1, 短期精炼串讲，强化初高中英语语法，使学生能系统的掌握大纲要求的语法要点，迅速提升考试成绩。

2, 实际上，这本书是英语语法的圣杯。

3, 因为我英语语法有困难，所以我参加了电视大学全日制班来學習语法。

4, 亨里克森教的大学生早已熟悉英语语法，会读会写，因此她的任务就是通过游戏和活动激发学生用英语对话。

5, 我学英语语法并没有太多的困难。

6, 有意识的用英语语法做为工具来帮助你理解和掌握英语。

7, 英语语法十分困难，作家很少不犯语法错误的。

8, 我觉得英语语法对我来说太难了。

9, 本文分析了英语语法教学的历史,对从16世纪到19世纪的语法教学情况作了详细的阐述.

10, 马德伊的英语语法不是很好，但说话很清楚。

11, 主要学科包括英语语法、发音、阅读、数学、唱游、中文。

12, 这就意味着，尽管他们掌握了英语语法，也熟悉英语词汇，他们可能不能成功地开展对话。

13, 最几次有客籍教授所做的英语语法讲座吸引了许多大学生参加。

14, 非宾格动词是一种特殊的不及物动词类别，是英语语法模型描写的一个范畴。

15, 此外还有一些与名称有关的说明英语语法的标签，来指明所有格、反身格以及用户是否在查看它自己的页面。

16, 此外，英语语法规则较为灵活；那么它还不适合用机器来校对。

17, 那些坚持标准英语语法的人仍处于强大地位。

18, 你觉得那本英语语法书怎么样？

19, 她在没有老师指导的情况下,掌握了英语语法,学到了大量词汇。

20, 这次苏澈不再客气,直言英语语法是根本,但却简单,要想提高就必须死记硬背,没有取巧的手段,和小学学语文时识字断句一个道理,不是仓促就可有所成。

21, 她表示，她的团队注意到非英语母语人士在几个方面改变着标准英语语法。