今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于海南师范大学在辽宁录取分数线的问题，包含海南师范大学在辽宁录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将海南师范大学在辽宁五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、海南师范大学在辽宁录取分数线是多少

海南师范大学在辽宁的历年录取分数从低到高的区间为498分至543分，录取位次在46461 至6066排名区间,辽宁的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考海南师范大学。

1、海南师范大学在辽宁2022年历史最低录取分数线是535分，最低录取排名位次在7458名;

2、海南师范大学在辽宁2021年历史最低录取分数线是570分，最低录取排名位次在6066名;

3、海南师范大学在辽宁2022年物理最低录取分数线是523分，最低录取排名位次在35253名;

4、海南师范大学在辽宁2021年物理最低录取分数线是543分，最低录取排名位次在27199名;

5、海南师范大学(只招有志愿考生其它)在辽宁2020年理科最低录取分数线是501分，最低录取排名位次在41935名;

二、海南师范大学在辽宁2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、海南师范大学在辽宁2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	辽宁	-	历史	535	7458	14	本科
2022	辽宁	-	物理	523	35253	19	本科

2、海南师范大学在辽宁2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	辽宁	-	历史	570	6066	12	本科
2021	辽宁	-	物理	543	27199	18	本科

3、海南师范大学在辽宁2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	辽宁	-	理科	501	41935	6	本科
2020	辽宁	-	理科	526	32067	10	本科
2020	辽宁	-	文科	524	14628	4	本科
2020	辽宁	-	文科	574	6172	17	本科

4、海南师范大学在辽宁2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	辽宁	-	理科	503	43642	4	本科
2019	辽宁	-	理科	517	37709	12	本科
2019	辽宁	-	文科	564	6909	20	本科

5、海南师范大学在辽宁2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	辽宁	-	理科	498	46461	12	本科
2018	辽宁	-	文科	543	8362	23	本科

南通大学和海南师范大学哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和新疆医科大学哪个好 2024分数线排名对比

西北师范大学和海南师范大学哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和安顺学院哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和成都东软学院哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和洛阳理工学院哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和南京传媒学院哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和青岛农业大学哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和莆田学院哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和湖北恩施学院哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和哈尔滨商业大学哪个好 2024分数线排名对比

海南师范大学和廊坊师范学院哪个好 2024分数线排名对比

三、海南师范大学学校师资介绍和最新简介

海南师范大学位于美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市，现有龙昆南、桂林洋两个校区，占地面积约3100亩，海南省重点大学，是海南省卓越师资、高级专门人才重要培养基地和科学研究基地。建校至今，已为社会培养了18万余名基础教育师资和各类高级人才，被誉为“琼岛名校，教师摇篮”。 办学历史悠久。学校前身可追溯到有300多年历史的琼台书院，1949年秋正式创建国立海南师范学院，是海南省第一所公办高校；1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校；1986年恢复海南师范学院建制；1999年与海南教育学院合并，成立新的海南师范学院；2007年更名为海南师范大学。2013年获批博士学位授予权，2015年成为海南省人民政府与教育部共建高校。 培养体系完整。学校现有24个学院，全日制学生20000余人(其中本科生19000余人，研究生2000余人)。有65个本科专业，19个一级学科硕士学位授权点，13个硕士专业学位授权点，5个一级学科博士学位授权点，2个博士后科研流动站，形成了学士、硕士、博士完整的高等教育人才培养体系。 师资力量较强。现有。