广西高考多少分可以上广东海洋大学寸金学院附2016-2020最低录取分数线

更新：2023-09-19 20:19:38 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于广东海洋大学寸金学院在广西高考最低录取分数线的知识，具体广东海洋大学寸金学院的所有历年在广西录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、广西高考多少分可以上广东海洋大学寸金学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，广东海洋大学寸金学院在广西2020年高考理科最低录取分数线为353分，最低录取位次为129794位；文科最低录取分数线为381分，最低录取位次为51009位；

二、广东海洋大学寸金学院在广西历年录取最低分数据统计

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
广西	理科	2020	本二	353	129794	0	353
广西	文科	2020	本二	381	51009	0	381
广西	理科	2019	本二	357	120676	42	347
广西	文科	2019	本二	391	50427	31	388
广西	理科	2018	本二	346	115435	35	345
广西	文科	2018	本二	404	47587	16	403
广西	理科	2017	本二	318	109412	39	318
广西	文科	2017	本二	388	46435	30	387
广西	理科	2016	本二	333	103224	123	333
广西	文科	2016	本二	400	45495	70	400

三、广东海洋大学寸金学院简介

| 院校属性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	创建时间	1999年
博士点数	0	隶属于	教育厅
硕士点数	0	招办电话	0759-3263968、0759-3871311
学校类型	综合	学校网址	http://www.gdcjxy.com/index.html
所处城市	湛江市	办学层次

| 学校详情：

广东海洋大学寸金学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市,是一所全日制普通本科院校。学校于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办,2006年经教育部批准为独立学院。

学校分为麻章校区、新湖校区同时办学,校园占地面积逾2100亩。麻章校区建筑以明快的橙色为主色调,现代化的建筑群错落有致;新湖校区建筑中西合璧,恢弘大气,校内湖光秀色,是学子们畅游学海、静学深思的好地方。
在二十年的办学历程中,学校教育事业蓬勃发展,育人成果丰硕,整体实力明显增强,社会声誉不断提升,先后获得“广东省民办教育突出贡献奖”、“中华文化传承基地”、 “湛江市园林式单位”等荣誉称号。

学校依托广东海洋大学优质的教育资源和寸金教育集团丰富的海外资源办学,开设43个本科专业,涉及经、文、工、农、管、艺6大学科门类�；峒蒲�、英语语言文学两学科被列为广东省高校重点培育学科。
学校重视师资队伍建设,打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水教师队伍。目前,学校教职工1236人,专任教师986人,其中副高以上职称教师297人,硕士及以上学位教师611人,海归博士、北大复旦学霸、央企专才云集,共同守护教学质量关。
学校校舍总建设面积54万多方米;图书馆馆藏总量269万册;教学仪器设备总值9387万元;各类公共实验室、专业实验室147个。其中,财务共享服务实验室、商务英语模拟—同声传译实验室建设水先进。

学�；剿魇视蒙缁岱⒄沟娜瞬排嘌Ｊ�。目前在校生规模22000多人,自建校以来共培养了5万多名高级应用型人才,为国家建设和社会发展作出了重要贡献。

学校不断推进“创新强�！惫こ�,推进国家级大学生创新创业项目、省级专业综合改革试点项目、省级高等教育教学改革项目等,人才培养成效显著。五年来,学生参加全国税务技能大赛、财会能力竞赛、广告设计大赛、大学生英语竞赛、广东省“挑战杯”系列大赛等国家级、省级竞赛,捧回奖项550多项,展现出扎实的专业理论基础、过硬的实践实操能力和宽广的专业视野,日益树立起“综合素质高,创新能力强”的毕业生品牌形象,受到用人单位的普遍欢迎。

学校大力推进开放办学,注重联合培养。在学校的专任教师队伍中,活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等外籍教师的身影。学校与美国、泰国、日本、加拿大、澳大利亚、韩国、荷兰等国家和港澳台地区的多所高�？沽私涣饔牒献�,开办了本硕连读、交换生、带薪实等二十多个项目,每年选送一批师生出国或到港澳台學習、实和研,也接收一批外国学生来校學習。

学校充分发挥在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面的优势,与地方政府部门、企事业单位或科研学术组织紧密合作,开拓校外教学实基地178个,成立了北部湾经济研究中心,在拓展办学资源的同时,也不断助力于地方经济社会发展。
传承办学辉煌,尽展办学活力。面对民办高等院校新的发展机遇,学校将不断提高综合实力和核心竞争力,朝着建成鲜明的高水、综合性、应用型本科院校而努力奋斗。