一、顺德职业技术学院在河南专业招生计划(人数+代码)

1、顺德职业技术学院在河南的新能源汽车技术（(6410元/年)）招生人数为74人;

2、顺德职业技术学院在河南的药学（(6410元/年)）招生人数为24人;

二、顺德职业技术学院在在河南高考专业招生计划和人数代码

1、2022顺德职业技术学院在河南的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
新能源汽车技术 （(6410元/年)）	河南	2022 / 专科	01	74	-	理科
药学 （(6410元/年)）	河南	2022 / 专科	02	24	-	理科

2、2021顺德职业技术学院在河南的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
制冷与空调技术 （(6410元/年)）	河南	2021 / 专科	01	9	-	理科
新能源汽车技术 （(6410元/年)）	河南	2021 / 专科	02	9	-	理科
应用化工技术 （(6410元/年；不招色盲)）	河南	2021 / 专科	03	9	-	理科
分析检验技术 （(6410元/年；不招色盲)）	河南	2021 / 专科	04	9	-	理科
物联网应用技术 （(6410元/年)）	河南	2021 / 专科	05	9	-	理科
药学 （(6410元/年)）	河南	2021 / 专科	06	9	-	理科
酒店管理与数字化运营 （(5250元/年)）	河南	2021 / 专科	01	9	-	文科
会展策划与管理 （(5250元/年)）	河南	2021 / 专科	02	9	-	文科
烹饪工艺与营养 （(5250元/年)）	河南	2021 / 专科	03	9	-	文科
应用英语 （(5250元/年)）	河南	2021 / 专科	04	9	-	文科

3、2020顺德职业技术学院在河南的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
应用英语 （(5250元/年)）	河南	2020 / 专科	01	8	-	文科
光伏发电技术与应用 （(6410元/年)）	河南	2020 / 专科	01	6	-	理科
数控技术 （(6410元/年)）	河南	2020 / 专科	02	6	-	理科
模具设计与制造 （(6410元/年)）	河南	2020 / 专科	03	6	-	理科
制冷与空调技术 （(6410元/年)）	河南	2020 / 专科	04	6	-	理科
电气自动化技术 （(6410元/年)）	河南	2020 / 专科	05	6	-	理科
汽车检测与维修技术 （(6410元/年)）	河南	2020 / 专科	06	6	-	理科
应用化工技术 （(6410元/年；不招色盲考生)）	河南	2020 / 专科	07	6	-	理科
工业分析技术 （(6410元/年；不招色盲考生)）	河南	2020 / 专科	08	6	-	理科
食品质量与安全 （(6410元/年；不招色盲考生)）	河南	2020 / 专科	09	6	-	理科
计算机网络技术 （(6410元/年)）	河南	2020 / 专科	10	5	-	理科
软件技术 （(6410元/年)）	河南	2020 / 专科	11	5	-	理科
通信技术 （(6410元/年)）	河南	2020 / 专科	12	5	-	理科
护理 （(6410元/年；不招色盲考生)）	河南	2020 / 专科	13	5	-	理科
药学 （(6410元/年；不招色盲考生)）	河南	2020 / 专科	14	5	-	理科
康复治疗技术 （(6410元/年；不招色盲考生)）	河南	2020 / 专科	15	5	-	理科
酒店管理 （(5250元/年)）	河南	2020 / 专科	16	5	-	理科
烹调工艺与营养 （(5250元/年)）	河南	2020 / 专科	17	5	-	理科
应用英语 （(5250元/年)）	河南	2020 / 专科	18	8	-	理科

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三、顺德职业技术学院的最新学校简介

顺德职业技术学院成立于1999年，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是高水高职学校和专业建设计划B档建设单位。学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德，前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年，广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院，学校迁入位于德胜东路的新校园。学校按照“起点高、体制新、有”的办学要求，坚持以高等性统领职业性，高起点、高标准、高要求办学，确立“立足地方，以人为本，崇尚品位，办出”的办学理念，秉承“厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术”的校训。在“以贡献求支持，以服务求发展”的办学思路指导下，以智慧化、国际化、法治化、市场化为重点全面加强内涵建设，为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才。学校2005年以“优秀”成绩通过