风又将时间推至六月,高考的序曲声渐,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷，祝大家高考取得好成绩，考上心仪的大学！本文朱老师为大家整理了关于2023年济南职业学院预估分数线是多少的数据，希望对大家有帮助。

一、济南职业学院预估分数线是多少

2023年济南职业学院的预估录取分数线区间为130分至241分，录取位次在589453名-8609名区间。

1、济南职业学院在安徽2022年理科最低录取分数线为229分，最低录取位次为274765名;

2、济南职业学院在山东2022年综合最低录取分数线为273分，最低录取位次为564000名;

3、济南职业学院在山东2022年综合最低录取分数线为396分，最低录取位次为385089名;

4、济南职业学院在河南2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次为-名;

5、济南职业学院在青海2022年理科最低录取分数线为237分，最低录取位次为28323名;

二、济南职业学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年济南职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	历史(-)	专科	302	165843
2022	河北	物理(-)	专科	386	225882
2022	山西	理科(-)	专科	130	89470
2022	山西	文科(-)	专科	208	66994
2022	辽宁	历史(-)	专科	292	47034
2022	辽宁	物理(-)	专科	352	110704
2022	安徽	理科(-)	专科	229	274765
2022	安徽	文科(-)	专科	200	165862
2022	山东	综合(-)	2段	214	589453
2022	山东	综合(-)	2段	273	564000
2022	山东	综合(-)	2段	302	536937
2022	山东	综合(-)	2段	356	458662
2022	山东	综合(-)	2段	396	385089
2022	山东	综合(-)	2段	458	249516
2022	河南	理科(-)	专科	-	-
2022	河南	文科(-)	专科	-	-
2022	甘肃	理科(-)	专科	160	112687
2022	甘肃	文科(-)	专科	160	80842
2022	青海	理科(-)	专科	237	28323
2022	青海	文科(-)	专科	226	15692

2、2021年济南职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	历史(-)	专科	298	176707
2021	河北	物理(-)	专科	324	203321
2021	山西	理科(-)	专科	130	78315
2021	山西	文科(-)	专科	130	65406
2021	辽宁	历史(-)	专科	390	45342
2021	辽宁	物理(-)	专科	263	100816
2021	安徽	理科(-)	专科	216	224485
2021	安徽	文科(-)	专科	239	181619
2021	山东	综合(-)	2段	159	544149
2021	山东	综合(-)	2段	178	543344
2021	山东	综合(-)	2段	216	539336
2021	山东	综合(-)	2段	348	429748
2021	山东	综合(-)	2段	397	359591
2021	山东	综合(-)	2段	461	239314
2021	河南	理科(-)	专科	202	458390
2021	河南	文科(-)	专科	305	250321
2021	甘肃	理科(-)	专科	210	110811
2021	甘肃	文科(-)	专科	242	79031
2021	青海	理科(-)	专科	247	27396
2021	青海	文科(-)	专科	251	14778

3、2020年济南职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	专科	307	242220
2020	河北	文科(-)	专科	446	69533
2020	山西	理科(-)	专科	130	97430
2020	山西	文科(-)	专科	254	67404
2020	辽宁	理科(-)	专科	351	104516
2020	辽宁	理科(-)	专科	360	101496
2020	辽宁	文科(-)	专科	259	60539
2020	辽宁	文科(-)	专科	445	32640
2020	安徽	理科(-)	专科	247	217500
2020	安徽	文科(-)	专科	231	188183
2020	山东	综合(-)	2段	156	524643
2020	山东	综合(-)	2段	204	521531
2020	山东	综合(-)	2段	290	486777
2020	山东	综合(-)	2段	345	429048
2020	山东	综合(-)	2段	401	351240
2020	山东	综合(-)	2段	473	224614
2020	河南	理科(-)	专科	230	439267
2020	河南	文科(-)	专科	214	335578
2020	甘肃	理科(-)	专科	198	122823
2020	甘肃	文科(-)	专科	233	84508
2020	青海	理科(-)	专科	246	23957
2020	青海	文科(-)	专科	182	10556

4、2019年济南职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	河北	理科(-)	专科	375	194810
2019	河北	文科(-)	专科	432	75603
2019	山西	理科(-)	专科	130	103081
2019	山西	文科(-)	专科	265	73856
2019	辽宁	理科(-)	专科	340	106849
2019	辽宁	文科(-)	专科	435	35254
2019	安徽	理科(-)	专科	258	220634
2019	安徽	文科(-)	专科	241	178389
2019	山东	理科(-)	专科	-	-
2019	山东	理科(-)	专科	169	316821
2019	山东	理科(-)	专科	276	298410
2019	山东	理科(-)	专科	369	253152
2019	山东	理科(-)	专科	416	215589
2019	山东	理科(-)	专科	446	183075
2019	山东	文科(-)	专科	-	-
2019	山东	文科(-)	专科	339	176877
2019	山东	文科(-)	专科	405	126230
2019	山东	文科(-)	专科	470	80153
2019	河南	理科(-)	专科	236	395128
2019	河南	文科(-)	专科	294	244964
2019	甘肃	理科(-)	专科	253	127192
2019	甘肃	文科(-)	专科	257	79192
2019	青海	理科(-)	专科	256	23232
2019	青海	文科(-)	专科	271	9434

5、2018年济南职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	河北	理科(-)	专科	316	200999
2018	河北	文科(-)	专科	379	86599
2018	山西	理科(-)	专科	150	85496
2018	山西	文科(-)	专科	230	51153
2018	辽宁	理科(-)	专科	331	105348
2018	辽宁	文科(-)	专科	401	38624
2018	安徽	理科(-)	专科	258	229227
2018	安徽	文科(-)	专科	213	163852
2018	山东	理科(-)	专科	-	-
2018	山东	理科(-)	专科	207	302297
2018	山东	理科(-)	专科	237	295974
2018	山东	理科(-)	专科	244	294012
2018	山东	理科(-)	专科	389	221113
2018	山东	理科(-)	专科	435	181999
2018	山东	文科(-)	专科	-	-
2018	山东	文科(-)	专科	287	193036
2018	山东	文科(-)	专科	360	143825
2018	山东	文科(-)	专科	456	81876
2018	河南	理科(-)	专科	279	359639
2018	河南	文科(-)	专科	216	261465
2018	甘肃	理科(-)	专科	211	138343
2018	甘肃	文科(-)	专科	239	76811
2018	青海	理科(-)	专科	227	23347
2018	青海	文科(-)	专科	241	8609

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三、济南职业学院最新介绍

济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于2004年，由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史，培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省（区）招生，现有普通全日制高职在校生12500余人。明晰质量主线、内涵发展办学思路。学校持续探索发展的内在动力，明确了从规模扩张到质量内涵发展的办学思路，学校始终坚持“立德树人、服务发展、促进就业”的办学方向和“精益求精、追求卓越”的办学理念，提出了“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学指导，确立了“立校、服务强校、合作兴校”的办学方针，明确了“立足省会，引领全省，示范全国”的办学定位，凝练了“厚德博学、强能善技”的校训精神，制定了“品德高尚、品质优秀、品味高雅”，“技强业精、知行合一、务实思新”的高素质技术技能人才培养目标。学校适应济南区域经济发展，设立机械制造学院、电子工程学院、计算机学院、财经学院、商贸经济学院、旅游管理学院、文化传播与艺术管理学院、学前教育学院、中德技术学院、创业学院、国际交流学院11个二级学院及思政教研部、公共教学部2个教学部。开设与济南经济发展密切相关的机电一体化技术、应用电子技术、物流管理、旅游管理等35个专业，形成了以装备制造、电子信息、财经商贸、旅游等为主干大类的专业集群。为济南市经济社会发展和“打造四个中心，建设现代泉城”输送了大批专业人才。立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的“三品”技术技能人才，提高了教师的师德水和育人自觉。实施“3hé”（核-合-和）文化，涵养“三品”技术技能人才。核：围绕立德树人“核心任务”，践行“核心价值”，培养学生“核心素养”，让学生学会“做人”，打造了“济职好青年”、“济职义工”等文化品牌。合：遵循产教融合、校企合作、工学结合的高职教育规律，加强工匠精神培育，让学生学会“做事”，聘请德国企业高层次人才担任学校双元教育大师，学校与济南二机床集团的现代学徒制经验被《人民日报》整版刊载。和：实现学生、教师、学校和衷共济、和谐发展的目标。通过聚焦政治教育、内涵建设、美丽校园、魅力校园、幸福家园“三园”层递环境提升等重点工作，辐射带动其他工作，全面提高了办学质量和办学水，提升了工作的精细度和规范度，增强了师生员工的凝聚力和幸福感。学校坚持以核心价值观培养学生核心素养，全校上下“合心合力”凝聚力量，构建了全面、自由、发展、优质的人文环境，实现学生、教师、学校与社会所构成的生态系统和衷共济、内和外顺、和谐发展的目标。完善设施设备，创设优越教学条件。学校占地面积86.33万方米，其中教学科研及辅助用房面积18.2万方米；馆藏纸质图书百万册，固定资产总值7.4亿元，其中教学仪器设备总值1.4亿元，办学条件居于全国领先地位。学校按照“五位一体”的建设思路，建成融教学实训、技能鉴定、社会培训、创新创业、教师培训等五种功能为一体的实践教学基地体系。联合济南二机床集团、海信集团、中创软件等国内知名企业组建了济南职业学院校企合作理事会、13个二级院部校企合作理事会，在北京、上海、苏州等地建立了6个校企合作联络工作站；济南市市级综合公共实训中心和山东省旅游人才培训基地落户学校。由迅达（中国）电梯集团投入电梯实训设备，共建鲁豫区电梯从业人员上岗、技能培训基地和院内电梯类实训基地。校企共建校内实训室167个，实训场地面积35180.69方米，设备总数8721台套（大型设备243台套），设备总值8864.99万元；与523家企业建立了长期合作关系，建成267家校外实实训基地。学院投入千万元，联合社会资源搭建了以高性能服务器集群、万兆校内带宽为基础的校园信息化台，校园网主干带宽和出口带宽分别达到10000Mbps和4000Mbps、网络信息点数7029个、管理信息系统数据总量12500GB，实现了有线和无线双通，建成了覆盖全校的网络化學習和工作环境。由于良好的信息化建设基础，学校承担了全国职业院校信息化大赛现场决赛，承办了一系列省级和全国职业技能大赛，得到了教育部的高度评价和参赛教师的热情点赞。打造高水教师队伍，实施创新发展。学校专任教师具有硕士及以上学位比例为63.13%、双师素质比为97.61%；高级职称比为32.36%。全国优秀教师