南京晓庄学院在广东省2020年最低录取分是多少

更新：2023-09-17 22:11:13 高考升学网

一、南京晓庄学院在广东省2020年最低录取分是多少

根据2020年广东省招生考试院公布的数据整理，南京晓庄学院在广东省的2020年最低录取分如下：最低录取分为520分，最低录取位次为29256名。

二、南京晓庄学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
北京	不限	2020	本科	478	31259	5	436
河北	文科	2020	本科	557	13784	10	465
河北	理科	2020	本科	548	72443	9	415
山西	文科	2020	本二A	537	6787	5	469
山西	理科	2020	本二A	523	40625	5	449
辽宁	文科	2020	本科	572	6449	10	472
上海	不限	2020	本科	495	16741	5	400
江苏	理科	2020	本一	359	56010	879	347
江苏	文科	2020	本一	352	14311	614	343
江苏	理科	2020	本二	347	83058	202	313
江苏	理科	2020	本二	345	87679	15	313
江苏	文科	2020	本二	341	20805	234	284
江苏	理科	2020	本二	337	105705	40	313
江苏	文科	2020	本二	334	25145	25	284
江苏	文科	2020	本二	322	32633	10	284
浙江	不限	2020	1段	594	--	0	594
浙江	不限	2020	2段	586	61823	0	495
安徽	文科	2020	本一	561	10719	28	541
安徽	理科	2020	本一	545	57810	37	515
福建	理科	2020	本科	494	46338	30	402
江西	文科	2020	本二	549	10042	11	488
江西	理科	2020	本二	527	49463	19	463
山东	不限	2020	1段	543	91496	6	449
河南	文科	2020	本二	558	21036	38	465
河南	理科	2020	本二	543	112214	47	418
湖北	文科	2020	本二	529	13111	8	426
湖北	理科	2020	本二	510	61056	12	395
湖南	理科	2020	本二	503	77342	30	464
广东	文科	2020	本科	520	29256	15	430
广西	文科	2020	本二	487	12461	39	381
广西	理科	2020	本二	462	59048	51	353
重庆	文科	2020	本二	528	13061	25	443
四川	文科	2020	本二	524	19092	13	459
四川	理科	2020	本二	517	93117	18	443
贵州	文科	2020	本二	527	14751	90	463
贵州	理科	2020	本二	440	73955	105	384
云南	文科	2020	本二	545	13314	20	480
云南	理科	2020	本二	509	47975	20	440
陕西	文科	2020	本二	506	16645	11	405
陕西	理科	2020	本二	448	64707	8	350
甘肃	文科	2020	本二	517	8643	20	439
甘肃	理科	2020	本二	445	42566	20	372
青海	文科	2020	本一	467	2371	5	439
宁夏	文科	2020	本二	517	3667	10	451

三、南京晓庄学院简介

南京晓庄学院是南京市属全日制公办本科院校，办学历史可追溯至1927年3月陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范。2000年3月，经教育部批准，原南京市师范专科学校、南京教育学院与南京市晓庄师范学校合并升格为全日制本科院校。2014年10月，南京幼儿高等师范学校并入。

学校现有方山、莫愁两个校区和省级文保单位“行知园”（含陶行知纪念馆），校园面积1500亩。学校有马克思主义学院、教师教育学院、幼儿师范学院、文学院、商学院、旅游与社会管理学院、外国语学院、新闻传播学院、信息工程学院人工智能学院、电子工程学院、食品科学学院、环境科学学院、音乐学院、美术学院、体育学院、海外教育学院等16个专业学院；设有56个本科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类，全日制在籍本科学生18000余人。学校现有教职工1265人，其中高级职称教师460人，博士学位者276人；另有兼职教师200余人、境外教师20人，柔性引进学科带头人10余人。

人才培养方面，学校坚持，按照《国务院关于全面深化教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》和《江苏省教师教育创新行动计划（2018-2022年）》精神，根据南京基础教育及经济社会发展需要，着力培养基础知识扎实，社会责任感、创新精神和实践能力强的高素质师资和应用型专门人才。学校坚持以生为本，实行以“分类招生，分流培养”为主要内容的招生制度和人才培养模式改革；完善专业分流、转专业工作的制度建设；推行考核方式改革，建设學習指导与学业预警系统；建立产教融合和国际合作的协同育人机制；深化实践教学改革，打造“智慧教室”，推进实验室建设，全面提升教学设施智能化、信息化、现代化的水。学校注重学生发展与素质提升，努力构建系统育人机制，鼓励和支持学生积极参与科技竞赛、创新创业、文化艺术和社会实践活动。五年，学校学生省级及以上创新训练计划项目立项数量共计375项，学科竞赛中取得省级以上奖励1367人次。三年来，学校有23篇毕业论文获省优秀毕业论文；65名学生在省师范生教学基本功大赛中获奖；7个项目在省“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖。

学科建设与科学研究方面，学校为江苏省2017-2023年硕士学位授予立项建设单位。现有4个一级学科省重点建设学科、9个市一级重点建设学科，建有江苏高校哲学社会科学重点研究基地、省基础教育资源网络化工程技术研究中心、省高校重点建设实验室、江苏高校人文社会科学校外研究基地各1个。五年来，学校150余个科研项目获得“863”国家高技术研究发展计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题等基金立项；60余项科研成果荣获教育部高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省教育教学与研究成果奖等高层次奖励，师生发表（收录）在SCI、EI、SSCI、CSSCI上学术论文达1000余篇。未来五年，学校围绕“‘十三五’事业发展规划”和“第二次党代会”确立的“建设教师教育鲜明的高水应用型大学”办学定位与发展目标，落实“江苏省2017－2023年硕士学位授予立项建设单位”及“申报教育硕士授权点”建设目标，着力实施“学科建设行动计划”“硕士点建设行动计划”，重点打造以“教师教育+”为结合方式的优势学科集群，新建以人工智能为主要对象的新兴工科研究集群，推进以聚力服务南京为目的的应用文科研究集群，通过大力开展应用科学研究、强化学科台建设等途径，助推学科实力与科研水显著提升。

社会服务方面，学校坚持以促进地方经济社会发展为己任，以“办人民满意的教育”为责任担当，彰显教师教育�！岸ジ谑怠ぶ没谎行蕖蔽Ψ渡细谑导拖绱褰淌ν迅谂嘌悼倭艘惶跣侣肪�；“乡村教师定向培养”致力于为基础教育相对薄弱的地区培养一批高素质、全面发展的本土教师，为全省基础教育水的提升贡献力量�；衽暇┦惺着氐阈滦椭强狻澳暇┪闯赡耆诵睦斫】笛芯吭骸保闪ⅰ俺そ逃芯吭夯逃强狻つ暇┫г骸�，开展前瞻性、对策性问题研究，服务地方教育发展；与南京市政法委共建南京网格学院，为全市和省内外社会治理培养人才、创新实践、探索理论作出贡献；与南京市教育局、南京市文广新局、南京市农业委员会、南京市政务办、南京市妇联等单位新建9个科研基地台，全力配合南京创新名城建设，与城市发展同频共振。学校坚持在服务区域经济社会发展中强化办学，先后四次获得全国高校校园文化建设优秀成果一等奖；“陶老师工作站”（南京市中小学生心理援助中心）是全国精神文明建设先进典型。

党建工作方面，学校共有党员1517名，18个党总支，88个党支部（其中教师党支部33个，教工党支部25个，学生党支部26个，离退休党支部4个）。年来，学校党委认真贯彻《高校党建工作重点任务》《中国共产党普通高等学�；阕橹ぷ魈趵泛汀督帐∑胀ǜ叩妊Ｔ海ㄏ担┑匙橹ぷ鞅曜肌返任募�，高度重视党建工作，牢固树立“四个意识”，按照党的建设总要求，充分发挥党委领导核心作用，落实全面从严治党主体责任，发挥二级党组织政治核心和党支部战斗堡垒作用，通过建立党建工作述职评议制度，抓好党建工作目标考核；优化党支部设置，选优配强党支部书记；构建“3+x”培训体系，提高服务育人实效等举措办法，不断提升党建工作整体质量和科学化水。