今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于武汉文理学院在河北录取分数线的问题，包含武汉文理学院在河北录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将武汉文理学院在河北五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、武汉文理学院在河北录取分数线是多少

武汉文理学院在河北的历年录取分数从低到高的区间为424分至477分，录取位次在151103 至42677排名区间,河北的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考武汉文理学院。

1、武汉文理学院在河北2022年历史最低录取分数线是472分，最低录取排名位次在49817名;

2、武汉文理学院在河北2021年历史最低录取分数线是474分，最低录取排名位次在53661名;

3、武汉文理学院在河北2022年物理最低录取分数线是451分，最低录取排名位次在151103名;

4、武汉文理学院在河北2021年物理最低录取分数线是439分，最低录取排名位次在143057名;

5、武汉文理学院在河北2020年理科最低录取分数线是466分，最低录取排名位次在147224名;

二、武汉文理学院在河北2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、武汉文理学院在河北2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	河北	-	历史	472	49817	33	本科
2022	河北	-	物理	451	151103	35	本科

2、武汉文理学院在河北2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	河北	-	历史	474	53661	32	本科
2021	河北	-	物理	439	143057	36	本科

3、武汉文理学院在河北2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	河北	-	理科	466	147224	41	本科
2020	河北	-	文科	494	42677	27	本科

4、武汉文理学院在河北2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	河北	-	理科	438	146067	39	本二
2019	河北	-	文科	493	44747	29	本二

5、武汉文理学院在河北2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	河北	-	理科	424	143039	35	本二
2018	河北	-	文科	477	45783	28	本二

武汉文理学院和浙江越秀外国语学院哪个好 2024分数线排名对比

广东外语外贸大学南国商学院和武汉文理学院哪个好 2024分数线排名对比

武汉文理学院在山西预估录取分数线2024年多少分

伊犁师范大学和武汉文理学院哪个好 2024分数线排名对比

长春师范大学和武汉文理学院哪个好 2024分数线排名对比

武汉文理学院是985还是211大学?是985211吗

武汉文理学院和青岛恒星科技学院哪个好 2024分数线排名对比

武汉文理学院和青岛工学院哪个好 2024分数线排名对比

中国传媒大学和武汉文理学院哪个好 2024分数线排名对比

贵州中医药大学时珍学院和武汉文理学院哪个好 2024分数线排名对比

百色学院和武汉文理学院哪个好 2024分数线排名对比

甘肃民族师范学院和武汉文理学院哪个好 2024分数线排名对比

三、武汉文理学院学校师资介绍和最新简介

2020年4月9日，经教育部批准，江汉大学文理学院转设为武汉文理学院。学校系湖北省教育厅直属、独立设置的本科层次民办普通本科高等学校，学校位于武汉市长江新城，汉口北大道胜海大道1号。自2002年创建以来，学校办学规模不断扩大，在校生于2008年就已突破万人。学校设有40个本科专业，11个专科专业。其中，既有湖北省独立学院重点培育专业，又有湖北省本科高校专业综合改革试点项目。学校还开设国际交流班，与英国考文垂大学、韩国大真大学等合作培养人才。学校现有教师600人，其中，具有高级职称教师155人。教师中不乏国际健美大师、政府专项津贴专家、中国商业经济学会理事、全国外国文学学会理事、全国英国文学学会理事、全国语言学会理事、中国行政管理学会常务理事、中国秘书科学联盟副主席等专家学者，也有“985”高校博士，美、英、法、德、澳、韩等国留学教师和资深外教。学校还聘请了李京文等知名学者为首席教授。学校积极推进社会服务，优化专业结构，调整专业培养方向，大力实施“以就业为导向，以质量”的人才培养模式改革，致力培养适应国家和地方社会发展和经济建设所需的应用型高级人才，努力构建鲜明、区。