今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于青海大学昆仑学院在陕西录取分数线的问题，包含青海大学昆仑学院在陕西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将青海大学昆仑学院在陕西五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、青海大学昆仑学院在陕西录取分数线是多少

青海大学昆仑学院在陕西的历年录取分数从低到高的区间为341分至374分，录取位次在131073 至29669排名区间,陕西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考青海大学昆仑学院。

1、青海大学昆仑学院在陕西2022年理科最低录取分数线是399分，最低录取排名位次在96232名;

2、青海大学昆仑学院在陕西2021年理科最低录取分数线是388分，最低录取排名位次在95950名;

3、青海大学昆仑学院在陕西2020年理科最低录取分数线是401分，最低录取排名位次在98039名;

4、青海大学昆仑学院在陕西2019年理科最低录取分数线是399分，最低录取排名位次在110802名;

5、青海大学昆仑学院在陕西2018年理科最低录取分数线是341分，最低录取排名位次在131073名;

二、青海大学昆仑学院在陕西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、青海大学昆仑学院在陕西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	陕西	理科	399	96232	112	本二
2022	陕西	文科	445	29669	65	本二

2、青海大学昆仑学院在陕西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	陕西	理科	388	95950	110	本二
2021	陕西	文科	448	29989	67	本二

3、青海大学昆仑学院在陕西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	陕西	理科	401	98039	110	本二
2020	陕西	文科	463	31669	67	本二

4、青海大学昆仑学院在陕西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	陕西	理科	399	110802	157	本二
2019	陕西	文科	445	38902	90	本二

5、青海大学昆仑学院在陕西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	陕西	理科	341	131073	157	本三
2018	陕西	文科	374	55674	90	本三

青海大学昆仑学院和聊城大学东昌学院哪个好 2024分数线排名对比

滇西科技师范学院和青海大学昆仑学院哪个好 2024分数线排名对比

内蒙古师范大学和青海大学昆仑学院哪个好 2024分数线排名对比

湘潭理工学院和青海大学昆仑学院哪个好 2024分数线排名对比

东南大学成贤学院和青海大学昆仑学院哪个好 2024分数线排名对比

青海大学昆仑学院和无锡太湖学院哪个好 2024分数线排名对比

青海大学昆仑学院和贵州黔南经济学院哪个好 2024分数线排名对比

青海大学昆仑学院和郑州工业应用技术学院哪个好 2024分数线排名对比

多少分可以上青海大学昆仑学院2024高考最低录取分数线

黄山学院和青海大学昆仑学院哪个好 2024分数线排名对比

六盘水师范学院和青海大学昆仑学院哪个好 2024分数线排名对比

青海大学昆仑学院和绍兴文理学院元培学院哪个好 2024分数线排名对比

三、青海大学昆仑学院学校师资介绍和最新简介

青海大学昆仑学院位于青海省西宁市生物科技产业园，是2004年经教育部批准设立，由青海大学举办的独立学院，也是青海省唯一一所全日制普通本科独立学院。 学院秉承青海大学优良的办学传统和教育理念，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，坚持“依托青大、规范办学、注重质量、突出”的办学思路，致力于培养面向地方和区域社会经济发展需要的应用型高技能人才，设置有20个本科专业，涉及工学、理学、经济学、管理学四大学科，现有本科在校学生4000余人。 学院围绕人才培养目标要求，利用独立学院办学机动、转换灵活的优势，大力推进教育教学改革，创新培养模式。以社会需求为导向，不断优化学科专业结构，提高专业建设质量；不断完善人才培养方案和教学计划，加强实践教学，突出应用型培养特征；不断深化创新创业教育改革，优化课程设置并融入人才培养全过程，设立创新创业学分，完善休学创业管理机制；不断完善弹性学制、工学兼修、因材施教等培养制度；不断改进交互式大学英语、高等数学分级教学组织形式；建设计算机类公共基础课无纸化考试系统；利用网络教学台，开设人文素质教育课程；开展测量技能竞赛、英语水。