南京师范大学在海南省2020年最低录取分是多少

更新：2023-09-14 09:13:09 高考升学网

一、南京师范大学在海南省2020年最低录取分是多少

根据2020年海南省招生考试院公布的数据整理，南京师范大学在海南省的2020年最低录取分如下：最低录取分为660分，最低录取位次为3262名。

二、南京师范大学在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
北京	不限	2020	本科	603	8713	7	436
北京	物	2020	本科	581	12273	2	436
北京	物或化或生	2020	本科	580	12475	2	436
天津	史或地	2020	本科A	660	3523	3	476
天津	物或化	2020	本科A	652	4691	4	476
天津	政	2020	本科A	651	4822	5	476
天津	物或化或地	2020	本科A	650	4977	5	476
天津	不限	2020	本科A	649	5135	26	476
天津	物	2020	本科A	647	5479	12	476
天津	物或化或生	2020	本科A	637	7113	5	476
河北	理科	2020	本科	638	11231	59	415
河北	文科	2020	本科	621	1336	20	465
山西	理科	2020	本一A	595	9922	56	537
山西	文科	2020	本一A	578	1609	11	542
内蒙古	文科	2020	本一A	579	1964	16	520
内蒙古	理科	2020	本一A	542	9492	35	452
辽宁	文科	2020	本科	623	1219	10	472
辽宁	理科	2020	本科	592	11714	34	359
吉林	文科	2020	本一A	578	1381	9	543
吉林	理科	2020	本一A	537	13802	17	517
黑龙江	理科	2020	本一A	604	5495	13	455
黑龙江	文科	2020	本一A	588	865	8	483
上海	史或地	2020	本科	540	6893	3	400
上海	物或化	2020	本科	539	7072	2	400
上海	不限	2020	本科	533	8275	6	400
上海	物或化或生	2020	本科	527	9550	2	400
江苏	理科	2020	本一	382	17578	1300	347
江苏	文科	2020	本一	380	3106	675	343
江苏	理科	2020	本一	364	45860	85	347
江苏	理科	2020	本一	362	49762	11	347
江苏	文科	2020	本一	358	11119	24	343
浙江	不限	2020	1段	632	18709	0	594
安徽	理科	2020	本一	629	9559	52	515
安徽	文科	2020	本一	607	1279	20	541
安徽	理科	2020	本一	599	22551	10	515
福建	文科	2020	本科	603	1275	11	465
福建	理科	2020	本科	601	9211	21	402
江西	理科	2020	本一	610	8732	44	535
江西	文科	2020	本一	595	1463	13	547
山东	不限	2020	1段	609	21062	91	449
河南	理科	2020	本一	633	18475	49	544
河南	文科	2020	本一	618	2080	16	556
湖北	理科	2020	本一	607	13309	7	521
湖北	理科	2020	本一	593	18571	8	521
湖北	文科	2020	本一	585	2703	6	531
湖北	文科	2020	本一	584	2819	4	531
湖北	理科	2020	本一	579	24608	1	521
湖北	文科	2020	本一	570	4641	1	531
湖南	文科	2020	本一	621	1524	14	550
湖南	理科	2020	本一	614	10872	58	507
广东	理科	2020	本科	595	22655	9	410
广西	理科	2020	本一	589	8917	21	496
广西	文科	2020	本一	580	1129	11	500
海南	物或化或生	2020	本科	660	3262	3	463
重庆	文科	2020	本一	605	1491	12	536
重庆	理科	2020	本一	594	9068	21	500
四川	理科	2020	本一	627	12644	19	529
四川	文科	2020	本一	590	2132	6	527
贵州	文科	2020	本一	611	1478	68	548
贵州	理科	2020	本一	584	8183	82	480
云南	理科	2020	本一	632	5109	5	535
陕西	文科	2020	本一	618	1122	12	512
陕西	理科	2020	本一	581	9410	23	451
甘肃	文科	2020	本一	594	900	20	520
甘肃	理科	2020	本一	551	7326	38	458
新疆	文科	2020	本一	569	--	30	482
新疆	理科	2020	本一	542	--	28	431

三、南京师范大学简介

南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为金陵大学，1951年与金陵女子文理学院（曾称金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整，在原南京大学、公立金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院，校址设在原金陵女子大学校址。1984年改办成南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。2015年成为江苏省与教育部共建高校。2017年入选国家“双一流”建设高校。目前，学校正在着力建设“有国际影响的高水大学”。

南京师范大学作为一所百年老校，名家大师辈出，文化底蕴深厚。李瑞清、江谦、柳诒徵、郭秉文、李叔同、张士一、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳、孟宪承、杨贤江、徐悲鸿、高觉敷、罗家伦、潘玉良、张大千、唐圭璋、傅抱石、陈邦杰、陈洪、吴作人、李旭旦、孙望等诸多蜚声海内外的专家学者曾在此主政或执教。目前更有一大批国内外知名的专家学者在此潜心耕耘，著书立说，培育后学。经过一代又一代南师人薪火相继、身教言传，历史性地生成了“严谨朴实”的学术品格，育就了“以人为本”的厚生传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新精神。学校以“正德厚生、笃学敏行”为校训，形成了“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风。

南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉。学校占地面积2179633方米，现有校舍总建筑面积932076.19方米。设有二级学院28个、独立学院2个。共有在职教职工3120人，专任教师1939人，专任教师中正高级职称598人，副高级职称707人；中国科学院院士1名，国家级有突出贡献专家9名，“百千万人才工程”国家级人选9名，教育部创新团队1个、教育部“奖励计划”特聘教授7名，教育部青年1名，国家“”人才3名，国家“”青年人才4名，国家杰出青年科学基金获得者6名，国家优秀青年科学基金获得者5名，国家“”人选9人，国家级教学名师4人，国务院学科评议组成员5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人，科技部创新人才推进计划领军人才3人，中科院“”人选2人，全国高校辅导员年度人物1人，国家级教学团队4个，首批“全国高�；拼竽晔浇淌ν哦印�1个。共有在校普通本科生17379人，其中师范生4034人。在校研究生共11245人（其中学术型6502人，专业型4743人；博士研究生1323人，硕士研究生9922人）。成人高等学历教育在籍生6565人。图书馆为全国古籍重点保护单位，总建筑面积44605方米，馆藏纸本文献总量371.94万册，电子数据库145个。校园内有2处“全国重点文物保护单位”。

南京师范大学充分发挥学科建设的龙头作用，目前拥有国家“双一流”建设学科1个、国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科14个，江苏省一级学科重点学科13个。2011年成立研究生院。拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）1个，硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）2个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别19个，2018年本科招生专业（类）54个，共涵盖78个专业，博士后科研流动站21个。学科已涉及哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等门类。6个学科在全国第四轮学科评估中进入A类，7个学科跻身ESI全球前1%。

南京师范大学不断推进“厚生育才”战略，深化教育教学改革，提高人才培养质量。拥有国家精品课程13门、国家级精品视频公开课8门、国家级精品资源共享课15门、国家精品在线开放课程6门、教育部双语教学示范课程7门、教育部来华留学英语授课品牌课程3门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，教育部“马工程”重点教材相应课程“精彩一课”11门，国家专业8个，“十二五”本科国家级规划教材21本（部），国家级教学成果奖22项，中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖3项，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家体育与艺术师资培养培训基地1个，教育部专业综合改革试点项目1个，教育部卓越教师培养计划改革项目2个，教育部首批“三全育人”综合改革试点学院1个，国家级实验教学示范中心2个、国家虚拟仿真实验教学项目2项、国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、大学生文化素质教育基地、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生校外实践教育基地、国家卓越法律人才教育培养基地各1个。本科教学工作水被教育部评为优秀，被列为江苏省内本科自主招生试点单位；学生在“挑战杯”等全国竞赛中多次获得特等奖或一等奖，4篇论文入选全国优秀博士学位论文。

南京师范大学积极实施“顶天立地”战略，科研成果追求原创，力攀高峰。拥有国家地方联合工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部重点实验室、公安部重点实验室、国家体育总局体育社会科学研究基地和体育文化研究基地、全国妇女与性别研究与培训基地、全国大学生职业发展教育研究基地、全国民政政策理论研究基地、江苏省国家重点实验室培育建设点各1个。共获得国家社会科学基金重大项目24项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目4项、国家重大科学研究计划项目4项、国家科技支撑计划项目课题2项、国家高技术研究发展计划（863计划）1项、国家重点研发计划项目（课题）8项、国家科技重大专项课题2项、国家自然科学基金重点项目22项；在国际权威学术期刊《科学》和《自然》上发表第一作者单位论文5篇，以第一完成单位获国家自然科学奖二等奖1项，教育部高等学�？蒲а芯坑判愠晒保ㄈ宋纳缁峥蒲В┮坏冉�6项、教育部高等学�？蒲а芯坑判愠晒保ǹ蒲Ъ际酰┮坏冉�4项（第一单位），11部专著入选“国家哲学社科成果文库优秀成果”，科研成果入选2008年度“中国高等学校十大科技进展”和“中国基础研究十大新闻”。我校教师主持、历时8年修订的点校本《史记》，入选《光明日报》“2013十大文化亮点”和《中华读书报》“2013十大文化事件”。

南京师范大学坚持协同创新，主动为经济建设和社会发展作贡献。拥有江苏高校协同创新中心4个、江苏省哲学社会科学研究基地3个、江苏高校哲学社会科学重点研究基地（含培育点）5个、江苏省研究基地1个、江苏高校国际问题研究中心1个、江苏省决策咨询研究基地3个、江苏首批新型重点高端智库1个、江苏省非物质文化遗产研究基地1个、江苏省学生体质健康促进研究中心1个、江苏省老年学研究基地1个；江苏省重点实验室2个、江苏省高校重点实验室10个、江苏省工程研究中心6个，江苏省工程实验室7个，江苏省渔业重点实验室2个，江苏省公共服务台2个。依托优势学科和重点研究机构，并通过大学科技园、文创园、地方研究院、新型研发机构以及在地方建设的一批卓有成效的产学研合作台，促进了科技成果转化和文化创意产业发展，形成了一批富有自身的产学研合作领域。鼓励教师开展应用对策研究，积极发挥“智囊团”和“库”作用。

南京师范大学一贯重视与海外的交流与合作，坚持国际化发展战略。学校是改革开放以后全国首批对外开放大学，是国家设立的来华留学示范基地、对外汉语教学基地、首批华文教育基地和港澳台地区幼儿教育培训基地；设有联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、法国文化研究中心及南京法语培训中心、意大利文化研究中心等国际性研究和教学组织。在海外建有2所孔子学院，其中1所曾荣获“全球优秀孔子学院”称号。与美国、英国等16所大学举办中外合作办学及联合培养项目，在103所大学设有学生海外學習项目。与世界上38个国家和地区的222所大学建立了校际交流关系，聘请外国专家400余人，其中长期外国专家50余人；入选“高等学校学科创新引智计划”(即“111引智计划”)。全年接收留学生1800余人。

南京师范大学坚持以改革促发展，以创新求卓越，不断优化现代大学制度，整体推进学校事业发展。学校荣获“全国先进基层党组织”“全国党建与政治工作先进高校”“全国精神文明建设工作先进单位”“全国厂（校）务公开民主管理先进单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国大学生心理健康教育工作先进单位”“全国毕业生就业典型经验高�！� “全国学位与研究生教育管理工作先进集体”“全国高校哲学社会科学研究管理先进集体”“全国高等教育自学考试先进集体”“全国高等教育信息化建设先进单位”“全国高校后勤十年社会化改革先进院�！薄叭咝＝谀芄ぷ飨冉ノ弧� 和“江苏省文明单位标兵”“江苏省首届學習型党组织建设工作先进单位”“江苏省普通高校招生工作先进集体”“江苏省研究生优秀招生单位”“江苏省教学工作先进高�！薄敖帐〈笱匆凳痉痘亍薄敖帐」澜逃痉堆！薄敖帐∈ψ识游榻ㄉ柘冉咝！薄敖帐】萍脊ぷ飨冉咝！薄敖帐〗逃屎献鹘涣飨冉！薄敖帐×粞Щ毓ぷ飨冉ノ弧薄敖帐「叩妊：托承Ｔ啊薄敖帐≡傲质降ノ弧钡热儆坪�。

在新的发展时期，南京师范大学将全面深化综合改革，深入推进内涵式发展，落实立德树人根本任务，稳步提高办学质量和协同创新能力，统筹协调综合性、研究型、国际化三条路径，科学实施创新驱动、开放融合、高原造峰、发展四大战略，奋力建设有国际影响的高水大学，为“强富美高”新江苏建设，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献！