每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于吉林农业科技学院在湖北高考最低录取分数线的知识，具体吉林农业科技学院的所有历年在湖北录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、湖北高考多少分可以上吉林农业科技学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，吉林农业科技学院在湖北2020年高考理科最低录取分数线为462分，最低录取位次为87187位；文科最低录取分数线为482分，最低录取位次为26462位；

二、吉林农业科技学院在湖北历年录取最低分数据统计

三、吉林农业科技学院简介

| 院校属性：

| 学校详情：

吉林农业科技学院是吉林省省属公立全日制普通本科高校，坐落在素有雾凇之都美誉的北国江城—吉林市。学校是教育部专业综合改革试点院校、国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点院校、吉林省转型发展示范高校。

吉林农业科技学院是一所具有悠久历史的百年学府，办学历史可追溯到1907年创办的吉林中等农学堂。2003年10月北华大学农业技术学院（吉林省农业学校）实体并入吉林特产高等专科学校。2004年5月，经教育部批准，新组建的吉林特产高等专科学校升格为全日制本科院校，更名为吉林农业科技学院。

学校现有九站和左家两个校区，占地面积198万方米，建筑面积34.9万方米，教学科研仪器设备总值达1.51亿元。图书馆中外文纸质藏书101万册，电子图书总量达60.2万册，中外文数据库19个，标本馆收藏野生动植物标本3100余件。

学校设有经济管理学院、动物科技学院、中药学院、农学院、生物与制药工程学院、食品工程学院、电气与信息工程学院、机械与土木工程学院、外国语（国际交流）学院9个办学学院，以及马克思主义学院、体育教研部和继续教育学院等教学机构。学校面向全国28个省市区招生，现有全日制在校生11940人,其中本科生10172人、专科生1768人，继续教育在籍学生1000余人。2015年被吉林省教育厅确定为首批单列计划联合培养研究生试点单位。

学校现有教职工854人，其中教授69人、副教授218人，博士（含在读）142人、硕士542人，“双师型”教师241人。国家第三批“”科技创新领军人才1人，国家级黄炎培职业教育杰出教师1人，吉林省拔尖创新人才3人，吉林省有突出贡献中青年专业技术人才3人，吉林省“双百人才”3人，省级教学名师6人，省级黄炎培职业教育杰出教师2人，吉林省高校科技创新团队1个，吉林省优秀教学团队6个、吉林省高等学校名师工作室2个。

学校现有45个本科专业，15个专科专业，以农学（特产）为优势和，涵盖工、农、文、理、经、管6个学科门类。学校现有省级优势学科3个，国家级专业1个，国家级专业综合改革试验点专业1个，国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点专业1个，省级高水专业4个，省级品牌专业2个，省级精品在线课程5门，形成了紧密对接产业链创新链的学科专业体系。获国家级教学成果二等奖1项，省教学成果一等奖4项。

学校建有省级科研台14个，其中有省级农产品检测中心1个。年来，承担各类科研项目600余项，其中国家自然科学基金6项，科技部丰粮工程项目1项，科技部农业科技成果转化资金项目5项，发表核心及检索论文1000余篇，审定玉米、水稻、大豆等新品种11个，获批人参、黑木耳等地方标准5个，获得吉林省科技进步奖11项，成立5个助力乡村振兴战略研究院，50余名教师获聘12582/12316三农综合信息服务台专家，培训农业职业经理人、农业技术推广人员5万余人。

学校以应用型人才培养质量提升为中心，不断夯实“台+模块”理论教学和“三实一研”实践教学体系。坚持加强校企合作和产教融合，9个办学学院均成立了校企合作人才培养理事会，与珠海世纪鼎力集团联合建立产业学院，与大北农集团、吉利汽车等企业签订人才合作培养协议。学校实施“一导二师三保障”育人模式，与厦门市人才服务中心共建就业服务台，与400余家国内大中型企业签订了毕业生就业合作协议，建有1个吉林省大学生创新创业实训基地，毕业生就业质量不断提高，三年毕业生就业率90%。

学校积极开展国际教育交流与合作，先后与美国、韩国等12个国家和地区的30所院校建立了合作关系，选派优秀师生赴国（境）外进行研修學習和文化交流活动，三年出国留学生300人，与韩国庆南大学开展本科专业中外合作办学项目，接收了来自中亚、非洲等8个国家的16名留学生。

百余年栉风沐雨，几代人励精图治，吉林农业科技学院凝练了“厚德图本、励学笃行”校训精神，确立了“以人为本、内涵发展、突出、服务社会”的办学理念。学校先后被评为“全国科普教育基地”“国家级食物与营养教育示范基地”“国家新型职业农民培训示范基地”“吉林省精神文明建设先进单位”“吉林省依法治校工作示范院校”“吉林省文明单位”，学校党委被授予吉林省高校“先进基层党组织”荣誉称号。

，学校坚持，遵循现代大学办学规律，围绕国家乡村振兴战略，把握高等教育发展战略机遇，以开放促改革、以改革促转型、以转型促发展，在建成鲜明的高水应用型大学道路上奋勇前行！