今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于厦门华厦学院在浙江录取分数线的问题，包含厦门华厦学院在浙江录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将厦门华厦学院在浙江近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、厦门华厦学院在浙江录取分数线是多少

厦门华厦学院在浙江的历年录取分数从低到高的区间为279分至552分，录取位次在252831 至91893排名区间,浙江的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考厦门华厦学院。

1、厦门华厦学院在浙江2022年综合最低录取分数线是524分，最低录取排名位次在138542名;

2、厦门华厦学院在浙江2021年综合最低录取分数线是515分，最低录取排名位次在138264名;

3、厦门华厦学院在浙江2020年综合最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

4、厦门华厦学院在浙江2020年综合最低录取分数线是495分，最低录取排名位次在160025名;

5、厦门华厦学院在浙江2020年综合最低录取分数线是279分，最低录取排名位次在252831名;

二、厦门华厦学院在浙江2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、厦门华厦学院在浙江2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	浙江	-	综合	524	138542	41	1段

2、厦门华厦学院在浙江2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	浙江	-	综合	515	138264	41	1段

3、厦门华厦学院在浙江2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	浙江	-	综合	-	-	44	1段
2020	浙江	-	综合	495	160025	44	2段
2020	浙江	-	综合	279	252831	9	3段

4、厦门华厦学院在浙江2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	浙江	-	综合	-	-	46	1段
2019	浙江	-	综合	526	128509	46	2段

5、厦门华厦学院在浙江2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	浙江	-	综合	-	-	49	1段
2018	浙江	-	综合	-	-	20	1段
2018	浙江	-	综合	490	156885	20	2段
2018	浙江	-	综合	516	130840	49	2段
2018	浙江	-	综合	395	219798	13	3段
2018	浙江	-	综合	552	91893	1	3段

厦门华厦学院和仰恩大学哪个好 2024分数线排名对比

厦门华厦学院和成都理工大学工程技术学院哪个好 2024分数线排名对比

厦门华厦学院在广西高考专业招生计划2024(人数+代码)

厦门华厦学院和武汉生物工程学院哪个好 2024分数线排名对比

厦门华厦学院福建录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

厦门华厦学院在河南高考专业招生计划2024(人数+代码)

中国劳动关系学院和厦门华厦学院哪个好 2024分数线排名对比

厦门华厦学院和广西外国语学院哪个好 2024分数线排名对比

厦门华厦学院和大连科技学院哪个好 2024分数线排名对比

广西民族师范学院和厦门华厦学院哪个好 2024分数线排名对比

厦门华厦学院和西北大学现代学院哪个好 2024分数线排名对比

广西科技大学和厦门华厦学院哪个好 2024分数线排名对比

三、厦门华厦学院学校师资介绍和最新简介

厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校，是一所有着20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。学校地处著名海上花园城市——厦门，毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站，人流、物流、商流、信息流汇聚。厦门华厦学院于1993年在时任厦门市政协主席蔡望怀的倡导下，由厦门市政协发动社会力量捐资创办，是厦门市委、市政府重点支持的民办非营利性质的新型大学。创办伊始，学校董事会就坚持“零回报”办学模式，董事会成员不取分文酬劳；坚持公益性和非营利性定位，学校法人资产不转移、不分割、不流失，并且建立了风险保障基金，属完全公益性的教育机构。在董事会的领导下，学校始终坚持非营利性办学理念，于2010年纳入国家“非营利民办高校办学制度”教育体制改革项目试点院校，2013年成为首批全国非营利性民办高等学校联盟成员。2015年教育部同意在厦门华厦职业学院基础上建立厦门华厦学院，即学校升格为应用型本科院校，主要培养区域经济社会发展所需的应用型人才。2016年学校加入应用技术大学（学院）联盟，开启了建设应用型本科高校的新征程。学校实行董事会领导下的校长负责制。学校历任校长均为各专业领域。