今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于湖南工程学院应用技术学院在广东录取分数线的问题，包含湖南工程学院应用技术学院在广东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将湖南工程学院应用技术学院在广东五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、湖南工程学院应用技术学院在广东录取分数线是多少

湖南工程学院应用技术学院在广东的历年录取分数从低到高的区间为428分至428分，录取位次在158295 至143044排名区间,广东的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考湖南工程学院应用技术学院。

1、湖南工程学院应用技术学院在广东2022年物理最低录取分数线是494分，最低录取排名位次在151780名;

2、湖南工程学院应用技术学院在广东2021年物理最低录取分数线是482分，最低录取排名位次在158295名;

3、湖南工程学院应用技术学院在广东2020年理科最低录取分数线是461分，最低录取排名位次在155092名;

4、湖南工程学院应用技术学院在广东2019年理科最低录取分数线是441分，最低录取排名位次在143044名;

5、湖南工程学院应用技术学院在广东2018年理科最低录取分数线是428分，最低录取排名位次在144913名;

二、湖南工程学院应用技术学院在广东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、湖南工程学院应用技术学院在广东2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	广东	物理+不限	物理	494	151780	5	本科

2、湖南工程学院应用技术学院在广东2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	广东	物理+不限	物理	482	158295	5	本科

3、湖南工程学院应用技术学院在广东2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	广东	-	理科	461	155092	5	本科

4、湖南工程学院应用技术学院在广东2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	广东	-	理科	441	143044	5	本科

5、湖南工程学院应用技术学院在广东2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	广东	-	理科	428	144913	5	本科

湖南工程学院应用技术学院的物流管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

湖南工程学院应用技术学院在云南预估录取分数线2024年多少分

湖南工程学院应用技术学院在四川高考专业招生计划2024(人数+代码)

湖南工程学院应用技术学院在浙江预估录取分数线2024年多少分

湖南工程学院应用技术学院云南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

湖南工程学院应用技术学院有哪些专业?2024比较好的专业一览表

湖南工程学院应用技术学院的人力资源管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

湖南工程学院应用技术学院在江苏录取分数线是多少？2024最低位次排名

湖南工程学院应用技术学院在重庆录取分数线是多少？2024最低位次排名

湖南工程学院应用技术学院的工商管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

湖南工程学院应用技术学院是本科还是专科(属于全日制类院校吗)

湖南工程学院应用技术学院在重庆预估录取分数线2024年多少分

三、湖南工程学院应用技术学院学校师资介绍和最新简介

湖南工程学院应用技术学院简介发布时间：2021-09-04 湖南工程学院应用技术学院是2002年经教育部批准设立，由湖南工程学院举办的全日制普通本科独立学院，学院座落在一代伟人毛泽东的故乡---湖南省湘潭市，目前在校学生4300多人。学院校址设湖南工程学院南校区，校园绿树成荫、典雅秀丽、文化深厚。学院办学充分利用湖南工程学院现代化的教育教学、科学研究、文化生活等方面的设施和场地，全面享用湖南工程学院的图书资料、实基地、国际合作教育、硕士研究生教育等优质的教学资源。湖南工程学院选拔了302名优秀的教师组成了应用技术学院教学、科研、管理团队，其中有高级职称教师111人，省级学科带头人9人 ，省级教学名师3人，省级青年骨干教师、学术骨干62人，省优秀教师9人，博士、硕士生导师40多人，为莘莘学子求学提供了优越的學習环境和条件。学院秉承“锲而不舍，敢为人先” 的校训，湖南工程学院实施教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的成果，坚持实践育人理念, 突出学生的实践能力和创新精神的培养。建院十九年为社会培养了17000多名基础扎实、综合素质高、适应性强的高级应用型人才，毕业生受到用人。