一、北京师范大学在天津专业招生计划(人数+代码)

1、北京师范大学在天津的资源环境科学（(语种:不限)(口试:否)(北京校区)）招生人数为2人;

2、北京师范大学在天津的生物科学类（(语种:不限)(口试:否)(生物技术、生态学、生物科学；北京校区)）招生人数为3人;

3、北京师范大学在天津的地理科学类（(语种:不限)(口试:否)(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学；北京校区)）招生人数为2人;

4、北京师范大学在天津的环境科学与工程类（(语种:不限)(口试:否)(环境工程、环境科学、环境生态工程；北京校区)）招生人数为5人;

5、北京师范大学在天津的心理学（(语种:不限)(口试:否)(含心理学、心理学(励耘实验班)、入校后按要求选拔部分学生进入励耘实验班；北京校区)）招生人数为5人;

6、北京师范大学在天津的化学（(语种:不限)(北京校区)）招生人数为2人;

二、北京师范大学在在天津高考专业招生计划和人数代码

1、2022北京师范大学在天津的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
资源环境科学 （(语种:不限)(口试:否)(北京校区)）	天津	2022 / 本科A	01	2	物 或 化	综合
生物科学类 （(语种:不限)(口试:否)(生物技术、生态学、生物科学；北京校区)）	天津	2022 / 本科A	02	3	物 或 化	综合
地理科学类 （(语种:不限)(口试:否)(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学；北京校区)）	天津	2022 / 本科A	03	2	物 或 化	综合
环境科学与工程类 （(语种:不限)(口试:否)(环境工程、环境科学、环境生态工程；北京校区)）	天津	2022 / 本科A	04	5	物 或 化	综合
心理学 （(语种:不限)(口试:否)(含心理学、心理学(励耘实验班)、入校后按要求选拔部分学生进入励耘实验班；北京校区)）	天津	2022 / 本科A	05	5	物 或 化	综合
化学 （(语种:不限)(北京校区)）	天津	2022 / 本科A	06	2	物 或 化	综合

2、2021北京师范大学在天津的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
地理科学类 （(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学)(北京校区)）	天津	2021 / 本科A	01	2	物 或 化	综合
心理学 （(北京校区)）	天津	2021 / 本科A	02	3	物 或 化	综合
化学 （(北京校区)）	天津	2021 / 本科A	03	2	物 或 化	综合
生物科学类 （(生物科学、生物技术、生态学)(北京校区)）	天津	2021 / 本科A	04	3	物 或 化	综合
资源环境科学 （(北京校区)）	天津	2021 / 本科A	05	2	物 或 化	综合
心理学 （(励耘实验班)(北京校区)）	天津	2021 / 本科A	06	2	物 或 化	综合
环境科学与工程类 （(环境工程、环境科学、环境生态工程)(北京校区)）	天津	2021 / 本科A	07	3	物 或 化	综合

3、2020北京师范大学在天津的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
心理学	天津	2020 / 本科A	01	4	物 或 化	综合
生物科学类 （(生物科学、生物技术、生态学)）	天津	2020 / 本科A	02	2	物 或 化	综合
化学	天津	2020 / 本科A	03	3	物 或 化	综合
资源环境科学 （(本研一体培养班)）	天津	2020 / 本科A	04	2	物 或 化	综合
地理科学类 （(基地班)(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学)）	天津	2020 / 本科A	05	2	物 或 化	综合
环境科学与工程类 （(环境科学、环境工程、环境生态工程)）	天津	2020 / 本科A	06	2	物 或 化	综合

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三、北京师范大学的最新学校简介

北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五·四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理