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长春工业大学在山西录取分数线是多少？2025最低位次排名

更新：2024-09-18 12:33:20 高考升学网

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于长春工业大学在山西录取分数线的问题，包含长春工业大学在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将长春工业大学在山西五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、长春工业大学在山西录取分数线是多少

长春工业大学在山西的历年录取分数从低到高的区间为281分至342分，录取位次在77276 至9576排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考长春工业大学。

1、长春工业大学在山西2022年理科最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在42975名;

2、长春工业大学(B)在山西2022年理科最低录取分数线是449分，最低录取排名位次在68493名;

3、长春工业大学在山西2021年理科最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在44946名;

4、长春工业大学(B)在山西2021年理科最低录取分数线是460分，最低录取排名位次在60972名;

5、长春工业大学在山西2021年理科最低录取分数线是324分，最低录取排名位次在44917名;

二、长春工业大学在山西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、长春工业大学在山西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	山西	理科	486	42975	40	本二A
2022	山西	理科	449	68493	11	本二B
2022	山西	文科	494	11894	11	本二A

2、长春工业大学在山西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	山西	理科	486	44946	38	本二A
2021	山西	理科	460	60972	11	本二B
2021	山西	理科	324	44917	34	专科
2021	山西	文科	522	10013	11	本二A
2021	山西	文科	373	21389	16	专科

3、长春工业大学在山西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	山西	理科	505	51924	59	本二A
2020	山西	理科	473	74342	11	本二B
2020	山西	理科	358	54585	36	专科
2020	山西	文科	520	10444	10	本二A
2020	山西	文科	389	25403	14	专科

4、长春工业大学在山西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	山西	理科	478	50412	40	本二A
2019	山西	理科	443	77276	29	本二B
2019	山西	理科	333	67096	56	专科
2019	山西	文科	520	11024	11	本二A
2019	山西	文科	389	32574	16	专科

5、长春工业大学在山西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	山西	理科	497	41503	38	本二A
2018	山西	理科	462	63460	29	本二B
2018	山西	理科	281	70633	39	专科
2018	山西	文科	527	9576	13	本二A
2018	山西	文科	342	33707	21	专科

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三、长春工业大学学校师资介绍和最新简介

"长春工业大学是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春工业专科学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校，2004年再次被确定为省属重点大学，2016年入选“中西部高�；∧芰ㄉ韫こ獭痹盒�。2020年3月，入选吉林省高水应用研究型大学建设项目高校。学校设南湖、北湖两个校区，占地面积125.2万方米，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校设有15个学院，59个本科专业。现有1个博士后流动站，5个一级学科博士学位授权点，20个一级学科硕士学位授权点，14个硕士专业学位类别；吉林省高水学科14个，其中，吉林省一流学科3个，吉林省优势学科11个；国家级一流本科专业建设点10个，省级一流本科专业建设。