贵州高考多少分可以上吉林师范大学博达学院附2016-2020最低录取分数线

更新：2023-09-21 01:31:47 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于吉林师范大学博达学院在贵州高考最低录取分数线的知识，具体吉林师范大学博达学院的所有历年在贵州录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、贵州高考多少分可以上吉林师范大学博达学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，吉林师范大学博达学院在贵州2020年高考理科最低录取分数线为410分，最低录取位次为103259位；文科最低录取分数线为488分，最低录取位次为31933位；

二、吉林师范大学博达学院在贵州历年录取最低分数据统计

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
贵州	理科	2020	本二	410	103259	39	384
贵州	文科	2020	本二	488	31933	29	463
贵州	理科	2019	本二	394	104307	35	369
贵州	理科	2019	专科	194	214365	4	180
贵州	文科	2019	本二	476	33758	29	453
贵州	文科	2019	专科	437	58855	3	180
贵州	理科	2018	本二	401	104422	35	379
贵州	理科	2018	专科	282	193755	7	200
贵州	文科	2018	本二	498	37294	29	477
贵州	文科	2018	专科	381	100356	11	200
贵州	理科	2017	本二	374	105168	32	361
贵州	理科	2017	专科	307	159965	2	200
贵州	文科	2017	本二	469	40026	32	453
贵州	文科	2017	专科	408	75008	1	200
贵州	理科	2016	本二	372	103887	18	365
贵州	文科	2016	本二	457	45208	24	457

三、吉林师范大学博达学院简介

| 院校属性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	创建时间	1999年
博士点数	0	隶属于	教育厅
硕士点数	0	招办电话	0434-3296165
学校类型	师范	学校网址	http://www.bdxy.com.cn/
所处城市	四市	办学层次	艺术

| 学校详情：

吉林师范大学博达学院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松辽原美丽的英雄城——吉林省四市。

学校于1999年底开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学和品牌优势。

理念先进。学校确立了“一切为了学生成才，为了一切学生成才”的办学宗旨；“服务社会、科学定位，立德树人、因材施教”的办学理念；“育人为中心、需求做导向、质量求生存、谋发展”的发展战略；“创建学生满意、家长放心、社会认可、鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。

独立法人。实施本科层次学历教育，按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取，学生学业期满成绩合格，颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书，毕业生符合学士学位授予条件的，颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。

环境优越。学校现有两个校区，占地面积66余万方米，环境幽雅，各类教学设施齐全，教学仪器设备先进，具有良好的學習环境。新校区投资9亿元建设，分两期完成。目前综合楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂已投入使用,全部建成后，连同原有校园，可形成容纳1.5万名学生的规模。

师资雄厚。学校拥有全国优秀教师，省级教学名师和省级优秀教学团队，并高薪聘请来自英、美、德、法、日、韩等10个国家的外籍教师和吉林师范大学优秀教师前来任教。各系、各专业均有学术水高的专家、教授、外籍教师和博达学院一批高学历的优秀教师组成的师资队伍，其中具有副教授以上职称和博士、硕士学位的教师占70%以上。

教学优秀。学校现设有本科专业39个，专科专业10个，涵盖了文学、理学、工学、教育、管理、法学、艺术学7大学科门类，形成了语言文学、教师教育、理工、管理、艺术传媒5大专业群。博达学院继承和发扬吉林师范大学丰富的办学经验，不断深化教育改革，强化教学管理，积极探索和建立新的培养模式。根据社会需要调整专业结构，优化课程体系，加大应用型人才的培养力度，强化职业技能训练，注重学生的學習能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养。

管理严格。学校实行董事会领导下的院长负责制，学校领导班子年富力强，具有高瞻远瞩的开拓精神和与时俱进的创新意识。各行政部门分工科学，权责明确，管理队伍素质高。学校遵循“育人为本、德育为先”的理念，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。以正面教育为主，严格学生管理，加强学风建设，重视学生综合素质的提高和健康心理素质的培养，注重培养学生学会做人、学会做事、学会生存的能力。

社会影响广泛。建校以来，已经为国家培养了一批素质高、动手能力强、社会急需的应用型人才。在校生成绩突出，知识运用能力强。毕业生就业范围广，遍及各地，学生考取研究生的比率在省内同类院校名列前茅。

学校得到了社会和家长的一致认可，先后被教育部国家语委评为“国家级语言文字规范化示范�！�；连续2次被授予“吉林人民满意的金牌使者”称号；被授予“百姓口碑最佳单位”称号；荣获“全国学校规范化管理示范单位”称号；拥有“全国民办高校创新创业教育实践实训基地” 、“全国党建工作样板支部培育创建单位”。

在新的历史时期，博达学院肩负着新的历史使命。做为蓬勃发展的独立学院不断扩大对外交流，先后与美国阿肯色州立大学，俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学、俄罗斯东北联邦大学，日本广岛大学、日本冈山大学、日本京都信息大学、IGL医疗福利专门学校，韩国世翰大学、韩国湖西大学、韩国顺天乡大学、韩国江原大学，台湾圣约翰科技大学、台湾南华大学、台湾朝阳科技大学，德国慕尼黑应用语言大学等建立姊妹校关系。与加拿大北阿尔伯塔理工学院，韩国仁济大学，韩国韩基大学，法国普瓦捷大学、法国雷恩大学，日本长崎外国语大学，澳大利亚南昆士兰大学、澳大利亚纽卡斯尔大学，日本东京国际朝日学院，泰国博仁大学、泰国格乐大学、马来西亚城市大学等建立交流关系。

我们将努力战胜各种挑战、紧握发展机遇，继续发扬艰苦创业的奋斗精神，坚定不移地朝着“建成鲜明的一流独立学院”的宏伟目标阔步前进！