今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于南方医科大学在海南录取分数线的问题，包含南方医科大学在海南录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将南方医科大学在海南五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、南方医科大学在海南录取分数线是多少

南方医科大学在海南的历年录取分数从低到高的区间为596分至680分，录取位次在9970 至712排名区间,海南的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考南方医科大学。

1、南方医科大学在海南2022年综合最低录取分数线是652分，最低录取排名位次在4250名;

2、南方医科大学在海南2022年综合最低录取分数线是720分，最低录取排名位次在933名;

3、南方医科大学在海南2021年综合最低录取分数线是646分，最低录取排名位次在4466名;

4、南方医科大学在海南2021年综合最低录取分数线是728分，最低录取排名位次在712名;

5、南方医科大学(1)在海南2020年综合最低录取分数线是596分，最低录取排名位次在9970名;

二、南方医科大学在海南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、南方医科大学在海南2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	海南	物 或 化 或 生	综合	652	4250	20	本科
2022	海南	化 和 生	综合	720	933	8	本科

2、南方医科大学在海南2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	海南	物 或 化 或 生	综合	646	4466	19	本科
2021	海南	化 和 生	综合	728	712	9	本科

3、南方医科大学在海南2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	海南	不限	综合	596	9970	8	本科
2020	海南	物 或 化 或 生	综合	675	2385	11	本科
2020	海南	化 和 生	综合	698	1414	9	本科

4、南方医科大学在海南2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	海南	-	理科	688	2482	19	本科A
2019	海南	-	文科	691	1477	9	本科A

5、南方医科大学在海南2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	海南	-	理科	683	2719	19	本一
2018	海南	-	文科	680	1662	9	本一

南方医科大学在云南预估录取分数线2024年多少分

中山大学和南方医科大学哪个好 2024分数线排名对比

南方医科大学和武汉工程大学哪个好 2024分数线排名对比

南方医科大学的助产学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

南方医科大学在四川预估录取分数线2024年多少分

南方医科大学在贵州预估录取分数线2024年多少分

南方医科大学和江西师范大学哪个好 2024分数线排名对比

哈尔滨工业大学和南方医科大学哪个好 2024分数线排名对比

西北农林科技大学和南方医科大学哪个好 2024分数线排名对比

南方医科大学天津录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

南方医科大学怎么样?毕业后就业前景如何

南方医科大学转专业政策规定及条件

三、南方医科大学学校师资介绍和最新简介

南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学。学校是广东省高水大学重点建设高校中唯一的医学院校，全国首批、广东省唯一一所“部委省”共建高校，全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校。办学规模：面向全国31个省（自治区、直辖市）以及港澳台地区招生。现有21个教学机构，开设本科招生专业30个，其中7个国家专业，16个广东省专业，6个广东省名牌专业，20个国家一流本科专业建设点。全日制本科生14100人，研究生7692人，留学生1012人。学科建设：学校拥有5个国家重点及培育学科，6个国家中医药管理局重点学科，10个广东省重点学科；9个学科入围ESI全球前1%，临床医学入围ESI全球前1‰，ESI总体排名位居全国第52。现有10个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权点，14个硕士专业学位授权点，8个博士后科研流动站，形成了以医学为主，理学、工学、法学、管理学、教育学等多学科协调发展的学科体系。