今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于沈阳工学院在辽宁录取分数线的问题，包含沈阳工学院在辽宁录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将沈阳工学院在辽宁五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、沈阳工学院在辽宁录取分数线是多少

沈阳工学院在辽宁的历年录取分数从低到高的区间为150分至423分，录取位次在126681 至22341排名区间,辽宁的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考沈阳工学院。

1、沈阳工学院在辽宁2022年历史最低录取分数线是404分，最低录取排名位次在31967名;

2、沈阳工学院在辽宁2022年历史最低录取分数线是176分，最低录取排名位次在50018名;

3、沈阳工学院在辽宁2021年历史最低录取分数线是456分，最低录取排名位次在31250名;

4、沈阳工学院在辽宁2021年历史最低录取分数线是398分，最低录取排名位次在43789名;

5、沈阳工学院在辽宁2022年物理最低录取分数线是389分，最低录取排名位次在95924名;

二、沈阳工学院在辽宁2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、沈阳工学院在辽宁2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	辽宁	-	历史	404	31967	620	本科
2022	辽宁	-	历史	176	50018	79	专科
2022	辽宁	-	物理	389	95924	1719	本科
2022	辽宁	-	物理	370	104028	28	专科

2、沈阳工学院在辽宁2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	辽宁	-	历史	456	31250	616	本科
2021	辽宁	-	历史	398	43789	87	专科
2021	辽宁	-	物理	336	93711	1663	本科
2021	辽宁	-	物理	150	102737	40	专科

3、沈阳工学院在辽宁2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	辽宁	-	理科	394	88699	1946	本科
2020	辽宁	-	理科	249	126681	367	专科
2020	辽宁	-	文科	479	24616	321	本科
2020	辽宁	-	文科	429	36327	139	专科

4、沈阳工学院在辽宁2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	辽宁	-	理科	405	86129	1797	本科
2019	辽宁	-	理科	405	86114	54	本科
2019	辽宁	-	理科	159	126011	750	专科
2019	辽宁	-	文科	485	23945	36	本科
2019	辽宁	-	文科	492	22341	232	本科
2019	辽宁	-	文科	420	38315	135	专科

5、沈阳工学院在辽宁2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	辽宁	-	理科	393	87707	54	本科
2018	辽宁	-	理科	399	85404	1925	本科
2018	辽宁	-	理科	275	115488	149	专科
2018	辽宁	-	文科	461	25865	26	本科
2018	辽宁	-	文科	466	24516	265	本科
2018	辽宁	-	文科	423	33916	45	专科

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三、沈阳工学院学校师资介绍和最新简介

沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校，创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处，地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”，校园北依浑河，交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩，建筑面积46万方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位，在48个本科专业和11个专科专业招生。学校落实立德树人根本任务，把“建设最好的应用型大学”作为发展目标，坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、发展”的治校方略，大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神；学校以学生发展为中心，实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式，构建了满足学生就业、继续學習、个性化发展的多样性需求的人才培养体系，致力于培养适应地方经济社会发展需要的，工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的具有一定创新精神的高素质应用型人才。建校以来，已为国家输送了5万余名毕业生。学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念，实施人才强校战略，形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的。