青海高考多少分可以上江苏经贸职业技术学院附2016-2019最低录取分数线

更新：2023-09-14 12:09:56 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于江苏经贸职业技术学院在青海高考最低录取分数线的知识，具体江苏经贸职业技术学院的所有历年在青海录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、青海高考多少分可以上江苏经贸职业技术学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，江苏经贸职业技术学院在青海高考理科最低录取分数线为281分，最低录取位次为22188位；文科最低录取分数线为324分，最低录取位次为8798位；

二、江苏经贸职业技术学院在青海历年录取最低分数据统计

招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
青海	理科	2019	专科	281	22188	7	160
青海	文科	2019	专科	324	8798	7	160
青海	理科	2018	专科	241	22915	5	200
青海	文科	2018	专科	313	7828	5	200

三、江苏经贸职业技术学院简介

| 院校属性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	创建时间	1952年
博士点数	0	隶属于	省政府
硕士点数	0	招办电话	025-52710189、025-52710208、400-040-1156
学校类型	财经	学校网址	https://www.jvic.edu.cn/
所处城市	南京市	办学层次

| 学校详情：

江苏经贸职业技术学院始建于1952年苏南镇江商业学校，几经改制与整合，2002年由江苏商业管理干部学院和江苏省商业学校改建为高职院校，主要为商贸和现代服务业培养高素质技术技能型人才。2005年学校以“优秀”等级通过教育部“高职高专人才培养工作水评估”，2007年入选江苏省首批示范性高职院校建设单位，2010年入选国家示范（骨干）高职院校建设单位，2015年以“优秀”等级通过教育部、财政部验收，2017年入选江苏省高水高职院校建设单位，2018年入选江苏省卓越高职院校建设单位。

学校坐落在钟灵毓秀、虎踞龙盘的六朝古都南京，有江宁、光华两个校区，占地面积1048亩，校舍建筑面积34.17万方米，全日制在校生1.3万余人。现有教职工700余人，专任教师高级职称比例达37%以上，双师素质教师比例达92%以上。拥有国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队3个，国家级教学名师1人，省级教学名师2人。

学校设有工商管理学院，贸易与物流学院，会计学院，金融学院，文化旅游学院，健康学院、老年产业管理学院（合署），艺术设计学院，智能工程技术学院，马克思主义学院，体育系，基础教学部、博雅全人教育学院（合署），创新创业学院，国际教育学院，继续教育学院共14个教学机构。

学校现有13个专业群，其中电子商务、物流管理、连锁经营管理、老年服务与管理是国家示范（骨干）高职院校重点建设专业；会计、国际贸易实务是中央财政支持重点建设专业；电子商务、连锁经营管理是江苏省品牌专业一期工程立项建设专业；会计专业群、旅游管理专业群、环境艺术设计专业群、食品营养与安全专业群是省财政支持重点建设专业群；会计、物流管理、环境艺术设计、老年服务与管理、旅游管理入选江苏省高等职业教育高水骨干专业。

学�；竦霉壹督萄С晒冉�4项，省级高等教育教学成果特等奖2项、一等奖4项，办学案例多次入选《中国高等职业教育质量年度报告》。学校主持“连锁经营管理”、“移动商务”、“‘一带一路’贸易文化传承与创新（备�。�3个国家职业教育专业教学资源库建设项目；牵头制定“连锁经营管理”和“移动商务”两个专业的建设标准和实践教学标准。建有省级大学科技园、产教园、创业园，省级工程技术研发中心3个，省高等职业教育产教深度融合实训台3个，实训基地6个。

学校探索并实践“一体两翼合作机制创新”产教融合协同育人模式，构建了园区型、公司型、门店型、工厂型等校企合作模式，实现了校企“师资”共享、“人才”共育、“实实训基地”共建。

学校实施国际化办学战略，积极探索开设国际合作办学项目、招收留学生等国际化办学之路，提升了办学的国际影响力和辐射力，成功入选“国际影响力50强”院校和首批“留学江苏”目标学校。

学校坚持立德树人，开展教育，融苏商精神于博雅全人教育体系，探索并实践“创、证、赛”相融合的高职学生职业素养培养模式，构建“专转本、专接本、专升本、高职与本科分阶段培养、出国深造”的学生成长成才的立交桥。

办学60多年来，学校励精图治、开拓进取，累计为江苏省乃至全国输送了10万名优秀的经营管理人才，赢得了“江苏商界黄埔军�！钡拿烙�。在高职教育改革不断深化的背景下，江苏经贸职业技术学院将坚持“质量立校、人才强校、兴�！钡陌煅Ю砟睿凑铡傲⒆闵堂�、面向现代服务业”的办学定位，不断提高学校综合实力和核心竞争力，聚焦立德树人，聚力高质量发展，努力建设鲜明的高水高职名校。