今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于石家庄工程职业学院在山西录取分数线的问题，包含石家庄工程职业学院在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将石家庄工程职业学院在山西五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、石家庄工程职业学院在山西录取分数线是多少

石家庄工程职业学院在山西的历年录取分数从低到高的区间为130分至150分，录取位次在103081 至56000排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考石家庄工程职业学院。

1、石家庄工程职业学院在山西2022年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在89470名;

2、石家庄工程职业学院在山西2021年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在78315名;

3、石家庄工程职业学院在山西2020年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在97430名;

4、石家庄工程职业学院在山西2019年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在103081名;

5、石家庄工程职业学院在山西2018年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在85496名;

二、石家庄工程职业学院在山西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、石家庄工程职业学院在山西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	山西	理科	130	89470	4	专科
2022	山西	文科	130	71305	6	专科

2、石家庄工程职业学院在山西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	山西	理科	130	78315	4	专科
2021	山西	文科	130	65406	6	专科

3、石家庄工程职业学院在山西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	山西	理科	130	97430	40	专科
2020	山西	文科	130	78696	60	专科

4、石家庄工程职业学院在山西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	山西	理科	130	103081	108	专科
2019	山西	文科	130	85927	206	专科

5、石家庄工程职业学院在山西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	山西	理科	150	85496	100	专科
2018	山西	文科	150	56000	214	专科

沈阳职业技术学院和石家庄工程职业学院哪个好 2023分数线排名对比

石家庄工程职业学院怎么样,评价好不好

2024年石家庄工程职业学院王牌专业排名一览表

石家庄工程职业学院青海录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

日照航海工程职业学院和石家庄工程职业学院哪个好 2023分数线排名对比

河南测绘职业学院和石家庄工程职业学院哪个好 2023分数线排名对比

石家庄经济职业学院和石家庄工程职业学院哪个好 2023分数线排名对比

石家庄工程职业学院的大数据与会计专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

石家庄工程职业学院在河北高考专业招生计划2023(人数+代码)

石家庄工程职业学院甘肃录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

石家庄工程职业学院的婴幼儿托育服务与管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

石家庄工程职业学院的飞机机电设备维修专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

三、石家庄工程职业学院学校师资介绍和最新简介

石家庄工程职业学院创建于1996年，是经河北省政府批准、教育部备案,纳入国家统招计划，面向全国招生的全日制普通高等专科院校。办学二十余年来，学院先后多次被各级教育部门评为管理示范院校、高职教育先进单位、河北省依法诚信办学单位，新华社、《人民日报》均对学院进行过专题采访，《中国教育报》、《河北日报》、《北京日报》等十余家媒体也多次对学院办学情况进行报道。一、注重基础建设，打造现代校园学院建有南北两个校区，（学府路校区和行唐校区），总占地面积1083亩，校舍面积18.87万方米。现已建成教学楼、工程教育实践中心、科研楼、图书馆、行政楼、航空航天馆、大学生创业孵化实践基地、学生公寓及体育馆、游泳馆、篮球场、运动场等完备的标准化基础设施。信息化、数字化校园建设同步进行，一卡通、免费WIFI、无盲点电子监控、公寓门禁数字化系统及热泵热水系统等应用提高了校园的现代化水。二、找准市场定位，明确专业学院始终遵循“强基础、创、求质量、谋发展”的办学方针，在产业结构转型升级的进程中紧跟市场需求调整、发展和优化专业体系，现有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、艺术。