今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于浙江国际海运职业技术学院在浙江录取分数线的问题,包含浙江国际海运职业技术学院在浙江录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将浙江国际海运职业技术学院在浙江五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
浙江国际海运职业技术学院在浙江的历年录取分数从低到高的区间为264分至344分,录取位次在252831 至156885排名区间,浙江的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考浙江国际海运职业技术学院。
1、浙江国际海运职业技术学院在浙江2022年综合最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
2、浙江国际海运职业技术学院在浙江2022年综合最低录取分数线是399分,最低录取排名位次在242192名;
3、浙江国际海运职业技术学院在浙江2021年综合最低录取分数线是495分,最低录取排名位次在160516名;
4、浙江国际海运职业技术学院在浙江2021年综合最低录取分数线是313分,最低录取排名位次在248164名;
5、浙江国际海运职业技术学院在浙江2020年综合最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
1、浙江国际海运职业技术学院在浙江2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | - | 综合 | - | - | 894 | 1段 |
2022 | 浙江 | - | 综合 | 399 | 242192 | 894 | 2段 |
2、浙江国际海运职业技术学院在浙江2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | - | 综合 | 495 | 160516 | 901 | 1段 |
2021 | 浙江 | - | 综合 | 313 | 248164 | 1025 | 2段 |
3、浙江国际海运职业技术学院在浙江2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | - | 综合 | - | - | 954 | 1段 |
2020 | 浙江 | - | 综合 | 495 | 160025 | 1105 | 2段 |
2020 | 浙江 | - | 综合 | 279 | 252831 | 1103 | 3段 |
4、浙江国际海运职业技术学院在浙江2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 浙江 | - | 综合 | - | - | 911 | 1段 |
2019 | 浙江 | - | 综合 | - | - | 911 | 2段 |
2019 | 浙江 | - | 综合 | 264 | 252055 | 1119 | 3段 |
5、浙江国际海运职业技术学院在浙江2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 浙江 | - | 综合 | - | - | 1036 | 1段 |
2018 | 浙江 | - | 综合 | 490 | 156885 | 1106 | 2段 |
2018 | 浙江 | - | 综合 | 344 | 234340 | 1105 | 3段 |
浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区,是一所以航运类专业为龙头,海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业(群)为主体,海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业(群)协调发展,海洋鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校,于2004年2月筹建,2006年2月经浙江省人民政府批准、教育部备案正式成立,2009年通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。学校占地约600亩,建筑面积约16万方米。现有新城本部和岱山两个校区,全日制高职学生6000余名,成人教育学生1700余名。现有教职工456名,其中专任教师256名,具有高级职称教师80余名,研究生学历(学位)教师占比73%,30名教师列入省市各类人才计划项目,建有国家级交通运输工程类专业“双师型”教师培养培训基地,“双师型”教师占比超过80%。学校聘请相关行业、企业专业技术人员担任兼职教师150余名。学校紧紧抓住浙江舟山群岛新区、中国(浙江)自由贸易试验区发展机遇,积极对接江海联运服务中心、绿色石化基地等国家战略和重大项目,现开。
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