广东高考多少分可以上湖州师范学院附2016-2020最低录取分数线

更新：2023-09-19 04:39:23 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于湖州师范学院在广东高考最低录取分数线的知识，具体湖州师范学院的所有历年在广东录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、广东高考多少分可以上湖州师范学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，湖州师范学院在广东2020年高考理科最低录取分数线为495分，最低录取位次为112687位；文科最低录取分数线为516分，最低录取位次为31547位；

二、湖州师范学院在广东历年录取最低分数据统计

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
广东	理科	2020	本科	495	112687	6	410
广东	文科	2020	本科	516	31547	4	430
广东	理科	2019	本科	465	111715	6	390
广东	文科	2019	本科	537	26122	4	455
广东	理科	2018	本科	448	123589	6	376
广东	文科	2018	本科	531	27361	4	443
广东	理科	2017	本二	434	118215	4	360
广东	文科	2017	本二	496	29780	6	418
广东	理科	2016	本二	459	115636	4	402
广东	文科	2016	本二	489	31933	6	417

三、湖州师范学院简介

| 院校属性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	创建时间	1958年
博士点数	0	隶属于	省政府
硕士点数	6	招办电话	0572-2599888、0572-2322001
学校类型	师范	学校网址	http://www.zjhu.edu.cn/
所处城市	湖州市	办学层次	艺术

| 学校详情：

湖州师范学院是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年、2017年分别通过教育部本科教学工作水评估和审核评估。2012年开始独立招收硕士研究生。学校是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位、全国“文明单位”、全国学雷锋活动示范点、全国助残先进集体，是国家第一批“卓越医生”和“卓越农林人才”教育培养计划项目试点高校、浙江省应用型建设试点示范学校。

学校位于文化底蕴深厚，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”之称的国家历史文化名城——浙江省湖州市，是“两山”理念诞生地、美丽乡村建设发源地、“生态+”绿色发展先行地和全国首个地级市生态文明先行示范区。湖州是连接长三角南北两翼和东中部地区的节点城市，东距上海130公里、南离杭州75公里、北到南京220公里，与苏州、无锡隔太湖相望，交通便捷，宁杭、沪苏湖、商合杭等高铁在此交汇，是上海大都市圈（1+7）重要城市和G60科创走廊9座城市之一，正在全面融入长三角一体化国家战略，高质量建设现代化生态型滨湖大城市。

学校占地1600余亩，校舍总面积58万方米。有教师教育学院、文学院、艺术学院、理学院、信息工程学院、工学院、生命科学学院、医学院等13个二级学院，举办1所独立学院——求真学院，有6所附属医院、2个临床医学院、4所附属学校。全日制在校学生19000余人（其中硕士研究生227人、求真学院学生7200余人），成教在册函授学生4700余人。图书馆总建筑面积4.4万方米，现有馆藏图书368万册，建有民国文献中心等文库5个，国内外纸本期刊1500种，并建有两个现代智能化馆舍。

学校学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，按照“优良师范传统、鲜明应用”建设思路，积极扶植和培育服务区域产业发展的学科专业，构建科学合理的学科专业体系。学校拥有53个本科专业，6个一级学科硕士点；1个国家地方联合工程实验室，1个国际联合实验室，5个省重点（工程）实验室，2个省“2011协同创新中心”分中心，1个省级重大科技创新服务台，1个省工程技术研究中心，1个省级重点科研创新团队，1个国家级学会科学传播团队，1个省级院士专家工作站,1个中国水产科学研究院重点实验室，5个市厅级科研创新团队；8个省级一流学科，10个湖州市重点学科；2个国家专业，1个教育部专业综合改革试点项目，10个省级重点专业，5个省级优势专业，11个省级新兴（）专业，8个湖州市重点专业；2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，7门省级精品在线开放课程，26门省级精品课程；1个国家级大学生校外实践教育基地，2个省级大学生校外实践教育基地；7个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校面向全国29个�。ㄗ灾吻�、直辖市）招生，生源充足，毕业生就业质量持续提高。

学校现有教职工2700余人（含求真学院、直属附属医院），其中，正高职称221人，副高职称505人，具有博士学位439人。有共享院士3人，“”、国家“”入选者、国家教学名师、部级岗位科学家等国家级人才11人；省“”入选者、省有突出贡献中青年专家、省高等学�！扒д摺碧仄附淌�、省“151”人才工程人选等省级人才60人�；窆裨赫厥饨蛱�10人，中国科协首席科学传播专家1人，全国优秀科技工作者1人，全国优秀教师4人，全国百名“两课”优秀教师1人，全国曾宪梓教育基金奖 9人；省级教学名师4人，省十佳优秀科技工作者1人。拥有第35届南丁格尔奖获得者1人，另有一名校友获第42届南丁格尔奖。

学�；窆腋叩冉逃萄С晒�4项，省高等教育教学成果一等奖5项、二等奖14项；主持获教育部人文社科优秀成果奖1项，主持获省自然科学奖一等奖、省科学技术进步奖一等奖、省哲学社会科学优秀成果一等奖共４项，其他省部级科研成果奖37项。

三年，主持国家自然科学基金项目39项、国家哲学社会科学基金项目18项（其中特别委托项目1项）、省部级项目149项（其中省重点研发项目7项）；与省内外500余家企事业单位建立了产学研合作关系。与湖州市共建湖州发展研究院、农村发展研究院、马克思主义讲所等，拥有5个湖州市哲学社会科学研究基地，建有中国生态文明研究院、“两山”理念研究中心等区域鲜明的研究机构，与苏州大学、浙江工业大学等17所高校发起成立“环太湖高校联盟”。

学�；煊摇耙淮宦贰背�，持续推进教育国际化。在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院，与中国社会科学院等共建跨文化研究中心�；构屎献饔虢涣�，先后与20多个国家和港澳台地区的60多所院校和机构开展紧密交流合作，学生出国（境）學習交流机会多，学校与美国北科罗拉多大学合作举办学前教育专业本科教育项目，与加拿大魁北克大学共建水生生物与环境研究国际联合实验室，与乌克兰敖德萨国立理工大学共建湖州市新兴技术研究院等。学校拥有来自法国、俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦等46个国家的600多名国际学生。

学校设立“陆增镛教师奖”“陆增祺卓越教学奖”“陆增镛励志奖学金”“众富基金会赵孟罱毖Ы稹钡榷喔鲎ㄏ罨?稹