四川高考多少分可以上云南工程职业学院附2016-2020最低录取分数线

更新：2023-09-16 21:35:56 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于云南工程职业学院在四川高考最低录取分数线的知识，具体云南工程职业学院的所有历年在四川录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、四川高考多少分可以上云南工程职业学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，云南工程职业学院在四川2020年高考理科最低录取分数线为150分，最低录取位次为260431位；文科最低录取分数线为150分，最低录取位次为208715位；

二、云南工程职业学院在四川历年录取最低分数据统计

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
四川	理科	2020	专科	150	260431	0	150
四川	文科	2020	专科	150	208715	0	150
四川	理科	2019	专科	150	259573	0	150
四川	文科	2019	专科	352	151990	1	150
四川	理科	2018	专科	--	--	0	180
四川	文科	2018	专科	251	198534	8	190
四川	理科	2017	专科	260	252834	8	180
四川	文科	2017	专科	208	200915	14	190
四川	理科	2016	专二	180	275128	0	180
四川	文科	2016	专二	190	211677	0	190

三、云南工程职业学院简介

| 院校属性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	创建时间	2005年
博士点数	0	隶属于	教育厅
硕士点数	0	招办电话	0871-8630463、0871-8630462、0871-8630461
学校类型	理工	学校网址	http://www.ynenc.cn/
所处城市	昆明市	办学层次

| 学校详情：

一、学校概况

云南工程职业学院成立于2004年,是经云南省人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校内涵建设取得新成效,优势突出,社会认可度高,毕业生就业率与就业质量稳步上升。学校占地面积659亩,现有教职员工750余人,在专职教师队伍中,省级教学名师3人,全日制在校生12000余人。学校下设“五院一部”,分别是建筑工程学院、汽车机电学院、经济信息学院、人文学院、五年制高职学院和思政与基础教学部,共设置42个三年制高职专业,涵盖了土木建筑、装备制造、电子信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经、房地产、资源开发与测绘等专业大类,建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程与管理实训中心、学前教育管理实训中心和高铁实训模拟舱,设施先进齐备。

经过多年的办学沉淀,学校办学成果丰硕。 2012年,学校被云南省教育厅评为“云南省高等学校教学管理工作先进集体”。2014年,被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年被云南省民政厅评为“中国社会组织评估AAAA级单位”,2015年被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院�！�,

2015年经云南省教育厅审定我校顺利通过“内涵与”评估。2013年至2017年,连续五年获得云南省高校毕业生就业工作目标考核二等奖。2016年,成为云南省骨干民办高职院校建设单位,被国家教育部评为“国防教育学校”, 2016年获批云南省普通高�！白ㄉ尽笨际钥嫉阕矢�,每年组织1000人的“专升本”考试。2017年经过云南省教育厅批准,获得云南省高职(专科)单独考试招生资格。

此外,学校还积极与境内外各高校共建合作交流台,先后与泰国正大管理学院、泰国博乐大学、韩国培才大学、泰国商会大学、泰国吞武里大学等开展合作交流,不断改进人才培养模式,促进学校发展。

二、办学定位及亮点

学校坚持 “立足滇中产业核心区,服务云南经济社会发展,工科专业为主、多专业协调发展,培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才”的办学定位,通过改革与创新,毕业生就业率与就业质量不断进步,教育教学质量稳步提高,严格依法依规自主办学。学校按照“以提高人才培养质量,坚持内涵发展道路,规模适度,制度建设为保障,师资队伍建设为重点,坚持校企合作、工学结合的人才培养模式改革与创新,打造以礼仪培训为途径的校园文化建设,办云南一流的民办高职院校”的办学思路,取得了明显的办学成效。

三、未来愿景

学校坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,提升办学层次,彰显办学。遵循“识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才”这一校训所表达的办学要求,始终把为云南培养品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才作为学校的人才培养目标。为了更好地培养高级技术技能型人才,促进学校的长远发展,提升学校的办学层次及质量,2018年,学校全面启动升本工作。