风又将时间推至六月,高考的序曲声渐,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷，祝大家高考取得好成绩，考上心仪的大学！本文朱老师为大家整理了关于2023年宁波城市职业技术学院预估分数线是多少的数据，希望对大家有帮助。

一、宁波城市职业技术学院预估分数线是多少

2023年宁波城市职业技术学院的预估录取分数线区间为136分至187分，录取位次在410375名-10480名区间。

1、宁波城市职业技术学院在浙江2022年综合最低录取分数线为497分，最低录取位次为170295名;

2、宁波城市职业技术学院在安徽2022年理科最低录取分数线为405分，最低录取位次为196043名;

3、宁波城市职业技术学院在湖南2022年历史(历史+不限)最低录取分数线为401分，最低录取位次为93127名;

4、宁波城市职业技术学院在湖南2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为383分，最低录取位次为189189名;

5、宁波城市职业技术学院在广西2022年理科最低录取分数线为263分，最低录取位次为198504名;

二、宁波城市职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年宁波城市职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	山西	理科(-)	专科	274	74620
2022	山西	文科(-)	专科	250	60932
2022	浙江	综合(-)	1段	497	170295
2022	浙江	综合(-)	2段	444	216667
2022	安徽	理科(-)	专科	405	196043
2022	安徽	文科(-)	专科	449	72894
2022	福建	历史(历史+不限选考科目)	专科	425	45244
2022	福建	物理(物理+不限选考科目)	专科	364	122412
2022	江西	理科(-)	专科	391	24618
2022	江西	文科(-)	专科	377	31021
2022	河南	理科(-)	专科	349	398720
2022	河南	文科(-)	专科	372	188409
2022	湖南	历史(历史+不限)	专科	401	93127
2022	湖南	物理(物理+不限)	专科	383	189189
2022	广西	理科(-)	专科	263	198504
2022	广西	文科(-)	专科	313	117931
2022	四川	理科(-)	专科	296	263892
2022	四川	文科(-)	专科	368	147211
2022	贵州	理科(-)	专科	304	176408
2022	贵州	文科(-)	专科	330	113369
2022	新疆	理科(-)	专科	211	48655
2022	新疆	文科(-)	专科	211	-

2、2021年宁波城市职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	山西	理科(-)	专科	145	78065
2021	山西	文科(-)	专科	136	65307
2021	江苏	历史(历史+不限)	专科	426	21739
2021	江苏	物理(物理+不限)	专科	286	20411
2021	浙江	综合(-)	1段	495	160516
2021	浙江	综合(-)	2段	432	209607
2021	安徽	理科(-)	专科	350	195131
2021	安徽	文科(-)	专科	480	78961
2021	福建	历史(历史+不限选考科目)	专科	429	42406
2021	江西	理科(-)	专科	380	35425
2021	江西	文科(-)	专科	387	33143
2021	河南	理科(-)	专科	322	388828
2021	河南	文科(-)	专科	353	204689
2021	湖南	历史(历史+不限)	专科	363	114200
2021	湖南	物理(物理+不限)	专科	387	165865
2021	广西	理科(-)	专科	221	200363
2021	广西	文科(-)	专科	265	120581
2021	四川	理科(-)	专科	230	253323
2021	四川	文科(-)	专科	356	148281
2021	贵州	理科(-)	专科	296	183592
2021	贵州	文科(-)	专科	290	122584
2021	新疆	理科(-)	专科	214	46007
2021	新疆	文科(-)	专科	148	25639

3、2020年宁波城市职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	山西	理科(-)	专科	159	96776
2020	山西	文科(-)	专科	161	78027
2020	江苏	理科(-)	专科	293	32932
2020	江苏	文科(-)	专科	249	11179
2020	浙江	综合(-)	1段	-	-
2020	浙江	综合(-)	2段	495	160025
2020	浙江	综合(-)	3段	456	193188
2020	安徽	理科(-)	专科	355	194774
2020	安徽	文科(-)	专科	468	76795
2020	福建	理科(-)	专科	371	99899
2020	福建	文科(-)	专科	411	43434
2020	江西	理科(-)	专科	375	35318
2020	江西	文科(-)	专科	375	35421
2020	河南	理科(-)	专科	280	410375
2020	河南	文科(-)	专科	355	213600
2020	湖南	理科(-)	专科	413	145597
2020	湖南	文科(-)	专科	479	58099
2020	广西	理科(-)	专科	196	198617
2020	广西	文科(-)	专科	242	118926
2020	四川	理科(-)	专科	223	256342
2020	四川	文科(-)	专科	344	153463
2020	贵州	理科(-)	专科	308	189569
2020	贵州	文科(-)	专科	283	131176
2020	新疆	理科(-)	专科	187	48721
2020	新疆	文科(-)	专科	194	28578

4、2019年宁波城市职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	山西	理科(-)	专科	256	91952
2019	山西	文科(-)	专科	267	73428
2019	江苏	理科(-)	专科	264	42252
2019	江苏	文科(-)	专科	244	10480
2019	浙江	综合(-)	1段	-	-
2019	浙江	综合(-)	2段	496	159921
2019	浙江	综合(-)	3段	458	192540
2019	安徽	理科(-)	专科	343	201953
2019	安徽	文科(-)	专科	471	80433
2019	福建	理科(-)	专科	356	102883
2019	福建	文科(-)	专科	391	51927
2019	江西	理科(-)	专科	374	42435
2019	江西	文科(-)	专科	356	50409
2019	河南	理科(-)	专科	194	404116
2019	河南	文科(-)	专科	241	270567
2019	湖南	理科(-)	专科	377	154791
2019	湖南	文科(-)	专科	461	64817
2019	广西	理科(-)	专科	268	167276
2019	广西	文科(-)	专科	286	96751
2019	四川	理科(-)	专科	200	256949
2019	四川	文科(-)	专科	315	170710
2019	贵州	理科(-)	专科	280	194519
2019	贵州	文科(-)	专科	237	124609
2019	新疆	理科(-)	专科	188	50476
2019	新疆	文科(-)	专科	187	29517

5、2018年宁波城市职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	山西	理科(-)	专科	241	78228
2018	山西	文科(-)	专科	255	48032
2018	江苏	理科(-)	专科	251	28357
2018	江苏	文科(-)	专科	256	12598
2018	浙江	综合(-)	1段	-	-
2018	浙江	综合(-)	2段	490	156885
2018	浙江	综合(-)	3段	448	191507
2018	安徽	理科(-)	专科	342	206489
2018	安徽	文科(-)	专科	447	77201
2018	福建	理科(-)	专科	319	106272
2018	福建	文科(-)	专科	378	47157
2018	河南	理科(-)	专科	237	382891
2018	河南	文科(-)	专科	320	198846
2018	湖南	理科(-)	专科	341	163028
2018	湖南	文科(-)	专科	439	68018
2018	四川	理科(-)	专科	232	256625
2018	四川	文科(-)	专科	339	166854
2018	贵州	理科(-)	专科	230	209610
2018	贵州	文科(-)	专科	270	119022

宁波城市职业技术学院是一本还是二本,属于几本大学

宁波城市职业技术学院是211大学吗 属于什么类型的大学

宁波城市职业技术学院是公办还是民办,属于什么档次

宁波城市职业技术学院是国家重点大学吗,属于什么类型大学

宁波城市职业技术学院浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

宁波城市职业技术学院在福建高考专业招生计划2023(人数+代码)

宁波城市职业技术学院属于什么类型的大学,什么档次级别的大学

宁波城市职业技术学院是省重点大学吗,是部属省属还是市属

宁波城市职业技术学院是双一流大学吗,是双一流学科建设高校吗

宁波城市职业技术学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

宁波城市职业技术学院是985大学吗 是什么档次类型的大学

宁波城市职业技术学院是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

三、宁波城市职业技术学院最新介绍

宁波城市职业技术学院创建于2003年，学校的前身是宁波大学职业技术教育学院，是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。1992年，邵逸夫先生捐资兴建原宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心”，是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构之一。1996年，原宁波大学、原宁波师范学院、原浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学，设立宁波大学职业技术教育学院。2000年，原国家海洋局宁波海洋学校、原国家林业局宁波林业学校并入宁波大学，原宁波林业学校专业、人员和原宁波海洋学校部分专业、人员划归职教学院。2003年，省政府批准在宁波大学职教学院的基础上组建为独立建制的宁波城市职业技术学院。学校办学起步早，办学起点高，自诞生起即秉承了宁波大学优良的高等教育传统，又吸收了原宁波林业学校、原宁波海洋学校两所部属中专的职教办学经验，一路拓荒辟新、发奋图强。学校已为社会输送了4000余名职教师资本科毕业生和6万余名高职专科毕业生。学校先后被评为浙江省课堂教学创新校、浙江省应用技术协同创新中心校、浙江省高校示范性教师教学发展中心校、浙江省示范性职教集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心校、国家现代学徒制试点学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国职业院校魅力校园等。2020年，学校获批为浙江省高水高职学校建设单位，附建园林技术和计算机网络技术两个省高水建设专业群（A类）。学校本部校区地处宁波鄞州高教园区，新建奉化校区位于奉化城西文化教育园区。学校下设商学院、信息与智能工程学院、艺术学院、旅游学院、国际学院/TAFE学院、景观生态学院、财会金融学院、成人教育学院/继续教育学院等8个二级学院及政治理论课教学部/基础课教学部。学校现有教职工550余人，全日制本专科在校生万人。学校坚持立德树人，把政治工作贯穿教育教学全过程，把师生发展作为一切工作的出发点和最终归宿，着力营造全员服务教学、服务师生发展的良好氛围。学校党政工团齐抓共管、各个部门通力合作的政治工作机制不断完善，学生指导服务体系不断健全。“谈家风”系列活动荣获市宣传文化工作创新奖，“互联网+政治理论课教学”模式产生了一定的影响力。学校以责任文化为引领，构建了“三课堂联动”的职业素质培养体系，搭建了“三元立体”的职业素质实践台，建立了“三融三全”的职业素质培养机制，培养具有责任意识、诚信品质、交流沟通能力、团队协作精神等职业素质的“金牌员工”。学校按照“四严”要求、“四精”标准，着力实现“四名”目标，全力建设浙江省重要的现代服务业高素质技术技能应用型人才培养基地，打造鲜明的高职名校。学校设有30个高职专科专业、2个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，颁发宁波大学毕业文凭和学位证书）。现有中央财政支持专业2个，国家骨干专业5个，国家现代学徒制试点专业3个，国家1+X证书制度试点专业21个，省级优势专业5个，省级专业7个，省级中外合作示范专业1个，市级品牌、、重点等专业12个，国家专业教学资源库1个（联合主持），中央财政支持实训基地4个，国家级生产性实训基地2个，省级实训基地7个，已成为宁波、浙江乃至长三角地区现代服务业高素质人才培养的重要基地。学校主动顺应教学现代化发展需求，加强学校数字校园建设，提升智慧教学环境，加强智慧治理，成为全国首批职业院校数字校园建设实验校。深入推进“互联网+教学”，创新“以学为中心”新型教学模式，重构现代化教学生态。学校“互联网+教学”成绩斐然，处于全国领先地位。已有44门课程在爱课程、学堂在线等全国性台开课，受益面70余万人次，被200多所院校引用；10门课程登陆“學習强国”；6门课程入选国家精品在线开放课程，全国高职院校第一；17门课程被认定为省精品在线开放课程，全省领先。2012年以来，在全国职业院校教师教学能力比赛中共获奖18项，获奖数量位居全省高职院校第一、全国第八。学校成为省课堂教学创新校、省高职院校教师教学信息化教学发展中心、省高职院校教师教学能力比赛承办校和组委会秘书处、省精品在线开放课程联盟副理事长单位、宁波市高校慕课联盟理事长单位。学校连续4年承办浙江省高职院校教学能力比赛。学校积极开展“分类培养”的人才培养模式改革，坚持“分层教学、尊重选择、多样成才”的人才培养理念，让学生在技师型、复合型、国际化型、创业创新型、升本型等不同类型中选择性成才。2020届毕业生中，技师型占20.97%，复合型占13.44%，升本型占33.04%，国际化型占11.35%。人才培养质量不断提高，社会声誉不断提升。2019年学生在全国职业院校技能大赛中获奖数量居全省第6位。据高职发展智库对“十三五”以来各高职院校获得国家教学成果奖、全国职业院校教学能力比赛、全