一、南昌师范学院在甘肃省2020年最低录取分是多少

根据2020年甘肃省招生考试院公布的数据整理，南昌师范学院在甘肃省的2020年最低录取分如下：文科最低录取分为503分，最低录取位次为11905名；理科最低录取分为431分，最低录取位次为50353名。

二、南昌师范学院在全国2020年最低录取分数线统计表

三、南昌师范学院简介

南昌师范学院是一所全日制公办本科师范院校，前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年创办江西教育学院，是江西省最早创办的八所本科高校之一，第一任省长邵式同志为学校亲笔题写了校名。1969年与江西师范学院、江西大学文科合并，先后成为井冈山大学、江西师范学院的组成部分，1979年恢复江西教育学院，2013年经教育部、省政府批准改制更名为南昌师范学院。现有昌北、青山湖两个校区，占地面积为56.93万方米。

　　学校秉承“厚德修身、博学育人”的校训，弘扬“红色初心、守正创新”的办学精神，始终坚持“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作”的办学任务，始终坚持“面向基础教育、服务基础教育”的办学方向，始终坚持“学得好、下得去、用得上”的人才培养目标，形成了良好的校风、教风、学风。

　　学校现有全国优秀教师1人，享受国务院特殊津贴专家3人、省政府特殊津贴专家5人、省百千万人才工程人选21人、省级教学名师3人、省师德先进个人2人、省级优秀教师1人、省模范教师4人、省中青年学科带头人4人、省中青年骨干教师23人，在基础教育、古籍整理、逻辑史、书院史、谱牒文化、中国画、文艺理论、民间舞蹈等领域集聚了一批在全省乃至全国有一定影响的专家学者。兼职博士、硕士生导师18人，并聘请欧阳自远院士等11名知名学者担任荣誉（客座）教授。

　　学校设有教育学院（学前教育学院）、旅游与经济管理学院、外国语学院、文学院、生物系、物理系、化学系、数学与计算机科学系、音乐舞蹈学院、美术学院、体育学院、马克思主义学院等教学单位以及江西基础教育研究中心、心理健康研究中心、国际教育学院、教育培训学院、继续教育学院等机构。附属中学为省级重点中学，江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心挂靠在我校。现有自主设置的普通本科专业25个，涵盖教育、艺术、管理、理、文、工、法等学科门类，面向全国17个省（市、自治区）招生。有2个省级重点学科、2个省级高校人才培养模式创新实验区，2个省级专业综合改革试点项目，英语教学法、招贴设计等26门省级精品在线开放课程、省级精品资源共享课程，获省级教学成果奖5项，以及1个省级专业——电子信息工程技术，1个省级教学团队——教育管理学教学团队，1个省级文化艺术科学重点研究基地——江西民间舞蹈文化研究中心，1个省级哲学社科重点研究基地——江西省旅游产业升级研究中心，1个省级重点实验室——江西省地方鸡种遗传改良重点实验室，1个省级产教融合育人示范项目——幸福产业校企合作示范项目，江西省旅游应用型人才培训基地设立在我校。

　　学校落实立德树人根本任务，加强和改进政治工作。创立了“五青”（青蓝讲坛、青风学堂、青影艺堂、青烛讲堂、青雨润堂）校园文化品牌，形成了非常“6+1”的思政工作，即：通过丰富多彩的活动，使广大学生“学好、悟好、写好、讲好、演好、做好”，将灌输转为引导，由被动走向主动，从单一变成多元，从而真正做到政治工作的“引好”，引领学生成长成才。教育部、团中央、省委教育工委、团省委等上级部门多次高度肯定学校举办的有关活动，中国教育报、江西日报等媒体广泛报道学校思政工作所取得的成绩。师生作品分别获得2017年第三届IUP国际摄影展IUP荣誉丝带奖、第三届中国互联网+大学生创新创业大赛金奖、全国大学生广告设计大赛一等奖、“中国梦第三届全国校园音乐艺术节”金奖、中国大学生自强之星提名奖，2016年、2017年连续获得大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动国家级优秀服务团队，江西省高校“诵读红色家书讲述英烈故事”比赛一等奖，江西省大学生年度人物、江西文化艺术交流系列活动金奖、江西省师范生技能大赛一等奖、外研社杯全国英语阅读大赛（江西赛区）一等奖、省运会金牌等众多荣誉，毕业生就业率高于全省均水，毕业学生受到用人单位的广泛欢迎和好评，为国家和社会的人才培养作出了应有贡献。

　　学校注重以项目研究为台，以完善科研机制为抓手，形成了培养（培训）与研究有机融合、互为促进的科研创新。学校设有生物技术研究所、教育管理研究所、中国书画研究所、书院研究中心、谱牒文化研究所、江西旅游经济研究中心、艺术嗓音研究中心等13个研究机构，江西省高校摄影学会、江西省谱牒研究会、江西省心理卫生协会等设在校，在摄影教育、遗传学、教育学、谱牒学、书院文化、中国画、文艺理论等学科领域拥有一批知名专家学者，在傩舞、鄱湖渔歌等非物质文化遗产的发掘方面也形成了亮点，取得了丰硕的教学科研成果。

　　学校正立足江西，面向基层，发挥学校教师教育的传统优势，坚持教师教育职前培养与职后培训相贯通，着力打造全省中小学幼儿园教师及其他应用型人才培养基地，全省基础教育教师和教育行政干部示范性培训基地，全省基础教育改革发展的重点研究基地，把学校建设成为有、高水的应用型普通本科师范院校，为我省基础教育事业和区域经济社会发展服务。