长沙师范学院在江苏省2020年最低录取分是多少

更新：2023-09-13 15:55:07 高考升学网

一、长沙师范学院在江苏省2020年最低录取分是多少

根据2020年江苏省招生考试院公布的数据整理，长沙师范学院在江苏省的2020年最低录取分如下：文科最低录取分为330分，最低录取位次为27715名；理科最低录取分为331分，最低录取位次为118696名。

二、长沙师范学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
河北	文科	2020	本科	531	24059	4	465
河北	理科	2020	本科	497	119440	4	415
山西	文科	2020	本二B	493	18350	3	469
辽宁	理科	2020	本科	461	59146	4	359
江苏	理科	2020	本二	331	118696	12	313
江苏	文科	2020	本二	330	27715	2	284
安徽	理科	2020	本二	507	90074	4	435
福建	理科	2020	本科	447	67461	2	402
江西	文科	2020	本二	532	16934	4	488
江西	理科	2020	本二	513	59939	6	463
河南	文科	2020	本二	535	35387	4	465
河南	理科	2020	本二	525	137488	4	418
湖北	理科	2020	本二	497	68188	4	395
湖南	文科	2020	本二	548	20587	473	526
湖南	理科	2020	本二	502	78172	899	464
广东	文科	2020	本科	506	38376	3	430
广西	文科	2020	本二	455	20683	5	381
广西	理科	2020	本二	429	77694	20	353
海南	不限	2020	本科	567	14846	3	463
重庆	文科	2020	本二	521	14721	2	443
重庆	理科	2020	本二	456	63364	5	411
四川	理科	2020	本二	517	93117	2	443
四川	文科	2020	本二	503	31140	2	459
贵州	文科	2020	本二	530	13773	2	463
贵州	理科	2020	本二	444	70345	2	384
云南	文科	2020	本二	545	13314	5	480
云南	理科	2020	本二	499	53647	14	440
陕西	文科	2020	本二	500	18499	5	405
陕西	理科	2020	本二	433	75136	18	350
甘肃	文科	2020	本二	495	14014	5	439
甘肃	理科	2020	本二	420	56656	12	372

三、长沙师范学院简介

长沙师范学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办本科院校,前身为毛主席的老师、无产阶级革命家、共和国教育事业奠基人徐特立先生于1912年创办的长沙师范学校。

学校办学历史悠久,人文底蕴深厚,名师荟萃,英才辈出。在百年发展历程中,汇聚了杨昌济、朱剑凡、周谷城等学者名流,涌现了柳直荀、罗学瓒、陈章甫等20多位革命先烈,培养了以国歌词作者田汉、开国大将许光达、著名作家廖沫沙、长征女杰刘英等为杰出代表的大批栋梁之材和10万余名扎根基层、乐于奉献的优秀专业人才,凝练了以徐特立革命精神和教育为精髓的优良办学传统。作为全国最主要的徐特立纪念地和研究基地,学校历来受到党和政府的高度重视,胡耀邦、李岚清、李铁映、刘延东等党和国家曾以题词、接见、视察等方式表达亲切关怀。

办学条件:现有南(星沙)、北(安沙)两个校区,校园面积1153.35亩,建筑面积40.06万方米,教学科研仪器设备总值8270万元,馆藏纸质图书79.56万册;校园环境优美,获评教育部优秀规划设计二等奖。

学科专业:设置本科专业26个,涵盖了教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学等6大学科门类。其中,省级应用学科1个、省级重点和专业3个、省级综合改革和教育体制改革试点专业2个、教育部卓越幼儿园教师培养改革项目1个。拥有国家级精品课程3门、省级精品课程7门,获评省级高等教育教学成果一等奖6项。

台建设:拥有全国幼儿体育发展研究中心、健康中国与幼儿体质促进研究基地、湖南省学前教育研究中心、湖南省幼教师资培训中心等一批学科台,是全国学前教师专委会、湖南省学前教育学会理事长单位。

师资队伍:现有在职教职工796人,其中正高职称64人、副高职称160人,具有博士、硕士学位的623人;拥有国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校教学指导委员会委员、曾宪梓教育基金奖获得者、湖南省徐特立教育奖获得者等大批优秀教师。

人才培养:坚持面向湖南、辐射全国,培养高级应用性专门人才,是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位,湖南省建设“教育强省”师资培养基地,湖南省学前教育人才培养、科学研究和社会服务“主阵地”。现有全日制本专科生16000余名。毕业生综合素质高、深受用人单位欢迎,中央电视台、湖南卫视、湖南日报等新闻媒体予以报道,誉为“长师”现象。

科学研究:坚持科研促教学,学前教育研究在湖南处于领先地位,在全国具有重要影响。学校举办的《学前教育研究》期刊,是中国学前教育研究会会刊、全国学前教育领域惟一理论核心刊物,CSSCI来源期刊。

社会服务:深化校地、校企合作,与长沙县、开福区等地方政府实施全面战略合作,与红黄蓝、三一众创等知名企业强强联手,助推经济社会发展;主持湖南省《3-6岁儿童學習与发展指南》实验等重点项目,充分发挥学校作为政府库、智囊团的作用;秉持“重培训质量、重社会效益、重教师提升”理念,精心实施幼师国培计划,被教育部遴选为幼师国培示范性综合改革培训基地、幼师培训课程标准研制单位。

文化传承与创新:坚持以文化人、以美育人,实施“人生引领、文化滋养、艺术熏陶”育人工程,全面落实立德树人根本任务。先后获评“全国学校艺术教育先进单位”“中国文化艺术政府奖最佳教育机构入围奖”等荣誉,原国家总督学柳斌视察学校之后曾欣然题词:“长师生活多姿多彩,长师学子多才多艺”。

对外交流:坚持开放办学,拓展国际视野。上世纪80年代即成为联合国教科文组织合作单位;十年与美国、英国、日本、韩国、加拿大等国外20余所高�？股钊虢涣骱献�,实施师资互派、学生暑期带薪实、长短期留学等项目。

潮两岸阔,风正一帆悬。学校本着“厚德博学、特立笃行”的校训和“以人为本、胸怀天下、勤朴坚毅、与时俱进”的长师精神,坚定不移走“转型发展、内涵发展、发展、科学发展”之路,正朝着建设学前教育鲜明、全国有影响的应用型高等师范本科院校的目标不断迈进。