内蒙古高考多少分可以上齐齐哈尔工程学院附2016-2020最低录取分数线

更新：2023-09-16 18:54:01 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于齐齐哈尔工程学院在内蒙古高考最低录取分数线的知识，具体齐齐哈尔工程学院的所有历年在内蒙古录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、内蒙古高考多少分可以上齐齐哈尔工程学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，齐齐哈尔工程学院在内蒙古2020年高考理科最低录取分数线为333分，最低录取位次为56926位；

二、齐齐哈尔工程学院在内蒙古历年录取最低分数据统计

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
内蒙古	理科	2020	本二A	333	56926	22	333
内蒙古	理科	2020	专科	--	--	0	160
内蒙古	理科	2019	本二A	354	56100	22	352
内蒙古	理科	2019	专科	--	--	0	160
内蒙古	理科	2018	本二A	335	57631	22	336
内蒙古	理科	2018	专科	253	72085	1	160
内蒙古	文科	2018	专科	--	--	0	160
内蒙古	理科	2017	本二A	329	57025	22	328
内蒙古	理科	2017	专科	219	80016	1	160
内蒙古	文科	2017	专科	--	--	0	160
内蒙古	理科	2016	本二	338	59549	25	346
内蒙古	理科	2016	专科	189	--	3	160
内蒙古	文科	2016	专科	--	--	0	160

三、齐齐哈尔工程学院简介

| 院校属性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	创建时间	1958年
博士点数	0	隶属于	教育厅
硕士点数	0	招办电话	0452-6186020、0452-6186022
学校类型	理工	学校网址	http://www.qqhrit.com/
所处城市	齐齐哈尔市	办学层次

| 学校详情：

齐齐哈尔工程学院（以下简称“学�！保┦且凰怨た莆鞯娜罩破胀癜毂究圃盒！Ｆ浒煅Ю房勺匪葜�1991年3月，时任齐齐哈尔第一机床厂教育处副处长的曹勇安，整合社会闲散资源创办民办自考助学院校；1993年4月1日，鉴于发展起来的学校尚无校名，黑龙江省教育委员会批校名为黑龙江东亚大学；1993年7月15日，学校兼并了齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院；2001年3月，经黑龙江省政府批准，在黑龙江东亚大学基础上成立齐齐哈尔职业学院；2011年4月，经教育部批准，学校升格更名为齐齐哈尔工程学院。经学校申请、黑龙江省人民政府批准，学校隶属齐齐哈尔市人民政府，圆了几代鹤城人拥有地方大学的梦。

学校占地总面积867038.1方米，建筑总面积231713.69方米，其中教学行政用房150132.76方米，生活用房81580.93方米；校内建有本科实验场所99个；教学科研仪器设备总值4842.19万元；多媒体教室和语音室103个，座位数7259个；馆藏纸质图书82.1万册，电子图书25.4万册；室内、外运动场地总面积56473.04方米。

目前，学校共有本专科在校生6628.5人（其中全日制本科生5890人，专科生608人），专任教师356.5人（其中自有专任253人），生师比18.59：1。自有专任教师中，具有硕士学位的教师180人，具有博士学位的教师2人，具有硕士及以上学位教师占总数的71.94%。具有副高级职称教师70人，具有正高级职称教师14人，具有高级职称教师占总数的33.2%�？�17个本科专业和14个专科专业。设有机电工程系、交通工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康与护理系、思政教学部、基础部、学生发展中心、继续教育部共10个二级教学单位。

学校充分发挥“混合所有制”优势，探索出“政校企合作、产学研融合、教学做合一”的人才培养模式，培养志存高远、人格健全，基础扎实、特长明显，勇于创新、善于实践的高素质应用型人才。2015年10月，我校作为“基层创业教育孵化台”入选首个“全国大众创业、万众创新活动周”，是唯一参展的地方普通高校。学校与齐齐哈尔市龙沙区政府、东北石油大学、齐二机床（集团）有限责任公司、一汽吉林汽车有限公司等40家单位签定了合作协议，积极探索应用型本科服务地方经济社会发展的有效途径，毕业生留省率在60%以上。

学校提出了“一个中心，两个基本观”的课程建设理念与模式，即以培养应用型人才为中心；坚持需求导向的课程观，坚持适应学情的教学观。在教育实践中探索出了“四真三化”应用型课程建设原则、方法及测量的标准。2015年1月，学校发起成立了全国性的应用型课程建设联盟；2016年4月，与教育部学校规划建设发展中心共同成立课程建设研究院。联盟与研究院所举办的应用型课程建设大课堂与研修班，已在业内形成品牌，并具有一定的知名度和影响力。

自1999年起，学校教育改革实践就成为了国家教育行政学院的教学案例。1998年首创的“委托管理”办学模式，已被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》。2013年又“跨省托管”了三亚城市职业学院；2014年托管了甘南县的职业教育，职业农民教育的课程已向山东省寿光市输出。