今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于内蒙古科技大学在海南录取分数线的问题，包含内蒙古科技大学在海南录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将内蒙古科技大学在海南五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、内蒙古科技大学在海南录取分数线是多少

内蒙古科技大学在海南的历年录取分数从低到高的区间为514分至603分，录取位次在25839 至4880排名区间,海南的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考内蒙古科技大学。

1、内蒙古科技大学在海南2022年综合最低录取分数线是530分，最低录取排名位次在24906名;

2、内蒙古科技大学在海南2022年综合最低录取分数线是532分，最低录取排名位次在24427名;

3、内蒙古科技大学在海南2022年综合最低录取分数线是535分，最低录取排名位次在23687名;

4、内蒙古科技大学在海南2022年综合最低录取分数线是555分，最低录取排名位次在19109名;

5、内蒙古科技大学在海南2021年综合最低录取分数线是530分，最低录取排名位次在23372名;

二、内蒙古科技大学在海南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、内蒙古科技大学在海南2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	海南	化	综合	530	24906	10	本科
2022	海南	物	综合	532	24427	37	本科
2022	海南	物 或 化	综合	535	23687	2	本科
2022	海南	史 或 地 或 政	综合	555	19109	1	本科

2、内蒙古科技大学在海南2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	海南	物	综合	530	23372	29	本科
2021	海南	物 或 化 或 生	综合	531	23183	8	本科
2021	海南	物 或 化	综合	535	22280	2	本科
2021	海南	化	综合	535	22280	3	本科
2021	海南	不限	综合	549	19180	5	本科
2021	海南	史 或 地 或 政	综合	550	18968	2	本科
2021	海南	史 或 地 或 物	综合	576	13776	1	本科

3、内蒙古科技大学在海南2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	海南	地 或 物 或 化	综合	514	25839	4	本科
2020	海南	物	综合	519	24733	24	本科
2020	海南	物 或 化	综合	525	23396	3	本科
2020	海南	物 或 化 或 生	综合	530	22333	3	本科
2020	海南	化	综合	530	22333	5	本科
2020	海南	政	综合	531	22119	2	本科
2020	海南	不限	综合	537	20889	9	本科

4、内蒙古科技大学在海南2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	海南	-	理科	551	16200	45	本科A
2019	海南	-	文科	616	4880	5	本科A

5、内蒙古科技大学在海南2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	海南	-	理科	551	16174	44	本一
2018	海南	-	文科	603	5289	6	本一

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三、内蒙古科技大学学校师资介绍和最新简介

内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头，前身为1956年建校的包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，隶属原冶金工业部，1958年两校合并组建包头工学院，1960年更名为包头钢铁学院，1998年划归内蒙古自治区管理，实行中央与地方共建，2000年内蒙古煤炭工业学校并入，2003年更名为内蒙古科技大学。1997年通过教育部本科教学合格评价，2008年以优秀等次通过教育部本科教学工作水评估。1986年联合培养硕士研究生，1991年成为硕士学位授予单位，2013年成为博士学位授予单位。2016年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2017年被教育部批准成为新增硕士研究生推免资格高校。学校现已发展成为以冶金、矿业、煤炭、稀土为，以工为主，工、理、文、管、经、法、艺术、教育等学科协调发展，集研究生教育、本科教育、高职教育、继续教育、留学生教育为一体的多科性大学。学校设有学院、部、中心等教学单位20个。现有一级学科博士学位授权点4个，一级学科硕士学位授权点18个，二级学科硕士学位点1个，专业硕士学位授权领域12个。本科专业66个，其中国家专业建设点4个，教育部卓。