一、南通大学在山西专业招生计划(人数+代码)

1、南通大学在山西的电子信息工程专业招生人数为3人;

2、南通大学在山西的数学与应用数学（(师范类)）招生人数为2人;

3、南通大学在山西的测控技术与仪器专业招生人数为3人;

4、南通大学在山西的高分子材料与工程专业招生人数为4人;

5、南通大学在山西的纺织工程专业招生人数为5人;

6、南通大学在山西的历史学（(师范类)）招生人数为2人;

二、南通大学在在山西高考专业招生计划和人数代码

1、2022南通大学在山西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
生物技术	山西	2022 / 本一B	30	10	-	理科
电气工程及其自动化	山西	2022 / 本一B	31	6	-	理科
电子信息工程	山西	2022 / 本一B	32	3	-	理科
自动化	山西	2022 / 本一B	33	3	-	理科
临床医学 （(五年)）	山西	2022 / 本一B	34	1	-	理科
口腔医学 （(五年)）	山西	2022 / 本一B	35	1	-	理科
汉语言文学 （(师范类)）	山西	2022 / 本一B	01	2	-	文科
数学与应用数学 （(师范类)）	山西	2022 / 本二A	36	2	-	理科
化学 （(师范类)）	山西	2022 / 本二A	37	4	-	理科
生物科学 （(师范类)）	山西	2022 / 本二A	38	2	-	理科
机械设计制造及其自动化	山西	2022 / 本二A	39	1	-	理科
工业设计	山西	2022 / 本二A	40	2	-	理科
测控技术与仪器	山西	2022 / 本二A	41	3	-	理科
高分子材料与工程	山西	2022 / 本二A	42	4	-	理科
通信工程	山西	2022 / 本二A	43	4	-	理科
数据科学与大数据技术	山西	2022 / 本二A	44	3	-	理科
土木工程	山西	2022 / 本二A	45	2	-	理科
纺织工程	山西	2022 / 本二A	46	5	-	理科
服装设计与工程	山西	2022 / 本二A	47	4	-	理科
非织造材料与工程	山西	2022 / 本二A	48	5	-	理科
轻化工程	山西	2022 / 本二A	49	5	-	理科
交通工程	山西	2022 / 本二A	50	3	-	理科
交通设备与控制工程	山西	2022 / 本二A	51	4	-	理科
建筑学 （(五年)）	山西	2022 / 本二A	52	2	-	理科
国际经济与贸易	山西	2022 / 本二A	02	2	-	文科
汉语国际教育	山西	2022 / 本二A	03	2	-	文科
商务英语 （(外语语种英语)）	山西	2022 / 本二A	04	2	-	文科
新闻学	山西	2022 / 本二A	05	2	-	文科
历史学 （(师范类)）	山西	2022 / 本二A	06	2	-	文科
工商管理	山西	2022 / 本二A	07	2	-	文科
行政管理	山西	2022 / 本二A	08	2	-	文科

2、2021南通大学在山西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
生物技术	山西	2021 / 本一B	30	10	-	理科
电气工程及其自动化	山西	2021 / 本一B	31	6	-	理科
电子信息工程	山西	2021 / 本一B	32	3	-	理科
自动化	山西	2021 / 本一B	33	3	-	理科
临床医学 （(五年)）	山西	2021 / 本一B	34	1	-	理科
口腔医学 （(五年)）	山西	2021 / 本一B	35	1	-	理科
汉语言文学 （(师范类)）	山西	2021 / 本一B	01	2	-	文科
数学与应用数学 （(师范类)）	山西	2021 / 本二A	36	2	-	理科
化学 （(师范类)）	山西	2021 / 本二A	37	4	-	理科
生物科学 （(师范类)）	山西	2021 / 本二A	38	2	-	理科
机械设计制造及其自动化	山西	2021 / 本二A	39	1	-	理科
工业设计	山西	2021 / 本二A	40	2	-	理科
测控技术与仪器	山西	2021 / 本二A	41	3	-	理科
高分子材料与工程	山西	2021 / 本二A	42	4	-	理科
通信工程	山西	2021 / 本二A	43	4	-	理科
数据科学与大数据技术	山西	2021 / 本二A	44	3	-	理科
土木工程	山西	2021 / 本二A	45	2	-	理科
纺织工程	山西	2021 / 本二A	46	5	-	理科
服装设计与工程	山西	2021 / 本二A	47	4	-	理科
非织造材料与工程	山西	2021 / 本二A	48	5	-	理科
轻化工程	山西	2021 / 本二A	49	5	-	理科
交通工程	山西	2021 / 本二A	50	3	-	理科
交通设备与控制工程	山西	2021 / 本二A	51	4	-	理科
建筑学 （(五年)）	山西	2021 / 本二A	52	2	-	理科
国际经济与贸易	山西	2021 / 本二A	02	2	-	文科
汉语国际教育	山西	2021 / 本二A	03	2	-	文科
商务英语 （(外语语种英语)）	山西	2021 / 本二A	04	2	-	文科
新闻学	山西	2021 / 本二A	05	2	-	文科
历史学 （(师范类)）	山西	2021 / 本二A	06	1	-	文科
工商管理	山西	2021 / 本二A	07	2	-	文科
行政管理	山西	2021 / 本二A	08	2	-	文科

3、2020南通大学在山西的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
汉语言文学 （(师范类)）	山西	2020 / 本一B	01	4	-	文科
英语 （(师范类)(外语语种英语)）	山西	2020 / 本一B	02	4	-	文科
生物技术	山西	2020 / 本一B	30	10	-	理科
电气工程及其自动化	山西	2020 / 本一B	31	12	-	理科
电子信息工程	山西	2020 / 本一B	32	8	-	理科
自动化	山西	2020 / 本一B	33	9	-	理科
临床医学 （(五年)）	山西	2020 / 本一B	34	4	-	理科
口腔医学 （(五年)）	山西	2020 / 本一B	35	2	-	理科
汉语国际教育	山西	2020 / 本二A	03	2	-	文科
秘书学	山西	2020 / 本二A	04	2	-	文科
翻译 （(外语语种英语)）	山西	2020 / 本二A	05	2	-	文科
商务英语 （(外语语种英语)）	山西	2020 / 本二A	06	2	-	文科
新闻学	山西	2020 / 本二A	07	2	-	文科
历史学 （(师范类)）	山西	2020 / 本二A	08	1	-	文科
工商管理	山西	2020 / 本二A	09	6	-	文科
会计学	山西	2020 / 本二A	10	4	-	文科
行政管理	山西	2020 / 本二A	11	5	-	文科
数学与应用数学 （(师范类)）	山西	2020 / 本二A	36	2	-	理科
应用化学	山西	2020 / 本二A	37	6	-	理科
地理科学 （(师范类)）	山西	2020 / 本二A	38	1	-	理科
地理信息科学	山西	2020 / 本二A	39	2	-	理科
生物科学 （(师范类)）	山西	2020 / 本二A	40	2	-	理科
应用心理学	山西	2020 / 本二A	41	1	-	理科
机械设计制造及其自动化	山西	2020 / 本二A	42	1	-	理科
工业设计	山西	2020 / 本二A	43	4	-	理科
测控技术与仪器	山西	2020 / 本二A	44	3	-	理科
高分子材料与工程	山西	2020 / 本二A	45	4	-	理科
通信工程	山西	2020 / 本二A	46	4	-	理科
计算机科学与技术	山西	2020 / 本二A	47	2	-	理科
物联网工程	山西	2020 / 本二A	48	5	-	理科
数据科学与大数据技术	山西	2020 / 本二A	49	3	-	理科
土木工程 （(5800)）	山西	2020 / 本二A	50	2	-	理科
建筑电气与智能化	山西	2020 / 本二A	51	2	-	理科
纺织工程	山西	2020 / 本二A	52	2	-	理科
非织造材料与工程	山西	2020 / 本二A	53	2	-	理科
轻化工程	山西	2020 / 本二A	54	3	-	理科
交通工程	山西	2020 / 本二A	55	3	-	理科
交通设备与控制工程	山西	2020 / 本二A	56	4	-	理科
环境科学	山西	2020 / 本二A	57	5	-	理科
建筑学 （(五年)）	山西	2020 / 本二A	58	2	-	理科
信息管理与信息系统	山西	2020 / 本二A	59	3	-	理科
物流管理	山西	2020 / 本二A	60	1	-	理科

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三、南通大学的最新学校简介

南通大学（Nantong University）始建于1912年，源自代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2021中国大学评价》中列第108位，ESI中国高校综合排名列第115位，2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。一个多世纪以来，学校秉承“祈通中西，力求精进”的校训精神、“学必期于用，用必适于地”的办学理念、“道德优美，学术纯粹”的价值追求，锐意进取，砥砺前行，现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来，共有3名本科毕业生入选两院院士，人数并列全国高校第35位。学校设有20个学