每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于浙江国际海运职业技术学院在河南高考最低录取分数线的知识，具体浙江国际海运职业技术学院的所有历年在河南录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、河南高考多少分可以上浙江国际海运职业技术学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，浙江国际海运职业技术学院在河南2020年高考

二、浙江国际海运职业技术学院在河南历年录取最低分数据统计

三、浙江国际海运职业技术学院简介

| 院校属性：

| 学校详情：

浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区，是一所以航运类专业为龙头，海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业（群）为主体，其它专业协调发展，涉海鲜明的公办高等职业技术学院。学校于2004年2月筹建，2006年2月经浙江省人民政府批准、教育部备案正式成立，2009年通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。

学校占地约600亩，建筑面积16万方米。现有全日制高职学生5300余名，成人教育学生1700余名。现有教职工400余名，其中专任教师300人，专任教师中具有高级职称教师77名，研究生学历（学位）教师占比65%，30名教师列入省市各类人才计划项目，80%教师具有“双师”素质。

学校紧紧抓住浙江舟山群岛新区、中国（浙江）自由贸易试验区发展机遇，积极对接江海联运服务中心、波音完工与交付中心、绿色石化基地等国家战略和重大项目，现开设航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术、船舶工程技术、机电一体化技术、港口机械与自动控制、飞机机电设备维修、智能控制技术、港口与航运管理、报关与国际货运、物流管理、计算机信息管理、商务英语、国际邮轮乘务管理、食品检测技术、应用英语、工业机器人技术、石油炼制技术、石油化工技术等23个高职专业，其中航海技术是全国职业院校交通运输大类示范专业、浙江省优势专业，轮机工程技术、船舶工程技术、港口与航运管理、报关与国际货运、国际邮轮乘务管理等5个专业是浙江省专业，拥有多门国家级、省级精品课程和精品资源共享课程，建有校内外实训室和实训基地200多个，其中4个为省级示范实训基地，17个实训基地得到中央财政和省财政支持建设，拥有先进的船舶操纵模拟器等实训设备和海上训练基地等实训场所，教学科研仪器设备总价值亿元，是浙江省“数字校园”示范校。

学校坚持“德行四海”校训，大力弘扬“勤实”校风，始终坚持以生为本，努力培养德智体美劳全面发展的，符合产业发展需求，具有基本专业理论，熟练职业技能，较好英文水和敬业精神的高素质应用型人才。学校着力提升学生创新创业能力，建有大学生科技园、创业孵化园，3年来，学生共完成省级以上大学生科技创新项目40余项，在全国和全省各级各类比赛中获得奖项100余项，其中一等奖或第一名40余项，其中，连续两届获浙江省航海院校海员技能大比武团体冠军，连续两届获全国海员技能大比武三等奖；获全国海洋航行器设计与制作大赛特等奖和一等奖；获全国旅游院校服务技能大赛两项第一和团体一等奖；两次获得全国高职院校市场营销技能大赛团体一等奖；获全国大学生“学创杯”创业大赛一等奖等等。学校结合专业和区域，积极开展国防教育，被评为全国国防教育学校。

学校坚持开放办学，全面推行ISO9001：2015质量管理体系和中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则，是中国政府履行《STCW公约》的履约院校。是中国海员技能大比武基地、浙江省外派海员劳务培训基地、舟山市渔农民转产转业培训基地、舟山市江海通航船舶船员培训中心，是长江经济带六省二市“江海联运”产教联盟理事长单位，目前开设国家海事局批准的各类船员培训项目27项，培训船员总数超过14.6万人次，被评为全国职工培训优秀示范点。学校积极开展校际合作交流，开展学生互派、学分互认。大力推进国际交流与合作，与国（境）外10余所高校建立合作交流关系，经教育部批准，与乌克兰马卡洛夫国立造船大学共同实施船舶工程技术专业、工业机器人技术专业2个中外合作教育项目，已累计输送6批毕业生到乌克兰深造，部分学生取得硕士学位。积极服务“一带一路”沿线国家航海教育，建有浙江-巴新国际海事学院、浙江-乌克兰国际海事学院。学校还是香港船东会与中国大陆航海院校联络及合作网络院校，国际航海教师协会等国际组织成员。学校与香港董氏集团、新加坡万邦集团、日本常石集团、美国皇家加勒比邮轮有限公司、中国远洋海运集团、浙江石油化工有限公司等海内外知名企业建立了紧密合作关系，与东方海外（国际）有限公司合作建立东方海外海事学院，培养国际海员。

学校坚持 “国际化、应用型、地方性”的办学定位，坚持“立足舟山、服务浙江、面向海内外”的办学方向，紧紧围绕国家海洋经济发展战略和浙江舟山群岛新区建设，全面对接地方产业发展，以提高人才培养质量为根本，以服务地方为宗旨，高质量提升办学内涵，高质量推进党的建设，努力把学校建设成为实力强、专业精、鲜明、设施先进、区域作用显著的具有国家示范水的高等职业院校。