今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于延安大学西安创新学院在湖北录取分数线的问题，包含延安大学西安创新学院在湖北录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将延安大学西安创新学院在湖北五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、延安大学西安创新学院在湖北录取分数线是多少

延安大学西安创新学院在湖北的历年录取分数从低到高的区间为384分至445分，录取位次在119608 至41952排名区间,湖北的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考延安大学西安创新学院。

1、延安大学西安创新学院在湖北2022年历史最低录取分数线是448分，最低录取排名位次在43840名;

2、延安大学西安创新学院在湖北2021年历史最低录取分数线是476分，最低录取排名位次在48676名;

3、延安大学西安创新学院在湖北2022年物理最低录取分数线是420分，最低录取排名位次在119608名;

4、延安大学西安创新学院在湖北2021年物理最低录取分数线是429分，最低录取排名位次在101278名;

5、延安大学西安创新学院在湖北2020年理科最低录取分数线是404分，最低录取排名位次在116989名;

二、延安大学西安创新学院在湖北2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、延安大学西安创新学院在湖北2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	湖北	历史+不限	历史	448	43840	4	本科
2022	湖北	物理+不限	物理	420	119608	6	本科

2、延安大学西安创新学院在湖北2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	湖北	历史+不限	历史	476	48676	5	本科
2021	湖北	物理+不限	物理	429	101278	5	本科

3、延安大学西安创新学院在湖北2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	湖北	-	理科	404	116989	11	本二
2020	湖北	-	文科	429	43917	8	本二

4、延安大学西安创新学院在湖北2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	湖北	-	理科	398	114835	15	本二
2019	湖北	-	文科	450	41952	10	本二

5、延安大学西安创新学院在湖北2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	湖北	-	理科	384	115721	14	本二
2018	湖北	-	文科	445	42853	11	本二

延安大学西安创新学院和上海外国语大学贤达经济人文学院哪个好 2024分数线排名对比

郑州财经学院和延安大学西安创新学院哪个好 2024分数线排名对比

延安大学西安创新学院和文华学院哪个好 2024分数线排名对比

延安大学西安创新学院在四川高考专业招生计划2024(人数+代码)

延安大学西安创新学院和黑龙江外国语学院哪个好 2024分数线排名对比

晋中信息学院和延安大学西安创新学院哪个好 2024分数线排名对比

延安大学西安创新学院在湖南录取分数线是多少？2024最低位次排名

延安大学西安创新学院青海录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

延安大学西安创新学院和西安信息职业大学哪个好 2024分数线排名对比

山西应用科技学院和延安大学西安创新学院哪个好 2024分数线排名对比

延安大学西安创新学院和辽宁师范大学海华学院哪个好 2024分数线排名对比

桂林学院和延安大学西安创新学院哪个好 2024分数线排名对比

三、延安大学西安创新学院学校师资介绍和最新简介

延安大学西安创新学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高校。学校坐落在历史文化名城古长安，东依历史文化厚重的少陵塬，南眺秦岭，西临现代化大学城，北与市区融合。具有浓郁的文化气息和得天独厚的区位优势。学校共开设32个本科专业,形成了以文、医、教、工为主，理、经、管、艺协调发展的学科专业体系。设数据科学与工程学院、文学与文化传播学院、商学院、艺术与传媒学院、护理与健康学院、国际学院等二级学院。学科专业鲜明学校秉承“质量立校，取胜”的办学理念，立足应用型办学定位，坚持内涵发展、发展，以陕西省“四个一流”建设意见为指南，不断调整学科专业布局，形成了以工学、管理学、文学、教育学为主，兼顾医学、艺术学、理学的学科布局；形成教师教育类、计算机类、健康护理类等专业群。专业建设坚持分层建设、扎实推进的思路，按照国家一流、省级“一流专业”、校级重点专业三个建设层次，系统推进专业建设。现有省级专业综合改革试点项目1个，省级“一流专业”2个，省级“一流课程”4门。人才培养模式科学合理人才培养始终坚持立德树人，不断强化专业，各专业人才培养方案严格按照《普通高等学校本科专业。