浙江高考多少分可以上郑州工业应用技术学院附2016-2020最低录取分数线

更新：2023-09-19 19:19:08 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于郑州工业应用技术学院在浙江高考最低录取分数线的知识，具体郑州工业应用技术学院的所有历年在浙江录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、浙江高考多少分可以上郑州工业应用技术学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，郑州工业应用技术学院在浙江2020年高考选科条件为(不限)时最低分数线为530分，最低位次为122840位；选科条件为(不限)时最低分数线为530分，最低位次为122840位；

二、郑州工业应用技术学院在浙江历年录取最低分数据统计

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
浙江	综合	2020	1段	--	--	0	594
浙江	综合	2020	1段	--	--	0	594
浙江	综合	2020	2段	530	122840	0	495
浙江	综合	2020	2段	530	122840	0	495
浙江	综合	2020	3段	--	--	0	279
浙江	综合	2019	1段	--	--	0	595
浙江	综合	2019	1段	--	--	0	595
浙江	综合	2019	2段	--	--	0	496
浙江	综合	2019	2段	522	132410	0	496
浙江	综合	2019	3段	--	--	0	264
浙江	综合	2018	1段	--	--	0	588
浙江	综合	2018	1段	--	--	0	588
浙江	综合	2018	2段	--	--	0	490
浙江	综合	2018	2段	511	135287	0	490
浙江	综合	2018	3段	--	--	0	344
浙江	综合	2018	3段	475	169751	0	344
浙江	综合	2017	1段	--	--	0	577
浙江	综合	2017	1段	--	--	0	577
浙江	理科	2016	本二	448	65733	2	439
浙江	理科	2016	专科	376	1478	1	270
浙江	文科	2016	本二	463	29478	3	462
浙江	文科	2016	专科	304	24179	1	267

三、郑州工业应用技术学院简介

| 院校属性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	创建时间	1997年
博士点数	0	隶属于	教育厅
硕士点数	0	招办电话	0371-85011888
学校类型	综合	学校网址	http://www.zzgyxy.com/
所处城市	郑州市	办学层次	艺术

| 学校详情：

郑州工业应用技术学院位于中国历史文化名城河南省新郑市,地处我国首个航空港经济发展先行区--郑州航空港经济综合实验区,是一所以工学为主的民办本科高校,由集教育、医疗、医药、房地产、酒店等为一体的中原华信商贸集团有限公司投资开办。

学校的前身是创建于1997年的郑州华信专修学院,2001年更名为郑州华信职业技术学院,实施专科学历教育。2008年升格为本科高校,更名为郑州华信学院。2012年获得学士学位授予权,2014年更名为“郑州工业应用技术学院”。

办学以来,学校始终坚持和公益性办学原则,秉承“厚德敬业、求是致用”的校训精神,落实“以人为本、依法治校”的管理理念,确立了应用型人才培养的办学定位,明确了“工学为主、开放办学”的发展道路,先后向社会输送各类人才6万余人,为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。

升本以后,学校依据本科教学工作合格评估标准,优化法人治理结构,加大教学投入力度,强化师资队伍建设,深化培养模式改革,规范教学工作管理,办学水和培养质量显著提升,并于2016年通过教育部本科教学工作合格评估。

学校坚持人才培养的需求导向,不断优化专业布局。学校设有机电工程学院、建筑工程学院等14个二级学院和政治理论教学部等2个教学部,开办有63个本专科专业,其中本科专业47个。全日制本专科在校生27000余人,初步形成了以工学为主,工学、医学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学、法学等多学科协调发展的学科专业布局。

学校坚持条件建设的持续投入,完善优化教学设施。学校分东、西两个校区,总占地1979亩,校舍建筑面积69.86万方米,室内外运动场地面积12.26万方米,总投资 18.37 亿元;建有游泳馆、体育馆、综合运动场、学术交流中心、学生事务综合服务中心、大学生创业孵化园等设施;拥有实验实训中心(综合实验室)35个,实验室189个,教学科研仪器设备总值2亿元;馆藏纸质图书209万册;环境优美的新型校园、设施完善的教学条件已经形成。

学校高度重视师资队伍建设,大力实施“人才强校”战略。学校现有专任教师1268人,其中正高职称教师112人,副高职称教师363人,高级职称教师占37.46%;硕士及以上学位教师887人,占70%;享受国务院政府特殊津贴教师2人,国家级优秀教师3人,省级优秀教师8人,省级教学名师1人,省级学术技术带头人、骨干教师10人。三年,学校教师承担市级及以上教科研项目1632项,发表学术论文1933篇。

学校遵循应用型人才培养规律,着力推进教学改革,依据地方产业发展需要,构建了先进制造、现代服务、康复养老、城乡建设等4个专业集群;依托企业集团办学优势,搭建了学研产一体化发展台;强化了基础技能训练、专业综合实训、企业实战训练三层对接的实践教学体系,开展了应用型人才培养的系列改革,取得了一定成效。学校现有河南省重点专业1个,河南省专业1个,河南省民办高校品牌专业8个,河南省综合改革试点专业4个,河南省实验教学示范中心1个,郑州市重点实验室1个,郑州市重点(示范)专业6个。

学校的教学建设与改革促进了培养质量和社会影响力的提升。三年,学校应届本科毕业生初次就业率均高于我省均水,年底就业率位居我省高校前列。学校先后被授予“河南省优秀民办学�！�、“河南省文明学�！薄ⅰ昂幽鲜〈笾凶ū弦瞪鸵倒ぷ飨冉濉�、“河南省园林单位”、“河南省安校园”、“全省先进社会组织”、“河南省高等学校先进基层党组织”、“河南省依法治校示范校”、“郑州市民办教育十佳单位”、“郑州地方高校信息化示范院�！钡热儆坪拧Ｑ�2014年被新华网评为“2014中国影响力民办高校”,2015年被《河南日报》评为“河南应用技术类型十佳示范高�！�,2016年3月被中国校友会网评为“中国高水民办大学”,2017年被河南日报社评为“河南十大领军民办高�！�、被腾讯·大豫网评为“2017年度品牌实力民办高�！薄�2018年学校在各类专业技能竞赛中成绩丰硕,先后荣获河南省第三届康复治疗技术专业技能竞赛团体一等奖、第八届“远华杯”全国大学生会展创意大赛成果组一等奖、河南省第十届“高教杯”大学生先进成图技术与创新大赛建筑类团体特等奖、第五届河南省大学生机器人竞赛一等奖、“第十一届中国-东盟教育周-留学中国梦”征文大赛三等奖、“诗琳通公主杯”演讲大赛三等奖、河南省首届国际留学生武术锦标赛太极长器械项目冠军。

目前,学校正按照教育事业发展“十三五”规划,实施“人才强校、质量立校、发展、创新发展、开放合作”的发展战略和“弯道超车、错位发展、培育、重点突破”的发展策略,分阶段、分步骤、有计划地朝着建设国内一流、鲜明的高水应用技术大学的奋斗目标不断迈进。