广西高考多少分可以上中国计量大学现代科技学院附2016-2020最低录取分数线

更新：2023-09-14 18:33:06 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于中国计量大学现代科技学院在广西高考最低录取分数线的知识，具体中国计量大学现代科技学院的所有历年在广西录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、广西高考多少分可以上中国计量大学现代科技学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，中国计量大学现代科技学院在广西2020年高考理科最低录取分数线为360分，最低录取位次为124769位；文科最低录取分数线为441分，最低录取位次为25284位；

二、中国计量大学现代科技学院在广西历年录取最低分数据统计

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
广西	理科	2020	本二	360	124769	35	353
广西	文科	2020	本二	441	25284	5	381
广西	理科	2019	本二	353	123161	35	347
广西	文科	2019	本二	449	27834	5	388
广西	理科	2018	本二	346	115435	32	345
广西	文科	2018	本二	441	34516	8	403
广西	理科	2017	本二	318	109412	20	318
广西	文科	2017	本二	400	42293	10	387
广西	理科	2016	本二	340	99905	11	333

三、中国计量大学现代科技学院简介

| 院校属性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	创建时间	1999年
博士点数	0	隶属于	教育厅
硕士点数	0	招办电话	0571-86836066
学校类型	理工	学校网址	https://xdkj.cjlu.edu.cn/
所处城市	杭州市	办学层次

| 学校详情：

东海之滨，钱塘江畔，坐落着一所年轻而又充满活力的高等学校——中国计量大学现代科技学院。1999年经浙江省和国家质量监督检验检疫总局批准设立，2004年经国家教育部确认为独立学院，是一所鲜明的新型全日制普通本科高校。

学院位于浙江省杭州市下沙高教园区，紧邻母体中国计量大学，校园占地500余亩。1月，浙江省政府复函批准中国计量大学现代科技学院迁建至义乌市，根据义乌校区建设进度，计划于2020年搬迁至义乌校区办学。

学院秉承“知物明理、知行合一”的校训，坚持“计量立校、质量兴�！钡陌煅Ю砟�，孕育了“弘德敬业、求精求新”的优良校风，形成了“博学慎思、勤学笃行”的良好学风，致力于培养知物明理，专业功底扎实，具备协同创新创业意识和能力的应用型人才。

学院拥有一支德才兼备、爱生重教、专职专任为主、外聘兼职为辅的师资队伍，现任教师中具有研究生学历的占89%，具有副高级以上职称的占36%。根据经济社会发展需要，结合地方经济发展对人才的需求，目前设有机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系等5个系、1个基础部以及1个实验教学中心，设置了25个本科专业，涵盖了工、管、法、文、理、经六大学科门类。现有1个浙江省一流学科（机械工程），1个浙江省重点建设学科（机械电子工程），3个省新兴专业（市场营销、测控技术与仪器和计算机科学与技术），1门国家在线精品课程，3门浙江省精品课程，1个浙江省省级实验教学示范中心；获得浙江省教学成果二等奖一项，省教坛新秀一人，省优秀辅导员二人，国家级多媒体课件制作大赛奖二项，省级教学技能竞赛奖四项，省微课制作大赛奖四项。

学院全面落实“实践育人”，重视培养学生的责任意识和实践能力。实施“学生党员责任制”工程，强化责任注重实践，以党员的示范引领作用助学生成才，为此中共现代科技学院党委荣获教育部“全国民办高校党建和政治工作优秀成果二等奖。“党员责任制工程”做法先后入选“全国基层党建创新典型案例”“浙江省高�；阕橹ㄉ璐葱掳咐惚唷薄罢憬〗逃低炒聪日呕疃判愠ばЩ啤�。2018年，《中国计量大学现代科技学院：给青春加根“扁�！� 在实践中锤炼党性》荣获第四届全国基层党建创新优秀案例。

年来，学生在各类学科竞赛中获包括"挑战杯"全国大学生创业计划大赛金奖在内的省级A类学科竞赛奖项248项、申请授权专利694项、发表论文76篇、各类职业资格证书5921人次；鼓励学生成长成才，通过“三本转二本”，每年有30多名学生转入校本部學習，享受中国计量大学公办生同等待遇；2018届62人考上研究生、23人出国留学深造，24人考上公务员；鼓励学生创新创业，充分利用国家大学科技园和国家级科技企业孵化器台，助力学生开展创新创业实践，自主创业29人。浙江省教育评估院发布的《2017届毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告》显示，在全省21个独立学院中，中国计量大学现代科技学院2017届本科毕业生职业发展与人才培养质量排名并列第三；2017届本科毕业生对母校的满意度排名第三；2017届本科毕业生创业率排名第三；用人单位对毕业生综合素质的满意度排名第四。

为更好地培养出符合新常态下浙江经济转型升级要求的优秀人才，学院从顶层设计开始，构建了分层次的实践教学台和课程体系，着力提高教育教学质量，不断夯实育人基础，强化实践教学环节。积极开展国际交流与合作，为学生留学深造打造台�；衽赘鼋逃恐型夂献靼煅钅浚ㄖ泄屏看笱执萍佳г河朊拦餍掠⒏窭即笱Ш献骶侔旎档缱庸こ套ㄒ当究平逃钅浚钟牍舛嗨咝？寡Х只ト�、交换生、“2+2”项目和硕士项目，拓展学生国际化培养途径。

目前，学院正沿着“规范办学、内涵发展、以人为本、以质为先”的办学思路，努力将学院打造成为适应区域经济社会发展需要，以工为主，文、理、经、管、法相结合，其他学科专业协调发展，规模适度、结构合理、质量优良、鲜明的独立学院。