河北高考多少分可以上常州机电职业技术学院附2016-2017最低录取分数线

更新：2023-09-15 15:22:04 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于常州机电职业技术学院在河北高考最低录取分数线的知识，具体常州机电职业技术学院的所有历年在河北录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、河北高考多少分可以上常州机电职业技术学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，常州机电职业技术学院在河北2017年高考理科最低录取分数线为297分，最低录取位次为182696位；文科最低录取分数线为354分，最低录取位次为75016位；

二、常州机电职业技术学院在河北历年录取最低分数据统计

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
河北	理科	2017	专科	297	182696	8	200
河北	文科	2017	专科	354	75016	2	200
河北	理科	2016	专科	320	182442	8	200
河北	文科	2016	专科	200	123239	2	200

三、常州机电职业技术学院简介

| 院校属性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	创建时间	1963年
博士点数	0	隶属于	省教育厅
硕士点数	0	招办电话	400-865-1660、0519-86331288、0519-86331666
学校类型	理工	学校网址	http://www.czimt.edu.cn/
所处城市	常州市	办学层次

| 学校详情：

常州机电职业技术学院，是一所省属公办全日制高等职业院校，创办于1963年，原名常州市机械职业学校，现坐落于常州科教城。2002年，学校独立升格为高职院校，隶属江苏省教育厅。2010年，学校成为国家示范（骨干）高职院校；2018年，学校成为江苏省高水高职院校建设单位。学校占地面积942亩，建筑面积30多万方米，现有全日制在校生10000余人（规模12000人），教职工700余人。

学校秉承“知行并进”的校训精神，坚持“以人为本、崇尚技术、开放共享、追求卓越”的办学理念和“就业导向，使每个学生成才；持续改进，让一切客户满意”的办学质量方针，大胆创新办学体制机制，深化教育教学改革。

学校创新“四方三层、内园外站、共建共赢”校企合作办学模式，组建由政行企校四方代表成员组成的校企合作理事会，打造“内园外站”校企合作台，建立“跨界互动、合作发展”的紧密型校企合作办学机制，形成产教融合的“苏南”模式。2014年牵头成立“全国机械行业现代农机装备人才培养联盟”、“全国机械行业工业机器人与智能装备职业教育集团”等全国性职教集团，推进产教深度融合，提高办学吸引力，打造职教品牌。

学校根植产业，服务地方，形成“以装备制造产业类专业、制造业服务类专业为支撑”的专业格局，开设专业45个。学校设有9个二级学院（机械工程学院、电气工程学院、模具技术学院、车辆工程学院、轨道交通学院、信息工程学院、经济管理学院、创意设计学院、国际教育学院）、3个部（文化基础部、专业基础部、体育部）和马克思主义学院、继续教育学院等14个教学部门。

学校主动对接区域产业发展需求，建有工业设计、先进机械制造技术、智能装备技术、物联网与制造业信息化、汽车技术与服务、供应链服务等六大专业群。学校深化“三合一、全过程”工学结合人才培养模式改革，实施“做中学”、“做中教”教学模式，构建“多元主体、双线并进、三化管理”教学质量保障体系，建有教育部全国职业院校装备制造类示范专业点2个，江苏省高等学校品牌专业2个、省高等学校专业3个、国家骨干高职院校重点建设专业5个、央财重点支持建设专业2个、省示范性高职院校重点建设专业3个、全国机械行业专业4个、省重点专业群4个、省高校品牌专业工程一期项目2个、省高等职业教育高水骨干专业5个。目前，学校有33个专业信息资源库和59门课程教学子资源库，其中“职业教育工业机器人技术专业教学资源库”为“国家职业教育专业教学资源库”并已通过验收，另有国家职业教育专业教学资源库课程子项目5个。

学校一贯重视师资队伍建设，坚持把建设一支结构合理、治学严谨、素质优良、富有活力的师资队伍作为一项重要工作。全校共有教职工700余人，其中专任教师499人，并从行业企业聘用兼职教师350余人。专任教师中，具有高级职称201人，博士学位教师50人，硕士以上学位的教师372人，具有双师素质的教师441人，占专任教师的88.38%。教师中，有江苏省教学名师3人，江苏省有突出贡献中青年专家1人，江苏省“333工程”培养对象13人，江苏省六大人才高峰资助对象2人，常州市831高层次创新创业人才培养对象2人，国家级教学团队1个，江苏省优秀教学团队3个，江苏省“青蓝工程”优秀教学团队3个，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人6人，江苏省“青蓝工程”优秀中青年骨干教师28人。

学校以每个学生成才为办学己任，自2005年起开展ISO9000质量管理贯标认证工作。作为常州及江苏省智能装备技术人才的重要培养基地，每年为区域输送4000名毕业生，毕业生初次就业率保持在98%以上，就业岗位专业对口率达85%以上，用人单位对学校毕业生的满意度达96%以上。年来，学生在全国职业院校技能大赛中获一等奖16项，涌现了“江苏省大学生年度人物”徐辉、全省大学生职业规划大赛总冠军何睿杰等一批典型学生。

学校打造公共技术服务台,创建“多方位、立体化”的社会服务体系，建有机器人及智能装备应用技术研究中心、物联网与制造业信息化工程技术研发中心等国家级、省市级科技台20个，获“江苏省科技工作先进高校”称号。学校大力推进继续教育，年社会培训20000人次，获“江苏省高技能人才培养示范基地”称号。学校“常州机器人及智能装备应用技术研究中心”获科技部立项，成为当年国家创新基金项目主持单位中唯一一所高职院校。学�！妒只嘧氨讣爸悄芑芾硐低场废钅�，获中华全国工商联合会科技进步一等奖。

学校拓展中外合作办学项目、建立国际师资培训机构、互访交流、聘请优秀外教等方式，提升国际化办学水。年来，学校与国际知名企业开展合作订单培养，开设机电一体化技术专业中德“双元制”班，开展“中德合作机械制造专业引入胡格教学模式”项目，建立“机电-亚龙国际师资培训中心”，开发国际合作培训项目。

学校完成了校园网络扁化和无线网络改造，形成万兆主干、千兆桌面的IPv4/IPv6双栈的校园网络架构，实现了多运营商互联网接入，校园总出口带宽达10G。校园有线和无线网络覆盖全部教学、办公、生活等区域。虚拟仿真教学软件在专业教学中得到广泛应用，教师信息化教学能力普遍提升。年来，学校获信息化教学大赛全国二等奖1项、三等奖3项，省级一等奖7项，二等奖16项。

学校坚持完善党的政治建设、建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。学校积极推进现代大学制度建设和依法治校进程，深化学校管理体制与运行机制改革。学校先后获全国毕业生就业典型经验高校、全国高等职业院校服务贡献50强、高职院校创新创业示范校50强，还获得全国机械行业文明单位、全国职业院校魅力校园、江苏省文明单位、江苏省高校和谐校园、江苏省职业教育先进单位、江苏省安校园建设示范高校、江苏省职业院校信息化教学大赛先进单位、江苏省高等学校信息化建设先进集体、江苏省毕业生就业工作先进集体等荣誉称号。