根据2020年青海省招生考试院公布的数据整理,洛阳师范学院在青海省的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为368分,最低录取位次为12670名;文科最低录取分为466分,最低录取位次为2416名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 558 | 23458 | 8 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 547 | 25872 | 12 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 548 | 17113 | 0 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 532 | 86893 | 0 | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二B | 500 | 16073 | 0 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二B | 476 | 72222 | 0 | 449 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 469 | 13926 | 17 | 437 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 389 | 43129 | 20 | 333 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科 | 532 | 13060 | 12 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 458 | 60461 | 20 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 485 | 9026 | 8 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 426 | 39992 | 20 | 336 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本二A | 468 | 10249 | 0 | 356 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本二A | 434 | 46023 | 0 | 301 |
江苏 | 理科 | 2020 | 本二 | 346 | 85333 | 12 | 313 |
江苏 | 文科 | 2020 | 本二 | 325 | 30788 | 12 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 560 | 90076 | 0 | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | 0 | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 538 | 21733 | 15 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 506 | 90995 | 10 | 435 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 510 | 14941 | 0 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 466 | 58779 | 0 | 402 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 531 | 17233 | 0 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 510 | 62304 | 0 | 463 |
山东 | 不限 | 2020 | 1段 | 500 | 170473 | 55 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 548 | 26807 | 1090 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 533 | 126208 | 1326 | 418 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 514 | 51662 | 270 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 493 | 182908 | 300 | 418 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 488 | 190039 | 210 | 418 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 471 | 92059 | 80 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 464 | 224244 | 20 | 418 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 499 | 21329 | 8 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 483 | 75914 | 8 | 395 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 548 | 20587 | 0 | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 494 | 84830 | 0 | 464 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科 | 497 | 44776 | 8 | 430 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科 | 486 | 124386 | 8 | 410 |
广西 | 文科 | 2020 | 本二 | 451 | 21887 | 0 | 381 |
广西 | 理科 | 2020 | 本二 | 438 | 72287 | 0 | 353 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 566 | 15025 | 8 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 519 | 24733 | 8 | 463 |
重庆 | 文科 | 2020 | 本二 | 518 | 15473 | 12 | 443 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本二 | 465 | 59124 | 16 | 411 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 512 | 25522 | 0 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 500 | 110757 | 0 | 443 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本二 | 520 | 16880 | 25 | 463 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本二 | 441 | 73267 | 25 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 523 | 21219 | 16 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 511 | 46874 | 8 | 440 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本二 | 501 | 18253 | 23 | 405 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本二 | 438 | 71651 | 28 | 350 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本二 | 515 | 9031 | 0 | 439 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本二 | 446 | 42020 | 0 | 372 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 466 | 2416 | 8 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 368 | 12670 | 8 | 352 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 511 | 4186 | 8 | 451 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 417 | 15515 | 8 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 450 | -- | 7 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 406 | -- | 6 | 317 |
洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校,位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校地处伊水之滨,万安山下,东汉太学便发端于此。南望二程故里,传颂着程门立雪、鲁台望道的佳话;西望关林和世界文化遗产龙门石窟,绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。
学校前身是始建于1916年的河洛师范学校,历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段,2000年升格为本科院校,定为现名。2007年,学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水评估,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位,2015年获批非全日制研究生招生资格。2018年以优异成绩通过了教育部本科教学工作审核评估,赢得了“有活力、有品位、有温度、有颜值、有潜力”的“五有”高校美誉。年来,学校获得全国语言文字工作先进集体、全国五四红旗团委、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位、河南省政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。
学校现有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院(软件职业技术学院)、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等22个学院,2个公共教研部,68个本科专业,涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校现有全日制在校生28000余人,各类成人教育学生4000余人。
学校坚持以学生为中心的办学理念,落实立德树人根本任务,强化教师教育,全面提升人才培养质量。现有国家级教学成果奖1项、人才培养模式创新实验区1个、专业2个、虚拟仿真实验项目1项、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个;省级专业和专业综合改革试点16个、精品课、在线开放课程32门、教学团队6个、教学名师6人、实验教学示范中心5个、虚拟仿真实验教学中心4个、高等学校优秀基层教学组织7个、河南省研究生教育创新培养基地3个;获省级高等教育教学成果奖28项、教师教育教学成果奖21项。开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”,在全省推广;连续八年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。三年来,学生在亚运会、全运会、全国大运会中共获得7枚金牌,在“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等各类竞赛中,获得国家级奖励350余项,省级奖励1300余项。
学校大力实施“人才兴校”战略,形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1760余人,其中,高级职称人员550余人,具有博士学位人员450余人。教师获国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次。
学校坚持以学科建设为龙头,积极实施“学科引领”战略和应用科研攻坚工程。自2016年以来,连续入选ESI数据库排行榜,化学学科ESI排名持续保持全球大学和科研机构前1%,旅游管理学科获批河南省优势学科建设工程一期建设学科。现有省级重点学科8个。获批教育部国别与区域研究中心、林业和草原局国家创新联盟、中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心、河南省功能导向多孔材料重点实验室、河南省旅游公共服务大数据产业技术研究院、河南省公共文化研究中心等省部级科研台40余个。三年来,主持国家重点研发计划项目1项、国家社科基金重点项目1项;主持国家自科基金、社科基金、国家艺术基金等国家级科研项目90项,其中国家艺术基金立项数量连续五年位居河南省高校第一位;主持教育部人文社科项目、河南省科技计划项目、河南省社科规划项目等省部级以上科研项目200多项;出版著作120多部,被《SCI》、《EI》收录论文700余篇,获国家专利240余项;荣获省部级以上科研奖20余项。
学校实施开放办学战略,与白俄罗斯国立师范大学、美国阿克伦大学、爱尔兰卡罗理工学院、马来西亚城市大学、波兰比亚韦斯托克大学等院校开展中外合作办学、海外办学、本科生研究生联合培养、学生交流互换、教师访学进修、科学联合研究等多形式、宽领域的合作,签署对外合作交流协议30余项。2005年学校加入了世界大学校长联合会。
学校占地2850亩,建筑面积71万㎡。固定资产总值约13.5亿元,图书馆藏纸质图书229余万册,电子图书1416520种,中外文期刊5307种,中外文数据库28个,各类型特藏文献27060册(件)。学校建有“万兆主干、千兆桌面”的校园网络,是河南省高等学校数字化校园示范学校。
在未来的发展中,学校将以为指引,认真贯彻落实全国、全省教育大会精神,突出发展和内涵建设,以立德树人为根本,以质量提升,以改革创新为动力,以融入区域和服务地方为导向,全面深化改革,坚持依法治校,提升综合实力,为建设鲜明的地方高水师范大学而努力奋斗!
(数据截至9月)
洛阳师范学院是具有良好办学传统的高校,是教师的摇篮。我们的校训是:“敬业奉献,为人师表”。校训是培养学生的目标,是引导事业的方向。“敬业”,从业忠诚不移,工作勤勉毋懈,是对教育事业的神圣感和责任心。“奉献”,无私无我,热爱教育对象,是师德的核心。“为人师表”,言教身教并举,经师人师同求,是训练学生的规矩,培养学生的目标。
“厚德”语出《周易》:“君子以厚德载物。”意思是说,以深厚的德泽育人利物;“博学”、“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之”和《礼记·学记》“博学而不穷,笃行而不倦”。 厚德博学而无往不利,励志笃行乃世之风范。厚德方以励志,励志才能笃行,师生之道由此突显,“传道授业解惑”由此张扬也。归结起来,“厚德博学、励志笃行”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才,踏踏实实、坚持不懈地践履所学,向着既定的目标和事业奋进不已。
教育者的胜人之处在于以德化人,以至德求至善。所谓“修身,齐家,治国,天下”,以修身求德为根本;同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人,则无人不成才。
勤学善思是學習的理想境界,勤学以乐学为根基,以學習为乐,让勤奋學習内化为自己灵魂深处的自觉追求,同时要善于思考,让勤学与善思完美结合,才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界,使所学真正能够致用,成为民族发展进步的有用人才。
吉林大学在青海省2020年最
时间:2023-09-18 06:0:02吉林大学在宁夏省2020年最
时间:2023-09-18 23:0:55吉林大学在内蒙古省2020年
时间:2023-09-21 04:0:31吉林大学在辽宁省2020年最
时间:2023-09-21 13:0:33CopyRight 1996-2024 Www.creditsailing.Com Inc All Rights Reserved. 婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柛娑橈攻閸欏繘鏌熺紒銏犳灍闁稿骸顦…鍧楁嚋闂堟稑顫岀紓浣哄珡閸パ咁啇闁诲孩绋掕摫閻忓浚鍘奸湁婵犲﹤鐗忛悾娲煛瀹€瀣瘈鐎规洖鐖兼俊鐑藉Ψ瑜岄幃锝囩磽娴e搫浜鹃柛搴$-缁辩偞绻濋崶褏鐣洪悗鐟板婢瑰寮告惔銊у彄闁搞儯鍔嶉幆鍕圭亸鏍т壕濠电姷鏁搁崑娑㈩敋椤撶喐鍙忛梻鍫熺〒閺嗗棛绱掔€n偒鍎ユ繛鍏肩墱缁辨挻鎷呯拹顖滅窗闂佽崵鍠庣紞濠囧蓟瀹ュ牜妾ㄩ梺鍛婃尵閸犳牕鐣峰ú顏勭劦妞ゆ帊闄嶆禍婊堟煙閻戞ê鐏ラ柍褜鍓欓幉锛勭矉閹烘垟鍫柛顐ゅ枔閸樻儳鈹戦悙璺鸿敿妞ゆ泦鍥ㄥ€堕柨鐔哄У閻撴盯鏌涘☉鍗炲箻闁糕晪绲鹃妵鍕閳ュ啿鎽甸梺绯曟杹閸嬫挸顪冮妶鍡楃瑨閻庢凹鍓熼幏鎴︽偄閸濄儳顔曢梺鐟扮摠閻熴儵鎮橀鍫熺厱閻庯綆浜濋ˉ婊堟婢舵劖鐓ユ繝闈涙-濡茶绻涢崨顔剧煂缂佽鲸甯℃俊鎼佸Ψ椤旀儳鎮戞繝娈垮枛閿曪箓宕曢妶鍥e亾閻㈤潧甯堕柍璇查叄楠炲鈹戦崱娆忓笓闂傚倸鍊烽悞锕傚箖閸洖鍨傛繛宸簼閸嬪倿鏌ㄩ悢鍝勑㈢紒鐘崇墵閺岀喖顢涢崱蹇撲壕闂佽 鍋撳ù鐘差儐閸婄敻鏌ㄥ┑鍡欏嚬缂併劋绮欓弻娑㈠籍閹惧墎鏆犲銈庝簻閸熷瓨淇婇崼鏇炲耿婵°倕鍟伴幊鍡涙⒑鐠囨彃顒㈤柛鎴濈秺瀹曟粓鎮㈤悡搴g暫闂佺粯鍔曢幖顐﹀垂閸屾稏浜滈柟閭﹀枛灏忕紓浣靛妼椤嘲顫忓ú顏呭仭闁绘鐗婇崕鎾剁磽娴e壊妲搁柣鏍濡喖姊洪幐搴㈢闁稿﹤缍婇幃锟犲即閵忥紕鍘藉┑鈽嗗灡鐎笛囨偟椤忓棛纾奸柍褜鍓熼崺鈧い鎺戝閳锋垿鎮楅崷顓烆€屾繛鍏煎姍閺屾盯濡搁妷锕€浠撮悗瑙勬礉椤濡堕敐澶婄闁冲搫鍊搁崝鎺撲繆閻愵亜鈧牠宕濋幋锕€鍨傚┑鐘崇閸嬫﹢鏌嶉崫鍕殶缁惧彞绮欓弻娑氫沪閸撗勫櫗缂備椒鐒﹀姗€婀佸┑鐘诧工妤犲憡鏅剁€电硶鍋撶憴鍕闁搞劍瀵ф穱濠囨嚋闂堟稓绐炴繝鐢靛Т閸熶即鍩€椤掑澧存慨濠冩そ閹兘寮舵惔鎾村瘱缂傚倷绶¢崳顕€宕圭捄渚殨闁哄被鍎辩粻鐟懊归敐鍛础闁告瑥妫濆铏圭磼濡崵顦ラ梺绋匡工濠€閬嶅焵椤掍胶鍟查柟鍑ゆ嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧柡澶樺弮濮婃椽鏌呴悙鑼跺濠⒀屽櫍閺屾盯鎮㈤崨濠勭▏闂佷紮绲块崗妯讳繆濮濆矈妲烽梺绋款儐閹告悂鍩ユ径濞炬瀺妞ゆ挆鍌滃嚬缂備礁鍊哥粔闈涐缚韫囨稑惟鐟滃繘鎯侀崼銉︹拺婵懓娲ら悘鍙夌箾娴e啿鍟伴幗銉╂⒒閸屾瑨鍏岄弸顏堟煥閺囨ê鈧繈銆佸棰濇晣闁绘ɑ鍓氬ḿ鐔兼⒑閸︻厼浜鹃柛鎾磋壘宀e潡鍩¢崨顔惧幘闂佸憡绺块崕鏌ュ汲閳哄懏鐓曟俊顖氭惈閼歌銇勯鍕殻濠碘€崇埣瀹曞崬螖閳ь剟锝炴惔銏㈢瘈婵炲牆鐏濋弸鐔兼煙缁嬪灝鏆遍柣锝呭槻閳规垿宕遍埡鍌氬厞闂佸搫顦悧鍐疾濠靛鏅繝濠傜墛閳锋垹绱撴担鐧稿叕濞撴碍鐩弻娑㈡偐瀹曞洤鈷岄悗瑙勬礃缁诲牓寮崘顔肩<婵炴垶鑹鹃獮鎰版⒑鐠囪尙绠抽柛瀣枛瀵煡顢曢姀鈩冪槑婵犵绱曢崑鎴炲閸ヮ剙纾兼繝濠傛噽瀹曟煡姊绘担鍛婃儓闁哄牜鍓熼幆鍕敍閻愰潧绁﹀┑鈽嗗灠閸氬鐣锋径鎰厽闁瑰鍋嶇紓姘舵煃瑜滈崜婵嬵敋瑜旈垾鏃堝礃椤斿槈褔鏌涢埄鍐$細闁宠绋撶槐鎾诲磼濮樻瘷锛勭磼閼搁潧鍝洪柣娑卞櫍瀹曟﹢鍩¢崘鐐カ闂佽鍑界紞鍡樼濠婂懐鐜绘繛鎴炵懅缁♀偓闂佹眹鍨藉ḿ褍鐡梻浣告憸閸c儵宕归崼鏇樷偓渚€寮崼鐔蜂簻闂佺ǹ绻愰惃鐑藉箯缂佹ḿ绠鹃弶鍫濆⒔缁夘剙鈹戦鍝勨偓妤€鈽夐悽绋块唶闁哄洨鍠撻崢閬嶆⒑閹稿海绠撶紒缁樺浮閹箖宕归顐n啍闂佺粯鍔樼亸娆戠不婵犳碍鐓涘ù锝堫潐瀹曞矂鏌℃担瑙勫磳闁轰焦鎹囬弫鎾绘晸閿燂拷