池州学院在河南省2020年最低录取分是多少

更新：2023-09-18 00:25:45 高考升学网

一、池州学院在河南省2020年最低录取分是多少

根据2020年河南省招生考试院公布的数据整理，池州学院在河南省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为519分，最低录取位次为146141名；文科最低录取分为524分，最低录取位次为43484名。

二、池州学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
河北	文科	2020	本科	520	29253	0	465
河北	理科	2020	本科	500	116657	0	415
浙江	不限	2020	2段	545	106559	0	495
浙江	不限	2020	1段	--	--	0	594
安徽	文科	2020	本二	521	33460	1184	499
安徽	理科	2020	本二	469	124904	1521	435
江西	文科	2020	本二	519	23569	0	488
江西	理科	2020	本二	505	66911	0	463
河南	文科	2020	本二	524	43484	13	465
河南	理科	2020	本二	519	146141	7	418
湖北	文科	2020	本二	488	24636	10	426
湖北	理科	2020	本二	465	85606	10	395
湖南	文科	2020	本二	534	27768	0	526
湖南	理科	2020	本二	489	89123	0	464
四川	文科	2020	本二	500	33153	0	459
四川	理科	2020	本二	489	122749	0	443
甘肃	文科	2020	本二	493	14554	0	439
甘肃	理科	2020	本二	425	53765	0	372

三、池州学院简介

池州学院坐落在“千载诗人地”的中国优秀旅游城市——安徽省池州市，是省属综合性普通本科院校。始建于1977年，初为安徽劳动大学池州地区专科班，1980年正式定名为池州师范专科学校，1999年原池州工业学校并入，2002年原安徽省经贸学校并入，2007年升格为池州学院，2014年，通过教育部本科教学工作合格评估。

学校现占地1959亩，校舍面积36.77万方米。教学科研仪器设备总值11037.51万元，纸质图书128.41万册，电子图书80余万册，中外文纸质期刊2000种。建有安徽省高校唯一的开路电视台。专任教师639人，其中正高职称51人、副高职称167人，博士、硕士学位562人；省学术和技术带头人2人，省级教学名师10人，省级教坛新秀16人。全日制在校生15513人。

学校现有12个教学管理机构，其中，大数据与人工智能学院被教育部确定为数据中国“百校工程”首批项目建设院校。1个教辅机构，设有服务地方经济社会发展的乡村振兴学院。学校坚持“以生为本，以用为先”的人才培养理念，坚持“能力导向、素养为基、专长分流、合作培养”的人才培养模式，以“鲜明的应用型大学”为发展方向，坚持走内涵发展的道路。现有本科专业57个，年来招生专业稳定在45个左右，初步形成契合地方经济社会发展要求的专业群落，建成了一批在省内外有一定影响力的专业。其中，国家级专业（综合改革试点专业）2个，省级省级专业（综合改革试点专业）12个。

学校现有省级人文社科重点研究基地1个（皖南民俗文化与旅游发展研究院），省级重点学科1个，省级重点实验室1个，市级工程研究中心1个。学校坚持“以科研打造科研”，潜心服务地方和对接产业升级研究，科学研究工作取得重大突破，2018年，学校荣获安徽省社会科学奖一等奖，在同类院校中处于领先。三年来，获批国家社科和自然科学基金项目6项，省（厅）级以上科研项目125项，获省厅级以上科研奖励52项；公开发表学术论文1029篇，其中被SCI、EI收录83篇，SSCI、CSCD收录154篇；出版著作（教材）50余部；获批国家专利60余项。

学校坚持以“建设鲜明的应用型大学”为目标，明确“地方性、开放性、应用型”办学定位，依托皖南及池州市得天独厚的自然资源和人文底蕴，坚定走“扎根池州、服务安徽”的应用型发展道路。学�；哟笥氲胤秸担苑袂笾С�，以创新求发展，与中共池州市委会商制定出台了《池州市与池州学院联席会议制度》，开创了省属高校与属地政府联合议事机制的先河，在市校发展共建、人才资源共享、科研台共用等方面进行了卓有成效的探索。如，学校组建“池州学院乡村振兴学院”，在“非遗申报”、“文化挖掘”、“旅游规划”、“乡村振兴”等方面提供智力支撑。组建“池州学院半导体学院”，依托池州经济开发区安徽省半导体产业基地，先后与华宇电子、芯达电子、科成电子等龙头企业就半导体产业研发课题展开合作，通过“博士教授企业行”和“企业家进课堂”，实现校企“双挂”双促进，打造“园中有校区、校中有园区”的深度产教融合新模式。

学校秉承孔子“学而不厌、诲人不倦”的教育和陶行知“爱满天下”的教育情怀，确立“以孔子为师，以行知为友”的校训，坚持“以生为本以用为先”的人才培养理念，将实践能力培养，创新创业教育，社会责任教育“三位一体”的人才培养模式融入人才培养全过程。深化教育教学改革，建有国家级大学生校外实践教育基地1个；省级示范实验实训中心4个，省级校企合作实践教育基地9个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级卓越人才教育培养计划6个，省级应用型教师教学能力发展中心1个。三年来，学生在中国大学生计算机设计大赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生广告设计大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术大赛等国家级、省级学科专业竞赛中获奖462项次。学校全面落实家庭困难生资助政策，不断强化精准资助和资助育人，自2007年以来，学校多次荣获安徽省高校学生资助工作先进单位，2018年被安徽省教育厅授予安徽省学生资助工作“优秀单位案例典型”荣誉称号。学�；凳┚鸵荡匆怠耙话咽帧惫こ�，连续多年被评为安徽省高校毕业生就业工作标兵单位。2014年我校大学生创业孵化基地获批为省级AA级大学生创业孵化基地。2017年我校创新创业学院获批省级创业学院。

学校坚持开放办学，先后与韩国、美国、加拿大、马来西亚和台湾地区10余所高校建立交流合作关系，其中，与台湾实践大学、龙华科技大学等高校签署了合作办学框架协议；与韩国京仁教育大学、韩瑞大学结为姊妹院校。3年来，新增与加拿大里贾纳大学联合开展“2+2”合作办学、与爱尔兰高威梅奥理工学院就酒店管理专业开展“3+1”合作办学�；搿耙淮宦贰惫腋咝＝⒑献饔虢涣�，与马来西亚博特拉大学签订了交流合作协议，申报“一带一路”双百计划项目。