当前位置：高考升学网 > 内蒙古投档线 > 正文

天水师范学院在内蒙古录取分数线是多少？2025最低位次排名

更新：2025-01-16 04:30:40 高考升学网

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于天水师范学院在内蒙古录取分数线的问题，包含天水师范学院在内蒙古录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将天水师范学院在内蒙古五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、天水师范学院在内蒙古录取分数线是多少

天水师范学院在内蒙古的历年录取分数从低到高的区间为328分至490分，录取位次在52226 至10856排名区间,内蒙古的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考天水师范学院。

1、天水师范学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是358分，最低录取排名位次在49471名;

2、天水师范学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是328分，最低录取排名位次在52007名;

3、天水师范学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是362分，最低录取排名位次在50000名;

4、天水师范学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是371分，最低录取排名位次在52226名;

5、天水师范学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是382分，最低录取排名位次在46698名;

二、天水师范学院在内蒙古2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、天水师范学院在内蒙古2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	内蒙古	理科	358	49471	5	本二A
2022	内蒙古	文科	432	10856	6	本二A

2、天水师范学院在内蒙古2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	内蒙古	理科	328	52007	2	本二A
2021	内蒙古	文科	452	11878	9	本二A

3、天水师范学院在内蒙古2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	内蒙古	理科	362	50000	6	本二A
2020	内蒙古	文科	449	17242	4	本二A

4、天水师范学院在内蒙古2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	内蒙古	理科	371	52226	6	本二A
2019	内蒙古	文科	490	11364	4	本二A

5、天水师范学院在内蒙古2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	内蒙古	理科	382	46698	6	本二A

天水师范学院和南宁师范大学师园学院哪个好 2024分数线排名对比

天水师范学院和厦门大学嘉庚学院哪个好 2024分数线排名对比

天水师范学院和商丘学院哪个好 2024分数线排名对比

天水师范学院广西录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

天水师范学院和河北经贸大学经济管理学院哪个好 2024分数线排名对比

天水师范学院和武汉学院哪个好 2024分数线排名对比

莆田学院和天水师范学院哪个好 2024分数线排名对比

河北北方学院和天水师范学院哪个好 2024分数线排名对比

天水师范学院和三峡大学科技学院哪个好 2024分数线排名对比

天水师范学院和上海杉达学院哪个好 2024分数线排名对比

鞍山师范学院和天水师范学院哪个好 2024分数线排名对比

延安大学和天水师范学院哪个好 2024分数线排名对比

三、天水师范学院学校师资介绍和最新简介

天水师范学院始建于1959年，2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院，2013年开始教育硕士研究生培养工作，2015年被甘肃省列为首批转型发展试点院校，2018年被国务院学位办列为硕士学位授予单位。【办学思路与目标】学校秉承“困境中求生存，奋斗中谋发展”的精神，立足自身实际，紧跟高等教育发展步伐，初步形成了教师教育、工程技术、商务管理、文化体艺四大类应用型专业群，明确了立足陇东南、服务甘肃省、走向全中国的办学定位和主动服务国家战略与地方需求、主动接受地方党委政府领导、主动服务区域经济社会发展的办学思路，确定了建设西部一流、国内知名、师范鲜明的高水应用型大学的办学目标�！驹合瞪柚谩垦Ｏ律�1个书院、17个二级学院，64个教学系（部）�！景煅跫垦Ｕ嫉孛婊�670亩，校舍建筑面积46万方米；馆藏图书240万册，中外文期刊1331种，数据库40种；教学仪器设备值2.41亿元，固定资产10.69亿元�！臼ψ识游椤垦Ｏ钟薪讨肮�1384人（其中专任教师740人），有教授（研究员）111人、副高级职称教师306人，有博士学位教师210人（含在读）、硕士学。