美术作品展入选作品3件,广西艺术作品展入选作品3件。学校学报荣获2016—2017年度广西高校优秀学报一等奖,2018年被评为第八届广西优秀期刊。

人才培养成效显著。三年,学生在全国大学生数学建模竞赛、职业技能大赛、语言文字大赛、大学生艺术展演等各类竞赛中屡获佳绩,获国家级一等奖1个、二等奖3个、三等奖15个;自治区级一等奖23个、二等奖75个、三等奖154个。毕业生在社会各类事业、各条战线上贡献突出,当地政府和社会的评价较高,学校自2013年以来,连续6年被评为全区高校毕业生就业、创业工作先进单位。

面向未来,学校将抓住机遇,坚持“以德立校,以艺兴学”的办学理念,弘扬“勤学慎思、明德笃行”的校训精神,团结一致、砥砺前行,深化综合改革、强化内涵,努力开创学校升格转型、发展创新的新局面,为建成“鲜明、区内有优势、国内有影响的应用型地方本科院校”而努力奋斗!