当前位置：高考升学网 > 江苏高考志愿 > 正文

苏州托普信息职业技术学院预估分数线是多少分2025,预测多少名录取

更新：2023-09-18 09:13:21 高考升学网

风又将时间推至六月,高考的序曲声渐,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷，祝大家高考取得好成绩，考上心仪的大学！本文朱老师为大家整理了关于2023年苏州托普信息职业技术学院预估分数线是多少的数据，希望对大家有帮助。

一、苏州托普信息职业技术学院预估分数线是多少

2023年苏州托普信息职业技术学院的预估录取分数线区间为130分至293分，录取位次在588217名-8131名区间。

1、苏州托普信息职业技术学院在上海2022年综合最低录取分数线为188分，最低录取位次为-名;

2、苏州托普信息职业技术学院在江苏2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为220分，最低录取位次为39383名;

3、苏州托普信息职业技术学院在浙江2022年综合最低录取分数线为395分，最低录取位次为244019名;

4、苏州托普信息职业技术学院在河南2022年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次为-名;

5、苏州托普信息职业技术学院在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为324分，最低录取位次为359857名;

二、苏州托普信息职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年苏州托普信息职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	上海	综合(-)	专科	188	-
2022	江苏	历史(历史+不限)	专科	220	49086
2022	江苏	物理(物理+不限)	专科	220	39383
2022	浙江	综合(-)	1段	-	-
2022	浙江	综合(-)	2段	395	244019
2022	安徽	理科(-)	专科	347	239451
2022	安徽	文科(-)	专科	278	156849
2022	江西	理科(-)	专科	150	253137
2022	江西	文科(-)	专科	150	197199
2022	山东	综合(-)	2段	220	588217
2022	河南	理科(-)	专科	-	-
2022	河南	文科(-)	专科	-	-
2022	湖北	历史(历史+不限)	专科	200	129138
2022	湖北	物理(物理+不限)	专科	200	201846
2022	湖南	历史(历史+不限)	专科	219	171239
2022	湖南	物理(物理+不限)	专科	283	241791
2022	广东	历史(历史+不限)	专科	332	209620
2022	广东	物理(物理+不限)	专科	324	359857
2022	贵州	理科(-)	专科	180	211473
2022	贵州	文科(-)	专科	204	122862
2022	甘肃	文科(-)	专科	258	74775
2022	青海	理科(-)	专科	272	25358
2022	青海	文科(-)	专科	333	11088

2、2021年苏州托普信息职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	历史(-)	专科	235	195983
2021	河北	物理(-)	专科	330	201823
2021	江苏	历史(历史+不限)	专科	260	40755
2021	江苏	物理(物理+不限)	专科	221	21211
2021	浙江	综合(-)	1段	-	-
2021	浙江	综合(-)	2段	375	235234
2021	安徽	理科(-)	专科	301	211381
2021	安徽	文科(-)	专科	396	126991
2021	江西	理科(-)	专科	168	214241
2021	江西	文科(-)	专科	206	174816
2021	山东	综合(-)	2段	195	542199
2021	河南	理科(-)	专科	200	458864
2021	河南	文科(-)	专科	201	303931
2021	湖北	历史(历史+不限)	专科	207	148749
2021	湖北	物理(物理+不限)	专科	200	146811
2021	湖南	历史(历史+不限)	专科	266	154367
2021	湖南	物理(物理+不限)	专科	-	-
2021	广西	理科(-)	专科	268	183329
2021	广西	文科(-)	专科	200	131276
2021	重庆	历史(-)	专科	280	79358
2021	重庆	物理(-)	专科	-	-
2021	四川	理科(-)	专科	150	258428
2021	四川	文科(-)	专科	258	188798
2021	贵州	理科(-)	专科	185	209878
2021	贵州	文科(-)	专科	260	124329
2021	甘肃	理科(-)	专科	256	106353
2021	甘肃	文科(-)	专科	220	80816
2021	青海	理科(-)	专科	248	27325
2021	青海	文科(-)	专科	307	11906
2021	宁夏	理科(-)	专科	306	-
2021	宁夏	文科(-)	专科	326	-

3、2020年苏州托普信息职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	山西	文科(-)	专科	130	78696
2020	浙江	综合(-)	1段	-	-
2020	浙江	综合(-)	2段	-	-
2020	浙江	综合(-)	3段	361	238736
2020	安徽	理科(-)	专科	331	202376
2020	安徽	文科(-)	专科	413	114076
2020	江西	理科(-)	专科	274	171718
2020	江西	文科(-)	专科	216	155529
2020	山东	综合(-)	2段	183	523496
2020	河南	理科(-)	专科	235	436617
2020	河南	文科(-)	专科	205	339518
2020	湖北	理科(-)	专科	225	181395
2020	湖北	文科(-)	专科	212	109923
2020	湖南	理科(-)	专科	200	212592
2020	湖南	文科(-)	专科	200	148117
2020	广西	理科(-)	专科	203	197543
2020	广西	文科(-)	专科	210	124526
2020	重庆	理科(-)	专科	-	-
2020	重庆	文科(-)	专科	-	-
2020	四川	理科(-)	专科	247	253461
2020	四川	文科(-)	专科	260	193963
2020	贵州	理科(-)	专科	188	214771
2020	贵州	文科(-)	专科	195	134149
2020	甘肃	理科(-)	专科	287	113640
2020	甘肃	文科(-)	专科	195	85595
2020	青海	理科(-)	专科	269	22797
2020	青海	文科(-)	专科	248	10069
2020	宁夏	理科(-)	专科	-	-
2020	宁夏	文科(-)	专科	293	-

4、2019年苏州托普信息职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	山西	理科(-)	专科	130	103081
2019	山西	文科(-)	专科	130	85927
2019	浙江	综合(-)	1段	-	-
2019	浙江	综合(-)	2段	-	-
2019	浙江	综合(-)	3段	333	242876
2019	安徽	理科(-)	专科	321	209146
2019	安徽	文科(-)	专科	426	109306
2019	江西	理科(-)	专科	221	193334
2019	江西	文科(-)	专科	213	147671
2019	山东	理科(-)	专科	150	317587
2019	山东	文科(-)	专科	165	227994
2019	河南	理科(-)	专科	274	380241
2019	河南	文科(-)	专科	241	270567
2019	湖北	理科(-)	专科	200	184006
2019	湖北	文科(-)	专科	200	108815
2019	广西	理科(-)	专科	267	167669
2019	广西	文科(-)	专科	-	-
2019	四川	理科(-)	专科	351	228864
2019	四川	文科(-)	专科	150	205562
2019	贵州	理科(-)	专科	186	214936
2019	贵州	文科(-)	专科	253	123975
2019	甘肃	理科(-)	专科	166	132785
2019	甘肃	文科(-)	专科	252	79746
2019	青海	理科(-)	专科	184	24008
2019	青海	文科(-)	专科	234	9561

5、2018年苏州托普信息职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	山西	理科(-)	专科	150	85496
2018	山西	文科(-)	专科	150	56000
2018	浙江	综合(-)	1段	-	-
2018	浙江	综合(-)	2段	-	-
2018	浙江	综合(-)	3段	378	225785
2018	安徽	理科(-)	专科	325	213185
2018	安徽	文科(-)	专科	391	107615
2018	江西	理科(-)	专科	225	-
2018	江西	文科(-)	专科	204	-
2018	河南	理科(-)	专科	227	386726
2018	河南	文科(-)	专科	239	253272
2018	湖北	理科(-)	专科	200	-
2018	湖北	文科(-)	专科	200	-
2018	广西	理科(-)	专科	-	-
2018	广西	文科(-)	专科	-	-
2018	四川	理科(-)	专科	-	-
2018	四川	文科(-)	专科	285	189110
2018	贵州	理科(-)	专科	226	210215
2018	贵州	文科(-)	专科	212	120093
2018	甘肃	理科(-)	专科	208	138593
2018	甘肃	文科(-)	专科	204	79348
2018	青海	理科(-)	专科	245	22762
2018	青海	文科(-)	专科	296	8131

苏州托普信息职业技术学院是几本大学是一本还是二本招生

苏州托普信息职业技术学院是211大学吗属于什么类型的大学

苏州托普信息职业技术学院是省重点大学吗,是部属省属还是市属

苏州托普信息职业技术学院是本科还是专科,什么类型的学校

苏州托普信息职业技术学院是公办还是民办,属于什么档次

苏州托普信息职业技术学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

苏州托普信息职业技术学院是双一流大学吗,是双一流学科建设高校吗

苏州托普信息职业技术学院是国家重点大学吗,属于什么类型大学

苏州托普信息职业技术学院是985大学吗是什么档次类型的大学

苏州托普信息职业技术学院在哪个城市哪个省份,具体地址在哪里

苏州托普信息职业技术学院是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

苏州托普信息职业技术学院是几本招生?是一本还是二本大学

三、苏州托普信息职业技术学院最新介绍

苏州托普信息职业技术学院创办于2002年，是经江苏省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校。学校始终坚持党的领导，坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量，努力办让人民满意的职业教育。学校地处“全国最强地级市－苏州”“全国百强县之首－昆山”，坐落在“全国闻名的阳澄湖畔”，占地320亩，是园林式校园。苏州是长三角世界级城市群重要中心城市、国家先进制造业基地和产业科技创新中心、国家历史文化名城和风景旅游城市，拥有省级以上开发区和综合保税区30家，高科技企业和产业集群众多，人才需求旺盛，为学校的可持续高质量发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件和环境。学校立足区域经济和社会发展需求，紧密对接电子信息产业、智能制造产业、数字文创和现代服务产业，打造“信息技术”，培养地方经济、区域产业高质量发展需要的高素质技术技能型人才。现设有信息技术学院、机电技术学院、现代服务学院、数字传媒学院、国际教育学院、继续教育学院六个二级学院及思政体育教学部，围绕“信息”开设社会亟需的专业26个，现有全日制在校生6500余人，教职工400余人。学校坚持产教融合、校企合作，依托区域产业优势，与优质企业紧密合作，创新实施“三循环递进式工学交替人才培养模式”，构建政、校、行、企合作育人机制，积极探索“冠名班”“订单班”“现代学徒制”“新型学徒制”“共建实实训基地”等合作育人模式，多个合作育人项目荣获苏州市“校企合作示范组合”，连续多年荣获“政校企合作优秀院�！薄０煅б岳矗Ｒ盐缁崤嘌�3万名优秀的技术技能人才，毕业生就业率和满意度始终保持在较高水，毕业生被企业广泛称赞“托普学生踏实好用”，2020年以“A等级”通过江苏省高校毕业生就业工作量化考核。学校坚持为学生成长成才服务。建立健全以国家助学贷款为主体，奖学金、助学金、勤工助学、特困补助和学费减免在内的助学体系，不让一名学生因家庭经济困难而辍学。依托江苏省优质本科高校，合作开展本科助学教育，畅通人才培养方案，架设学生学历提升成长立交桥，每年有数百名学子通过“专转本”“专接本”“专升本”等方式进入本科院校继续深造。学�；窆摇耙淮宦贰狈⒄拐铰�，加强国际产能合作。先后与马来西亚、泰国、白俄罗斯、英国、新加坡、匈牙利等国家的高等院校和教育机构建立友好交流关系，与马来西亚英迪国际大学、泰国西那瓦国际大学等高校合作开展专本硕留学直通车，拓展师生境外交流和學習深造渠道，提高学生的国际视野和竞争力。经过全校师生的共同努力，学校的办学成绩得到社会广泛认可。学校先后荣获“江苏省高校文明宿舍单位”“江苏省安校园”“全省征兵工作先进单位”“江苏省民办高校党建考核优秀单位”“政校企合作优秀院�！薄袄ド绞腥肆ψ试春献骷苹卮蠊毕捉薄薄八罩菔腥窆澜逃冉ノ弧薄肮仪啻航】到逃痉痘亍钡热儆坪�。，新希望，新挑战！面向“十四五”，学校将全面启动校园二期14万方米的基础建设，全院师生将在“厚德、重能、实用、创新”校训的指引下，继续团结奋进，开拓创新，聚焦立德树人，聚力内涵发展，努力把学校建设成为一所让学生和家长满意、让用人单位满意、让教职员工满意、让党和政府满意的优质民办高职院校！